清华大学第一附属医院规范化住院医师培训各项制度

清华大学第一附属医院规范化住院医师培训各项制度住院医师培养是临床医师成长的必经阶段，是医学毕业生成长为合格临床医师的必由之路，对提高医师队伍的素质至关重要，其中不仅涉及对住院医师培训的质量评价，也涉及到对指导医师实施教学的质量评价。在《清华大学第一附属医院住院医师培养制度》的基础上，特制定我院住院医师规范化培训相关制度，以指导住院医师规范化培训过程中的各项工作。住院医师规范化培训相关制度分为以下几项：1.《住院医师规范化培训人事管理制度》2.《住院医师规范化培训师资管理制度》3.《住院医师规范化培训考勤管理制度》4.《住院医师规范化培训出科考核制度》5.《住院医师规范化培训年度考核制度》6.《住院医师规范化培训登记手册管理制度》7.《住院医师规范化培训考核手册管理制度》8.《住院医师规范化培训经费管理制度》9.《住院医师规范化培训沟通反馈制度》10.《住院医师规范化培训学员导师制度》11.《优秀带教医师评选办法》12.《同工同酬制度》住院医师规范化培训人事管理制度1.第一阶段住院医师人事关系归各自教学组，由人事处管理，不归属任何科室，相关经费由医院统一管理。2.合格完成第一阶段的住院医师有资格开始双向选择，若成功定科（双方签署定科协议，交科教处、人事处和财务处备案），此时人事关系转归相应科室，由人事处管理，相关经费由科室承担。3.定科后的住院医师必须进行第二阶段轮转训练，未定科的完成第一阶段的住院医师将继续归各自教学组和人事处管理。4.完成第一阶段训练三年后仍未能定科者，关系转交人事处管理，进行二次分流。5.参见：附一院字〔2011〕第6号，清华大学第一附属医院住院医师培养制度住院医师规范化培训师资管理制度一、资格审查1.具有主治医师以上职称，符合指导医师条件，可于每教学年（10月）初提出指导医师申请，依次经科室推荐及专业基地推荐后，汇总上报至科教处。2.科教处于每教学年（9月）末对申请者进行考核，并组织科教管理人员、教学基地负责人、科室负责人、同事、住院医师给予各级指导老师进行带教的综合评估。3.考核与综合评估通过后，科教处上报教学委员会，经教学委员认定的为被聘任指导老师，余下作为预备指导老师。4.指导医师资格每教学年末考核一次，考核不合格者，取消其带教资格。二、培训科教处于每年定期组织针对各级指导医师的教学讲座和培训活动，内容包括教师基本素质培训、医师基本技能培训（讲课、体格检查、教学查房、技能操作、专业英语）、医学伦理与法律法规等。三、考核1.科教处组织专家、科教管理人员及教学基地负责人定期巡查并考评各级指导医师临床带教工作。2.指导医师定期通过科研教学绩效考核系统上报相关教学项目，医院在评优评奖、职称晋升、硕士导师、博士导师遴选等方面根据考核评分择优考虑。3.指导医师开展的各级讲座与培训活动，通过微信平台进行评价。4.住院医师在出科后对各级指导医师进行反馈性评价。5.科教处于每年教师节前组织对各级指导医师的综合考评，通过微信平台、各级测评，优秀者给以表彰。6.每教学年（9月底）末科教处组织科教管理人员、教学基地负责人、科室负责人、同事、住院医师给予各级指导老师进行带教的综合评价，评价方法包括访谈、座谈会和问卷调查，通过评价结果指导绩效奖金发放。住院医师规范化培训考勤管理制度一．新纳入规范化培训的住院医师，于每年9月份进行为期一周的入基地前培训，记录每天的考勤情况，培训合格才能进入基地。二．基地教学主任及教学秘书根据《北京地区住院医师规范化培训细则》对进入本基地的住院医师进行轮转计划安排。住院医师按照轮转计划安排表进入基地各科室完成培训。轮转录入系统后任何人不得私自篡改轮转计划安排表。三．基地各科室针对新入本科室的住院医师进行为期三天的入科教育。四．各科室安排住院医师参与临床工作并安排值班。以科室为考勤单位，每月向基地教学秘书上交住院医师考勤表，教学秘书汇总后上交科教处。各科室教学秘书对每名住院医师出勤情况、值班和加班费要进行详细记录，并在人事考勤申报系统提交值班、加班费。