电解水试验

版权所有违者必究猜想？？？水由什么构成？试验设计：将两支试管倒扣在装有水的大烧杯中，并接入线导，过一段时间观察变化。双击视频讲解发现水被电解后产生了氧气和氢气所以水是有氢元素和氧元素构成。其比例是：2：1如图：水分子氧原子氢原子水分子练习：正极是------负极是------水的组成------------------氧与氢的特点：OHOH2氧可以支持燃烧，氢气密度最小。参考例1下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：（甲管生成气体A、一管生成气体B）（1）图中a、b两级分别是电源的极和极。（2）气体B可以用点燃的木条检验，现象是，说明气体B有什么性质。（3）0～30min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为。分析：这是一道识图题，包括一个装置图和一个坐标图。既考察了化学知识，又考察了数学知识。电解水是一个重要的实验，关于这个实验的现象、结论、注意事项在这道题中都所体现。同时也复习了氧气的检验方法。由此可见这是一道综合性较强的题，既涉及到跨单元的小综合，还涉及到跨学科的大综合。但是所涉及到的知识都不是很难理解，只要有足够的耐心，做到细致认真，一定会做对的。答案：（1）负正（2）燃着的木条燃烧更旺助燃性（3）2:1例2为节约用水，避免浪费，使用自来水后要及时关紧水龙头。但有些人不注意滴漏现象。认为这微不足道。下面通过计算就可知道这不经意的浪费有多大。假若一个水龙头每秒只滴两滴水，20滴水是1mL，试计算一昼夜5个这样的水龙头会滴水多少毫升？在我国的西北干旱山区，平均每人每天饮用水不足500mL。浪费的这些水可以供这一地区每天约多少人饮用？通过这道计算题，你从中得到什么启示？分析：水是一种最宝贵的自然资源。虽然地球上存在大量的水，但是淡水不到总量的1%。所以世界上许多国家都或多或少的存在淡水危机。然而浪费水的现象依然随处可见。所以对二十一世纪的接班人进行爱护水、珍惜水的教育显得迫不及待。近年来各省市的中考也经常考察这方面的内容。即使我们生活的不缺水的地区，但是我们要有全局意识，学会关心别人，只有我们学会关心别人，才能懂得感激！答案：共滴水43200mL，可以供86人饮用一天。通过计算，加强我们的节水意识，为人类和发展尽我们的一份努力。