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项目十一关注就业市场大学生就业指导与职业生涯规划———就业篇就业篇123自学导读项目十一关注就业市场就业篇前不久，江苏科技大学举行了一场人才供需洽谈会。这场洽谈会，引来盐城市27家企业组团揽才。一些企业负责人表示，在江苏省沿海开发上升为国家战略的契机下，大学生应将眼光放远些，不妨多考虑到苏北城市发展。可惜，真正有意愿的大学生并不多。在洽谈会现场，“盐城团”不仅在江科大东苑食堂以专场形式招聘，还在会场入口处播放城市宣传片。但与主会场的人山人海相比，这个招聘专场显得异常冷清。一名女生看了一眼招聘广告，就离开了。她告诉记者：“大城市才有发展前景，我还是想留在江浙一带。”在被问到如果就业困难是否会选择盐城时，她以不容置疑的口气回答：“绝对不考虑。”记者了解到，这次盐城组团来招聘的企业大多是中小型新兴企业和特色企业……【案例剖析】求职应聘须合理考虑就业地点项目十一关注就业市场就业篇任务一正确理解人才流动项目十一关注就业市场人才流动是社会历史发展的必然结果人才流动是建立完善的社会主义市场经济体制的必然选择人才流动是未来知识经济社会发展的必然趋势人才流动是人才实践活动的一种现象，也是社会人口流动的重要内容。所谓人才流动，是指人才在国家、地区、部门、单位之间和单位内部的岗位之间的流动，包括人才工作空间和工作内容的变动，它是不以人的意志为转移的。人才流动是经济社会发展的反映和客观要求，经济社会发展制约和决定着人才流动，人才流动又反作用于经济社会发展。就业篇任务一正确理解人才流动项目十一关注就业市场人才流动是人才自我实现的必然选择人才流动的客观必然性，存在于社会和人才自身。科学地认识和把握这种客观必然性，有助于我们解放思想，转变观念，推动人才理论的进步和发展人才流动是人才成长和发展的客观要求人才成长和发展需要的适宜的工作环境包括以下几点：优越的物质生活条件良好的工作条件和谐的人际关系良好的组织状态就业篇任务二客观分析就业趋势项目十一关注就业市场自己与小企业一起成长用人单位喜欢复合型人才让工作业绩说话，“出身”其实不重要留不住人错不在用人单位大学毕业首月工资变迁根据自己的特长、才能选择自己的职业。要从客观实际出发，估计一下自己能否胜任某项职业，对有关职业岗位的空缺与需求作出客观分析。要比较鉴别要注意适时调整要扬长避短就业篇任务三谨慎思索发展方向项目十一关注就业市场每个毕业生在选择职业时，首先就要给自己定位，自己喜欢做什么、适合做什么、擅长做什么、能够做什么，从多角度分析自己，来进一步发现和了解自己的职业兴趣、能力倾向等职业特征和发展潜能，从而来帮助自己走好下一步。如今的创业市场虽然商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说，要想创业成功确实不是一件容易的事情。在这种情况下，只有根据自身的实际特点，找准“立锥之地”，才能闯出一片真正适合自己的新天地。就业篇任务三谨慎思索发展方向项目十一关注就业市场根据一些专家的研究，以下四个职业发展方向是比较适合有志于创业的大学毕业生的方向一：高科技领域推荐商机：软件开发、网络服务、游戏开发方向二：智力服务领域推荐商机：家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所方向三：连锁加盟领域推荐商机：快餐业、家政服务、校园小型超市、数码快印站方向四：开店推荐商机：高校内部或周边地区的餐厅、咖啡屋、美发屋、文具店、书店、洗衣店就业篇项目十一关注就业市场课堂探讨回家与打拼的两难抉择：李新是一个德才兼备的大学生，在校期间，各方面都非常优秀。毕业时，父母为他在老家找了一份待遇优厚的工作。但是，李新自己很想去闯荡社会，希望能闯出一番事业。于是，他和同学结伴来到深圳，希望找到更好的发展机会。刚开始，李新给自己确立的目标就是找到比别的同学更加理想的工作，不仅薪水要高，而且要有发展潜力。但是，一个多月过去了，简历投出几十份，有回音的却只有两份，面试后却杳无音信。面对强手如林的职场、眼花缭乱的招工单位，李新有点茫然了。眼看着从家里带来的钱花掉了一半，李新着急起来。回家吧，又觉得自己没有面子，还得听父母的一番数落。继续坚持下去吧，希望极为渺茫。到底是回家上班还是在外地打拼，这个问题令李新进退两难。请问，如果是你，将会如何进行抉择？就业篇项目十一关注就业市场实训模拟拥有多次跳槽的经历，对于应聘新的工作是既有利又有弊的。这既取决于用人单位的面试官的具体想法，也取决于作为应聘者的你的表达技巧。假设你确实拥有多次跳槽的经历，请按照以下规定的情境，毫不回避却又因势利导地阐述自己的跳槽原因及其收益：情境一：用人单位的面试官非常欣赏多次跳槽者的过人胆识和丰富经验。情境二：用人单位的面试官特别反感多次跳槽者的心态浮躁和忠诚不足。