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细胞及其分子组成元单一第必修1分子与细胞第一讲走近细胞NO.1双基落实——系统化·问题化NO.3NO.2考点突破——层级化·重点化演练提能——真题集训验能力NO.3演练提能——课下检测查缺漏返回知识体系——定内容返回通过对致病性细菌和病毒的有关问题分析，养成学以致用、关注人体健康的态度社会责任通过“用显微镜观察多种多样细胞”的实验，掌握使用高倍显微镜的操作技能科学探究通过归纳总结细胞的统一性和生物类群的从属关系，培养利用逻辑思维分析问题的能力理性思维通过比较原核细胞与真核细胞的异同，建立辩证统一的观点和结构与功能相适应的观点生命观念核心素养——定能力返回双基落实——系统化·问题化NO.1返回基础知识系统化返回知识点一从生物圈到细胞1．生命活动离不开细胞返回2．生命系统的结构层次返回知识点二细胞的多样性与统一性1．显微镜的使用返回2．原核细胞和真核细胞返回3．细胞学说及其建立过程(1)细胞学说建立的过程：返回(2)细胞学说的内容：返回基本技能问题化返回1．据细胞结构示意图回答下列问题(1)图1属于，图2属于。(选填“原核细胞”或“真核细胞”)(2)写出图1细菌细胞中下列结构的名称：①；③；⑤；⑥。(3)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是没有以____为界限的细胞核。(4)图1、图2代表的两类细胞共有的细胞器是。(5)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的⑥，但它也能进行光合作用，原因是其细胞中含有和及光合作用所需的酶。原核细胞真核细胞拟核细胞壁核糖体鞭毛核膜核糖体叶绿体藻蓝素叶绿素返回2．将常见生物的序号填入所属集合中①蓝藻②绿藻③发菜④紫菜⑤硝化细菌⑥酵母菌⑦大肠杆菌⑧链球菌⑨玉米⑩青蛙⑪T2噬菌体⑫HIV⑬蘑菇⑭念珠藻⑮SARS病毒返回3．连线细胞学说的建立过程返回4．回答有关显微镜的问题(1)显微镜的放大倍数：显微镜的放大倍数是指物像的放大倍数，而不是面积或体积，总的放大倍数是的乘积。(2)镜头长短与放大倍数之间的关系：①物镜越长，放大倍数越，距装片距离越；物镜越短，放大倍数越，距装片距离越。②目镜越长，放大倍数越；目镜越短，放大倍数越。长度或宽度目镜放大倍数与物镜放大倍数大近小远小大返回(3)高倍镜与低倍镜观察情况比较(填表)：物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜大___暗近___低倍镜小____亮远___(4)显微镜视野中污物位置的判断：污物可能存在的位置有物镜、目镜或装片。首先移动装片，若污物移动，则污物在装片上；若污物不动，则污物可能在___________上。然后转动目镜，若污物移动，则污物在目镜上；若污物不动，则污物可能在物镜上。少小多大目镜或物镜返回考点突破——层级化·重点化NO.2返回考点一细胞的多样性与统一性返回返回1．熟记真核细胞与原核细胞的三个主要区别真核细胞原核细胞类型区别与蛋白质结合形成染色体(质)DNA裸露不与蛋白质结合DNA的存在方式有核糖体和其他细胞器仅有核糖体细胞器种类有核膜无核膜核膜有无返回2．明辨真、原核细胞的六个“不一定”(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。(2)原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体。(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻。(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如蓝藻和硝化细菌。(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。(6)细胞不一定都有生物膜系统，如原核细胞只有细胞膜，没有生物膜系统。返回对点落实返回1．判断下列叙述的正误(1)念珠藻、发菜、黑藻和绿藻都是原核生物()(2)一个酵母菌既属于细胞层次，又属于个体层次()(3)酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸()(4)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体的有氧呼吸过程()(2016·全国卷ⅠT1·C)(5)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性()(6)光合作用的场所都是叶绿体()×√√×√×返回2．