点与线的魅力(美术七年级下册)

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资源描述

任何一门艺术都含有它自身的语言,而造型艺术语言的构成,其形态元素主要是:点、线、面、体、色彩及肌理等,首先,我们先认识一下点、线。同学们,想一想,看一看,图片中的“点”和“线”在哪里?主要是什么元素的构成?我们来看看点的变化有哪些?•大小•疏密•规则不规则线的变化又有哪些呢?•粗细•长短•曲直不同形状的点与线,通过不同形式的排列与构成,给人以不同的视觉和心理感受,同时也会令人产生丰富的联想。将基本元素点、线按一定美学规律进行排列、组合。今日目标思考一下:如何布置画面产生美学规律?点、线构成的基本形式(找规律)•有秩序的构成重复构成相似的组合图形连续地,有规律的出现。思考一下:如何布置画面产生美学规律?渐变构成•无论从形状、大小、位置、方向色彩等视觉因素都可以逐渐进行变化。思考一下:如何布置画面产生美学规律?发射构成•特殊的重复,点线环绕一个或者多个中心点向外散开或者集中。(如水花四溅,盛开的花朵)思考一下:如何布置画面产生美学规律?自由构成•按照一定的节奏,韵律来组合点与线。思考一下:如何布置画面产生美学规律?无秩序的构成•运用大小、疏密、轻重虚实的对比构成不同的美感。思考一下:如何布置画面产生美学规律?那么多的组合形式,同学们找到变化的规律了吗?美学规律:均衡韵律节奏小游戏:我给名作起名字根据听的一首音乐,小组讨论一下自己的感受,结合大师的作品。给作品起一个适当的名字。大小点与曲直线组合的美感抽象派艺术大师康定斯基(WassilyKandinsky,1866-1944)出生于莫斯科,是表现主义的创始者。也是一位卓越的音乐家,他说听到了音乐便看到色彩。他写道:“色彩就是键盘,眼睛就是弦,灵魂便是拥有众多琴弦的钢琴;所谓艺术家就是它的演奏者,触碰着琴键,令灵魂在冥冥之中产生震动。”放弃了具体的内容和情节,突出运用点,线,面,色块,构图等纯粹的绘画语言表现内心的感觉,情绪,节奏等抽象的内容。直线组合的美感蒙德里安早年画过写实的人物和风景,后来逐渐把树木的形态简化成水平与垂直线的纯粹抽象构成,从内省的深刻观感与洞察里,创造普遍的现象秩序与均衡之美。他崇拜直线美,主张透过直角可以静观万物内部的安宁。美学规律:均衡韵律节奏作业:根据老师播放的音乐用点、线构成一幅富有情感的作品。★要求:★1、要有点、线的大小、长短、粗细、疏密、虚实等对比关系和变化。★2、取一个富有文采的作品名称。

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