五．住院医师轮转期间实行24小时住院医师制，即非假日时间必须在院。科教处及专业基地定期对住院医师进行考勤抽查，缺勤者按旷工处理。六．凡事假、病假、产假、探亲假、计划生育假必须要有假条（假期详见医院《职工考勤管理办法及各类假期规定》），并随考勤表一起报科教处，没有假条者一律按旷工处理。住院医师规范化培训出科考核制度一、基地各科室针对规范化培训的住院医师需有完善的出科考核计划，包括考核时间和考核内容的安排。二、各科室教学主任负责成立考核小组，有专人负责安排考核。三、各科室针对出科考核准备至少3套理论考核试题库，并根据本专业知识及技能的发展及时进行试题的更新，试题内容要紧贴住院医师规范化培养所要求教学大纲内容。安排出科考核前随机抽取1套试题进行出科理论考核。四、住院医师在基地各科室轮转结束前1周内，由各科室安排出科考核，考核内容包括医德医风、出勤情况、日常工作考核、临床能力考核、出科理论考核、出科技能考核、医疗差错事故、培训指标完成情况和参加业务学习情况等，并对考核结果向学员及时反馈。五、基地主任与教学秘书负责监督基地内各科室实施出科考核，考试试题及阅卷由所在科室考核小组完成，考试试卷最后由考核小组进行试卷分析，出科前由所在科室科教干事填写综合测评表，并要求反馈给被考者。六、考核结束后由教学秘书收集并保管考核相关资料，包括出科考核时间安排、考核学员名单、考核医师名单、理论考核试卷、技能考核评分表、学员考核成绩、试卷分析、考核情况反馈等。七、严肃考试纪律，决不允许放水式考试（直接给答案、开卷式考试、不批阅卷子直接给人情分的），一经发现直接影响科室评优、绩效发放；对于所在科室教师资质给予不良记录一次。住院医师规范化培训年度考核制度一、科教处组织各专业基地对住院医师（含自主培训人员及外单位委培人员）进行年度考核，考核内容包括理论考核、技能考核与综合考评。二、基地教学秘书按轮转比例抽取各科室理论考核试题库内容作为年度理论考核试题，针对本基地规范化培训住院医师进行闭卷考试。三、基地教学秘书组织各专业指导医师成立考核小组，对本基地规范化培训住院医师进行专项技能考核。四、科教处组织科教管理人员、教学基地负责人、同事给予住院医师进行综合考评，填写年度考核表。五、科教处针对年度理论考核、技能考核及综合考评进行分析，并将考核情况向学员及时反馈，对优秀者给以表彰。住院医师规范化培训登记手册管理制度一、规范化培训的住院医师进入基地后，科教处发放《住院医师培训登记手册》，轮转期间由住院医师自行管理手册。二、住院医师轮转期间应及时填写培训登记手册，内容真实，填写规范、准确、不缺项、有签名。三、指导医师定期审查学员登记手册的填写情况，及时反馈住院医师。四、科教处及基地教学秘书定期抽查登记手册，了解学员完成培训情况并作记录。五、轮转培训结束后，住院医师应将登记手册交至科教处存档。住院医师规范化培训考核手册管理制度一、规范化培训的住院医师进入基地后，科教处针对该住院医师发放《住院医师培训登记手册》，轮转期间由基地教学秘书保管考核手册，不得由住院医师自行管理。二、住院医师出科前由基地教学秘书交给考核医师填写考核手册，填写须认真、规范、准确、不缺项、内容真实，有考核医师签名和评语。填写完毕基地教学秘书继续保管考核手册。三、轮转培训结束后，基地教学秘书应将考核手册交至科教处存档。住院医师规范化培训沟通反馈制度一．建立科教处与专业基地、各科室之间的沟通反馈体系，包括定期巡查反馈、教师节考评反馈（推优）、年度考评反馈（推优）。二．建立科教处与指导医师的沟通反馈体系，包括定期巡查反馈、微信平台评价反馈、科研教学绩效考核系统反馈、教师节考评（推优）反馈、年度考评（推优）反馈。三．建立科教处与住院医师的沟通反馈体系，包括定期巡查反馈、年度考核反馈、座谈会与问卷调查反馈。四．建立指导医师与住院医师的沟通反馈体系，包括过程性评价反馈、出科考核反馈。