(2015·海南高考)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是()A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体解析：细菌属于原核生物，细胞内有核糖体，无叶绿体；蓝藻属于原核生物，细胞内无细胞核，但有核糖体；水绵是真核藻类，细胞内有细胞核，也有叶绿体；酵母菌属于真菌，细胞内有细胞核，无叶绿体，是异养兼性厌氧型生物。答案：B返回3．下列关于真核生物和原核生物的叙述，正确的是()A．原核细胞内没有线粒体，但部分原核生物也能进行有氧呼吸B．真核细胞的增殖方式是有丝分裂，原核细胞的增殖方式是无丝分裂C．真核生物的主要遗传物质为DNA，原核生物的主要遗传物质为RNAD．真核细胞的遗传物质都在染色体上，原核细胞的遗传物质都在拟核中解析：原核生物无线粒体，但部分原核细胞含有有氧呼吸所需的酶，也能进行有氧呼吸，如醋酸菌；有丝分裂和无丝分裂都属于真核细胞的增殖方式；真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA；真核细胞的遗传物质主要在染色体上，原核细胞的遗传物质主要在拟核中。答案：A返回归纳拓展从细胞分裂方式、变异类型、遗传规律上看真、原核细胞的区别返回真核细胞原核细胞核基因可以遵循，质基因不遵循不遵循是否遵循遗传规律基因突变、基因重组、染色体变异基因突变变异类型有丝分裂、减数分裂、无丝分裂二分裂分裂方式从细胞分裂方式、变异类型、遗传规律上看真、原核细胞的区别返回理解返回1．从五个角度归纳细胞的统一性返回2．借助实例理解“细胞结构与功能相统一”的生物学观点功能多样性结构多样性细胞类型细胞间黏着性下降，易于分散和转移细胞膜糖蛋白减少癌细胞增大表面积，提高分泌效率形成突起，高尔基体含量多分泌细胞增大膜面积，提高兴奋的传导效率；且高度分化，不分裂具有树突、轴突等众多突起神经细胞卵细胞储存营养物质，为早期胚胎发育提供营养；利于精子运动卵细胞体积大；精子体积小，尾部含线粒体生殖细胞为携带氧的血红蛋白腾出空间；不分裂；只进行无氧呼吸无细胞核和众多的细胞器哺乳动物成熟红细胞→→→→→返回对点落实返回4．下列有关细胞共性的叙述，正确的是()A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体解析：所有细胞都有细胞膜，细胞膜的基本支架为磷脂双分子层；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA；细胞的生活需要细胞呼吸提供能量，但是细胞呼吸不一定发生在线粒体中，如无氧呼吸发生在细胞质基质中，原核细胞无线粒体，也能进行细胞呼吸；细胞都能合成蛋白质，不管是原核细胞还是真核细胞，蛋白质的合成场所都是核糖体。答案：C返回5．(2018·合肥一模)下列有关细胞结构与功能相适应这一生物学基本观点的叙述，错误的是()A．原核细胞表面积与体积的相对比值较大，其物质运输效率较低B．神经元轴突末梢形成多个突触小体，有利于与多个神经元间建立联系C．线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其蛋白质含量较外膜高D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快解析返回6．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是()A．乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子B．变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸C．黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，均能进行有丝分裂，遗传遵循孟德尔遗传定律D．霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上解析：乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子；变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，蛔虫的细胞呼吸方式为无氧呼吸；黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，其中念珠藻、颤藻都是原核生物，均能进行二分裂，遗传不遵循孟德尔遗传定律；霉菌属于真核生物，乳酸菌、硝化细菌属于原核生物，原核细胞内没有内质网。