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项目申报内容：第一级支部基本情况介绍第二级主攻问题第三级研究思路第四级基本内容第五级研究方法上海工程技术大学2012年度党建研究课题申报支部基本情况介绍学生第三党支部•支部人数：本支部以学院辅导员和材料成型及控制工程（模具CAD/CAM）专业本科生在读的学生党员组成，正式党员与预备党员共计24人•年龄结构除了2位辅导员以外，其余党员都为在校学生生，年龄都在20-32岁之间，学习接受能力强。•支部工作分配本支部由研究生党员担任支部副书记，本科生党员担任支部的宣传委员与组织委员，工作开展顺利•学历结构本科生和硕士研究生在读主要问题解决方法研究重点本研究重点解决本科支部党员队伍结构不完整的缺陷，特别是正式党员数量不足和流动过快的问题。高校基层学生党支部作为党在高校的基层组织，处在大学生学习成才的第一线，是大学生思想政治教育各项工作的领导者和组织者。多数本科党支部正式党员的数量都很少，且相对都集中在大四年级，而大四同学因为专业设置和工作实习等原因在校时间不长，这不仅影响了本科支部的组织结构和工作开展，更严重制约着基层支部战斗堡垒作用的发挥。鉴于上述问题，本课题尝试引入研究生党员担任本科支部的党建指导员，优化本科学生党支部的队伍结构，并在考察发展、支部活动、学风促进等方面发挥积极作用。主攻问题：响应党中央提出的加强基层党组织建设的号召，结合学校争先创优第三阶段的工作。首先，调查了解本科支部党员组成现状和工作难点；研究思路其次，从专业设置、思想品德、工作态度等角度，制定研究生党员的选择规范；再次，通过实践，分析总结研究生党建指导员的作用，制定党建指导员工作手册，形成完整而合理的工作制度。标准的制定必须参照优秀党员评选标准和专业设置要求，做到“德才兼备”⑴如何制定研究生党员的推选标准（2）如何完善研究生党员的作用机理⑶建立好研究生党员的轮替机制在积极分子考察、预备党员培养和正式党员教育三块工作中，探讨研究生党员导师如何从职业规划、学业引导、作风熏陶、品行示范等方面发挥积极作用。本科生在校四年，而我校研究生在校时间只有两年半，加上科研、找工作等压力，研究生党员的工作年限以两年为宜，因此，还需要深入探究研究生党员工作交接及轮替办法。•此课题基本内容：共分为以下三方面11、问卷调查，调查了解我校本科支部党员组成和队伍结构。22、深度访谈，访谈5-10名研究生党员，了解研究生对参与本科支部活动的认识。33、实证研究，在学院研究生支部挑选1名研究生，担任本科支部的副书记，参与本科支部的组织活动，在实践中总结完善制度。培育项目的研究意义拉近研究生与本科生的距离对本科生党员的考察和培养更具有针对性提高学院的全体学生的凝聚力充分挖掘和利用了学院的党员资源有利于研究生与本科生学术上的交流研究意义有利于本科学生的思想的进步