住院医师规范化培训学员导师制度一、纳入规范化培训基地的住院医师，实行学员-导师负责制度，每位学员由基地指派一名副主任医师以上职称指导医师作为该学员培训期间的指导导师。二、指导导师在学员入基地前对学员的轮转计划进行规划。三、指导导师每3个月至少与学员约谈一次，及时了解学员的学习、思想、生活动态，帮助学员制定切实可行的学习计划。建立导师工作手册，记录约谈内容。四、指导和评价住院医师撰写论文和综述。五、对工作中表现突出的指导导师，医院在评优评奖、职称晋升、硕士导师、博士导师遴选等方面给予优先考虑。北京华信医院“优秀教师”评选办法为进一步加强教师队伍建设，营造尊师重教的浓厚氛围，建立和完善竞争、激励的机制，充分调动全院教师的工作积极性和创造性，使有条件的中青年教师脱颖而出，发挥先进人物的模范带头作用，建立我院教学水平和学术水平兼备、具有良好师德的教师队伍，鼓励广大教师献身教育事业，设立“北京华信医院优秀教师奖”，以表彰在教育教学工作中做出突出成绩的教师，特制定本办法。一、评选原则“优秀教师”的评选旨在树立先进典型，表彰在我院教育教学工作中取得突出成绩的教师。评选工作要坚持民主、公开、公平、公正原则，坚持实事求是、宁缺毋滥、好中选优、面向一线原则，保证选拨推荐和评选工作的公正性和透明度。二、名额及奖励优秀教师25名奖品或奖金（总价值约10000元）三、评选条件1.从事教学工作满两年，具有中级及以上专业技术职称；2.具有较强的事业心和协作精神，求真务实，勇于探索，开拓创新，模范履行职责，治学严谨，无私奉献，为人师表；3.近两年来，无教学差错、事故，未受过通报批评及任何行政、党纪处分,圆满完成所承担的教学任务，教学效果好；4.积极参加院内科教处和所在教研室安排的各项教学相关活动；5.评选中有如下情况将优先考虑：●近一年在统计源或核心期刊上发表科研论文不少于1篇者；●在所属教研组讲课比赛获得前三名；●担任教学干事者；四、评选的具体步骤1.各教研室按照科教处分配的推荐名额，根据评选条件择优推选。2.科教处对推荐人选进行资格复审，对符合资格者进入评选程序。科教绩效考核占50分；全体职工参评（网络投票）10分；规范化培训医师投票10分；所在教研组投票10分；科教处教学机构投票10分；医院教学管理委员会投票10分。备注说明：对于没有规范化培训任务的科室，全体职工分数提高到20分。科教绩效考核为既往公布的考核指标体系，对所推荐的科室和个人进行评分考核。3.汇总得分，选出优秀者。科教教育经费管理办法一、外出培训学习经费管理为了规范化使用北京市卫计委所拨发的教育经费，制定相关制度，对外出参加培训报销做出如下内部规定：1.所参加培训会议、课程要求：性质必须属于住院医师规范化培训相关议题内容；并提交会议通知；2.参会所有发生费用自行先垫付，会后核销；如不便可申请财务借款，需到科教处（王尧尧老师处）填写借款表，科教主任审核签字后借款；3.会议结束后持所有发票到科教处审核、备案（王尧尧老师处）；4.科教处主任核准并签字后通知本人到财务处结算；5.交通工具及住宿标准参照院内财务定额标准执行；6.参加培训结束后需要带回相关培训资料、培训证书，并提交参加培训心得体会和反馈建议，科教处留档；便于科教部门用于院内培训使用；7.涉及到国外会议，需报请主管院长审批同意后方可参会；8.所有参会前，需经科教处同意，否则一律不予报销。二、购买图书管理办法1、所购买图书需适用于住院医师规范化培训使用；内容可涉及专业理论、临床技能、考试用书、人文教育方面；2、购买图书只限于科教处管理部门申购；各教研室可提出购买书名目录，教研室主任签字后递交科教处，科教处主任审核同意。三、教学用具1、临床技能培训教学用具，各教研室主任可以提出申请；科教处汇总、审核后提交至主管院长；2、如单项教学用具金额超过10万元，属于大额设备，需提交并通过院务会审议，并提交至设备处进行招标；3、教学设备单项不超过10万元的，但所购买教学用具数量多，总数量合计后的金额超过5万元的，需要提交院务会通过；依据院内设备采购要求，可不进行招标；4、相关