努力做一名善于学习的学校领导

努力做一名善于学习的学校领导2月13日、我参加了教育局党委举办的第三期教育系统管理人员培训班。市委领导以学校领导要“想干事、会干事、干成事、能共事、不出事”题目为我们做了近两小时的报告。参加完本次培训，特别是聆听和学习了市委王启明副书记的讲话，很受启发。中国共产党在十六大、十七大相继提出“创建学习型社会”，“把我党建设成学习型政党”的号召，胡锦涛总书记强调：“学习必须始终作为一项极为重要的任务来落实”。创建学习型社会，首先是要把我们党建设成为学习型政党,引领全体党员干部自觉自愿重视学习、善于学习、乐于学习,做一个符合时代要求的学习型领导者。要想做一名想干事、会干事、干成事、能共事、不出事的学校领导，首先要善于学习。学校领导只有坚持学习，善于学习才能培养能力、提高素质、胜任本职工作。如何做一名善于学习的学校领导，我认为一要有学习自觉性。作为学校的领导，必须在思想和行动上与教育局党委保持一致，自觉地提高领导能力和业务水平，不断开拓视野，武装头脑，主动学习，合理的利用时间，把别人喝咖啡的时间都用在学习上，紧跟时代的步伐，不落伍、不掉队。少一些烟酒气，多一些书生气。二是要有针对性。要把学习与提高领导水平、培养领导所必须具备的多种能力、加强自身建设。安排好学习内容，突出学习重点，灵活掌握学习内容，解决好学校集中学习和个人学习的关系，不断增强学习的针对性，提高学习的实效性，做到学习与工作两不误，两促进。三要采取多种方式进行学习，向书本学习，勤读书，读好书，通过博览群书来增长知识、汲取营养、增加智慧、增强本领。向一线教师学习，坚持群众路线，问政于民、问计于民，经常深入基层，深入实践，了解实际情况，开展调查研究，收集各方信息，民主决策、科学决策。三是向家长学习，尊重家长，学习家长们教育孩子的的好经验、好办法，搜寻蕴藏在群众中间的智慧和力量，形成教育合力。四是向老教师学习，学习我们教育战线老同志的领导艺术、工作方法，经常向本单位、本行业的老专家、老同志请教，只有他们才是教育上真正的行家里手。五是向外地名校学习，走出家门，广泛学习借鉴发达地区先进技术和管理经验，解放思想，更新观念，谋求新思路、新举措。六要向网络学。当今时代，教育和科学技术日新月异，日益成为推动经济社会进步的首要力量，信息技术和其他高新技术的突破发展，不断引发知识爆炸和知识更新，党的十七大报告指出：“加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境”要求各级领导干部要从速提升网络文化建设的能力，这是中国各项事业现代化的必然要求和理性选择。要想使自己不落伍，要想使教育现代化，就要充分利用网络，学习一切先进的为我所用，图书报刊、广播电视、网络传媒都是我们学习知识的重要载体。特别是国际互联网已渗透到社会生活的各个领域，几乎是一网网尽全世界。互联网已成为获取信息和学习知识最现代化的手段。严峻现实要求执政的中国共产党及各级领导必须提升网络文化建设能力，学会通过网络来了解民情民意，做到网络问政，并推进学习型政党的建设。胡锦涛总书记要求深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣的高度，突出强调了社会主义的网络文化建设，培育网络人才，占领网络文化阵地。这些论述对中国特色网络文化建设极具指导意义。胡锦涛总书记和温总理都亲自视察人民网并与网友进行对话，网络问政，从中了解和把握舆情、社情、民情、党情，并作为决策的重要依据，张春贤书记也被网民亲切称之为“微博书记”。这也说明网络问政，推进网络文化建设已是我们各级领导干部的重要能力，美国学者托马斯.弗里德曼的《世界是平的》一书。这本书作为世界上较为畅销的书，实质是研究网络文化发展给世界带来的变化，世界是平的是因为有了网络及网络文化。三是建立健全科学高效的学习机制是抓好学校领导学习的必要手段，也是创建学习型政党、学习型干部的可靠保证。建立科学的激励机制。完善领导干部学习考核考察制度，把干部学习情况登记在册，作为考核考察干部的重要内容，调动干部学习的积极性。要建立学习成果检查交流制度，定期举办教育系统领导干部学习交流会或理论研讨会，在比学赶超中提升素质。建立周密的保障机制。坚持和完善各级党组织的集体学习制度，要定时间、定内容、抓落实，要创新学习形式，通过邀请专家学者开展辅导、围绕重要课题进行讨论、举办专题学习讲座等形式，强化学习效果。要善于学习，,必须克服学习动机不纯、对学习重视程度不平衡、学习方式单调、学习风气不正、学习组织协调乏力、学习内容针对性不强等问题。发挥党员教师和学校领导在学习中的先锋模范作用，充分认识到善于学习是提高能力的关键因素、是做到“想干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的首要条件。