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Let’senjoyUnit7OnthefarmStorytime可以向老师来介绍一下你和你的同学吗？Hello/Goodmorning,I’m…Thisis…Welcometomyclass.Nicetomeetyou!欢迎来到我的课堂。课前准备：2.预习本单元的动物单词和水果单词。3.听录音跟读课文3遍。1.复习本学期学过的各类单词。colours头脑风暴文具encilenubberulerencilcasecpprrpschoolbagrayonbook方位介词ehindnnnderboiu…动物hickenuckdccowpig…水果ananarangeobpearapple…It’sapear.They’repears.It’sanapple.They’reapples.It’sacow.They’recows.It’sapig.They’repigs.它们是…pearsapigapplesanorangeacowIt’sapig.They’repears.They’reoranges.acowMikeWherearethey?They’reonthefarm.在农场上What’sonthefarm?What’sonthefarm?What’sonthefarm?Task2Listenandunderline1.Whatarethese?2.Whatarethose?Learningtip（学习小提示）听课文录音，找一找，Mike在农场里问的几个问题分别是什么？请用“”将它们划出来。Whatarethese?They’re_____.dogsduckspigs1.Whatarethese?2.Whatarethose?Learningtip（学习小提示）听课文录音，找一找，Mike在农场里问的几个问题分别是什么？请用“”将它们划出来。Task2ListenandunderlineThey’repigs.Whatarethese?They’recows.Whatarethose?They’re______.birds(这些是什么？)(那些是什么？)Tip:小组合作，讨论发现these和those的意思及区别。3.Aretheseapples?4.Arethoseapples,too?Learningtip（学习小提示）听课文录音，找一找，Mike在农场里问的几个问题分别是什么？请用“”将它们划出来。Task2ListenandunderlineTask3ReadandmatchLearningtip（学习小提示）Grandpa和LiuTao是怎样回答Mike的四个问题的呢？大声朗读课文，根据所给图片选择合适的答句。B:They’repigs.A:They’recows.D:Yes.They’reapples.C:No.They’repears.同学们，让我们来体验一下读英语的快乐吧！Tips:同学们在阅读时要注意语气哦，特别要看清楚老师所画的标志。表示阅读时要连读表示阅读时用降调表示阅读时用升调表示阅读时要重读试着读出友好欢迎的语气哦！谁来试试看。要模仿课文中的语音、语调、语气，体会心情并增加动作哦。三人一组（Mike,LiuTaoandGrandpa）分角色朗读课文，看哪组读得最棒！Let’sdubLet’stry！同学们,Mike带着他的家人来到了我们的教室，你能介绍一下教室里的物品吗？用上爱心卡上的句子试着与同桌说一说吧！Hello,…I’m…Welcometomyclass！Howoldareyou?What‘sthis/that?Isthis/thatyour…?Whereisthe…?Wouldyoulike…?Whatarethese/those?Arethese/those___?1.ReadStorytimefor3times.2.Makeyourperformancebetter.(把你们的表演排练地更好。)3.Visitafarmifit’spossible.(如果有机会，在假期和家人一起参观一个农场,体验乐趣。)4.（一起作业网）Homework: