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皇城镇中心小学“生长课堂”导学案课题第6课文件删除巧恢复案序6课型新授签字审核审核时间月日教材分析(1）本课是三年级下册第二单元获取网络信息管理电脑文档的第三课，介绍了几种恢复被删除文件的方法。（2）引导学生清理电脑中的“垃圾”文件，学会清空回收站和还原回收站中的有用文件，能认真对待电脑中的每一步操作，养成良好的操作习惯。学生分析（1)学生在学习本单元前两课的基础上再学习恢复删除的文件，学习起来比较轻松，大部分学生能熟练进行相关操作。（2）通过对文件的删除和还原以及清空回收站的操作，养成良好的文件管理习惯。学习目标（1）掌握清理电脑中“垃圾”文件的方法。（2）学会清空回收站和还原回收站中有用的文件。（3）德育目标：养成认真、细心的学习态度和良好的操作习惯课前准备计算机网络教室教学过程环节教师活动学生活动设计意图修改补充常规活动1、安排快速打字任务。2、组织指导学生打字。3、收集学生打字成果，进行点评。1、使用金山打字软件进行快速打字。2、对自己打字情况进行自评，反思。提升学生的电脑打字速度，为信息技术后续学习打好基础。开放的导入创设情境导入在电脑的使用过程中会产生很多“垃圾”文件，有重复储存的，有废弃不用的，及时清理这些“垃圾”文件，不仅能使电脑中的文件整洁有序，还能节省电脑中的硬盘空间。如何清理这些“垃圾”文件呢？学生思考后回答，教师在肯定学生提出的各种方法后，引导学生掌握删除垃圾文件的方法教师通过情境，引导学生想办法掌握删除文件的不同方法皇城镇中心小学“生长课堂”导学案核心推进过程任务一：清除电脑中的“垃圾”文件1、认识“垃圾”文件重复的文件、不用的文件2、删除“垃圾”的方法：方法1.找到垃圾文件---选中文件---按Delete---点弹出的删除对话框中的“是”方法2.找到垃圾文件---右击文件图标---在弹出的对话框中点击“删除”---点“是”任务二：恢复误删除的文件3、知道被删除的文件存放的位置---回收站。4、你能在回收站里打开删除的文件吗？为什么5、恢复误删除的文件方法:打开回收站---找到要回复的文件—右键单击文件----在打开的对话框中单击“还原”。小秘笈：“安全卫士”或“电脑管家”清理电脑“垃圾”的方法。思考：这里的清理垃圾和删除文件一样吗？练一练：1.清理个人文件夹中重复和废弃的文件。2.查看刚才“电脑管家”清理的文件，回收站中是否有这些文件。1.学生在做中学，尝试删除文件的方法。2.通过尝试，总结删除文件的方法。并对两种方法进行比较。3.学生总结和分享操作技巧。4、打开回收站，找到删除的文件，尝试能不能打开？5、按照课本的“活动指导”，尝试恢复误删除的文件。6、在文件的原来位置，打开恢复的文件查看。学生尝试：打开电脑管家清理电脑垃圾学生给你操作练习。学生先自主学习，通过尝试，再总结提高，提高学生动手操作的能力。通过活动引导学生自主探究并掌握恢复误删除文件的方法，提高学生发现问题、解决问题的方法开放的延伸7.手机上有一个语音搜索功能，大家可以一试。（教师通过屏幕进行操作演示，引导学生回家后进行尝试操作）观察操作演示，了解手机中用语音搜索的基本方法。及时让学生共享自己的操作技巧，实现生生互育的教育效果。板书设计第6课文件删除巧恢复反思与重建