答案：A返回返回[典型图示]用集合思想解决生物类群从属关系和相关概念问题返回(1)图1若表示生产者、分解者、原核生物、腐生细菌和蓝藻之间的关系，则与a～e相对应的依次是：a表示，b可表示______，c可表示，d可表示，e可表示。[问题设计](2)图2中①与⑥的分类依据是：；框图③与④的分类依据是：；框图②与⑤的分类依据是：。生产者分解者原核生物蓝藻腐生细菌是否具有细胞结构是否有以核膜为界限的细胞核同化作用的类型返回对点落实返回7．对下列概念图的理解正确的是()A．甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，那么阴影部分可能表示豌豆B．乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻，则c表示细菌，d表示原核生物C．丙图中若a表示体液，则b、c、d依次表示细胞内液、细胞外液、组织液D．丁图中若a表示生态系统，则b、c分别表示种群、群落解析：豌豆是高等植物，其细胞中无中心体；丙图中若a表示体液，则b和c可依次表示细胞外液、细胞内液，d表示血浆、组织液或淋巴，从属于b细胞外液；丁图中若a表示生态系统，则其成分应包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者。答案：B返回8．模型作为一种认识手段和思维方式，是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一。下列选项中各种概念之间的关系，表述正确的是()解析：原核细胞具有细胞结构，而病毒没有细胞结构，两者不存在包含关系；细菌病毒与噬菌体，二者是指同类生物；蓝藻细胞是原核细胞；生命系统包含生态系统，两者是包含关系，而不是并列关系。答案：B返回类题通法返回解答概念图类问题的关键(1)分析此类问题要借助数学中集合的思想，明确各成分之间的包含关系。(2)解答此类题目时，要准确记忆和理解各生物类群的归属、原核生物与真核生物结构的异同及生物学概念的内涵和外延。返回返回细菌和病毒与人类的生活与健康密切相关，也是高考命题的重要素材，高考常以细菌和病毒对生产生活的影响为载体，考查有关生物学知识，体现了“运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题”命题思想。返回对点落实返回9．番茄红素(C40H56)是一种重要的类胡萝卜素，具有较强的抗氧化活性，能防止动脉粥样硬化和冠心病等，目前利用基因工程生产的大肠杆菌能大量生产番茄红素。据此有关的下列叙述，正确的是()A．该大肠杆菌细胞内含4种碱基、4种核苷酸B．番茄红素在核糖体上合成，经加工分泌到细胞外C．该大肠杆菌可遗传变异来源有基因突变和基因重组D．基因工程常用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体解析返回10．禽流感病毒的遗传物质是单链RNA，病毒表面覆盖有两种不同的纤突，纤突具有抗原特性。纤突中的一种是红细胞凝集素(HA)，现已发现十几种，另一种是神经氨酸酶(NTA)，至少有9种，它们都是蛋白质。禽流感有H5N1、H7N9、H9N2等多种类型，下列说法错误的是()A．HA及NTA出现多种类型是单链RNA发生改变的结果B．H5N1、H7N9、H9N2等多种类型的出现与染色体变异无关C．H7N9亚型禽流感病毒侵染人体后，可在人体内环境中繁殖D．禽流感病毒和其他生物共用一套遗传密码解析：HA及NTA出现多种类型是单链RNA发生改变的结果；禽流感病毒没有染色体，虽有H5N1、H7N9、H9N2等多种类型，但与染色体变异无关；病毒只有在活细胞内才能繁殖；所有生物共用一套遗传密码。答案：C返回归纳拓展从六个角度整合病毒的相关知识返回从六个角度整合病毒的相关知识返回考点二用显微镜观察多种多样的细胞(实验)返回1．高倍显微镜的操作步骤返回2．显微镜的成像特点及装片移动规律(1)显微镜下所成的像是倒立的虚像，相当于将观察物水平旋转180度，如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。(2)装片与物像移动方向相反。若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动，才能使其位于视野中央。3．视野中细胞数目的相关计算(1)若视野中细胞成单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数量与放大倍数成反比的规律进行计算(如图甲)。例如在显微镜放大倍数为40倍时看到m个细胞，放大倍数变成400倍时看到的细胞数目＝m÷40040＝m10(个)。返回(2)若视野中细