项目十二激发就业意识大学生就业指导与职业生涯规划———就业篇就业篇12“先锻炼，后发展”的合理内涵。3自学导读项目十二激发就业意识就业篇案例剖析项目十二激发就业意识应聘者的无奈每年3月是大学生们最忙碌的时候。为了获得一份好的工作，他们常常奔波于各大招聘会现场。然而，这些大学生却常常因为找不到自己满意的工作而万分苦恼，也颇感无奈。在很多大学生看来，用人单位招聘的都是专业人才，只有在专业对口的基础上，才会对相关条件加以限制。来自某交大的一位男生告诉记者：“我是计算机专业的大学生，经过几次招聘，我有好多的话想说。你问我希望到什么样的单位工作，我可以肯定地说，很想到计算机软件开发类的企业发挥自己的才能，希望用人单位能够发现我的长处，也希望能拥有一份不错的工资待遇。我说的是实话，但这些话也许不太现实。在现实的招聘中，我不断碰壁，连连受挫……就业篇项目十二激发就业意识任务一大学生就业意识的评判目前，大学生的就业观念的理想化问题仍然比较严重。简单地说，很多大学生的想法过于偏激，不切实际。从表面上看，他们急于找到一个理想的工作。这种迫切的心情是可以理解的。但从另一个角度来看，不了解现实竞争的激烈，不正视自身职业技能的薄弱，却一心幻想着找到一个薪资高、名声好、环境佳、事情少的工作，其实也是缺乏就业意识的具体表现。从积极方面来看，对于某些大学生来说，薪酬、福利已不再是就业考虑的首要的唯一的因素，个人价值的实现已经成为他们的第一考虑。相关调查显示，当前大学生的就业意识产生较晚，相当一部分大学生的就业目标不够明晰。就业篇项目十二激发就业意识任务二大学生就业意识的培养从学校的角度来看，积极开展就业指导工作符合大学生自我发展、自我完善的需要，必须高度重视。作为大学生自己，也要关心就业形势和职场信息，通过更新就业观念、加强自主教育、开展职业生涯规划、积极投身创业实践等形式来逐步确立真正意义上的就业意识。如何培养大学生的就业意识呢？明确就业的策略及目标加强就业能力及职业技能适当调整自己的就业期望值对于缺乏就业意识的大学生，应当从以下一些方面培养其就业意识：就业篇项目十二激发就业意识任务三大学生就业意识的提高“先锻炼，后发展”“先锻炼，后发展”符合育人目标“先锻炼，后发展”符合用人导向“先锻炼，后发展”符合成才规律“先锻炼，后发展”符合社会期待“先锻炼，后发展”要做到：如何提高大学生的就业意识呢？一个比较现实的办法，就是引导大学生确立“先锻炼，后发展”的思路。肯深入肯做事肯扎根肯吃苦就业篇项目十二激发就业意识任务三大学生就业意识的提高提升大学生自我认知能力自我定位清晰，是大学生就业成功的关键把握自身优势，是大学生就业成功的条件战胜心理弱点，是大学生就业成功的前提首先，大学生必须拥有专业性的真才实学。其次，大学生在打造个性品牌时，还必须强调个人的学习能力。最后，大学生要学会包装自己、推销自己。对于大学生来说，择业求职是人生的一个重要转折点。在求职过程中，大学生应客观分析职场发展趋势，做出正确的选择。从某种意义上说，大学生也应该树立品牌意识。就业篇项目十二激发就业意识课堂探讨有些大学生为了赢得宝贵的职位，宁肯接受“零工资”或“低工资”。你是怎么看待这种选择的？就业篇项目十二激发就业意识实训模拟假设你到一个薪金令你特别满意的企业应聘，却发现工作内容和工作要求是你完全陌生、极度反感的，那么，在这种情况下，你准备怎么做？这样一来，就出现三种情况。第一，如果立刻放弃，肯定非常可惜。第二，如果全部接受，自己又没有多少兴趣。第三，如果试图说服面试官调整自己的工作内容和工作要求，又似乎不合身份、不切实际，并没有多少把握。请按照以上思路，设计一个特殊的说明，让面试官了解自己左右为难的处境，并尽量将对话引向对自己更为有利的局面，争取达到最理想的目标：被企业招聘，适当调整到自己更感兴趣、更能发挥专长的工作岗位上。项目十三培养就业素质大学生就业指导与职业生涯规划———就业篇就业篇123自学导读项目十三培养就业素质就业篇项目十三培养就业素质案例剖析用人单位推崇的大学生就业素质曾有专家花费半年的时间，根据2000多家用人单位反馈的实证数据，进行潜心的研究，终于总结出用人单位推崇的大学生就业素质。在这2000多家用人单位对高校毕业生素质要求方面，本研究设计的问题包括毕业生的专业基础知识、道德修养、社会适应能力、团体合作精神、工作态度、责任心、持续的学习能力、组织管理能力、刻苦踏实精神、创新能力、人际交往能力、实践经历、毕业学校的名气等13个方面。从统计结果来看，专业基础知识在用人单位招聘毕业生时作为最重要的因素和第二重要的因素进行考虑中，均居第一位。而正确的工作态度、责任心等也受到用人单位的高度重视。由此可见……就业篇我国职业资格准入制度的初步确立我国从1994年开始实施职业资格证书制度。到目前为止，我国人事部门已在数十个行业建立专业技术人员职业资格证书制度，劳动部门也明确规定了百余个必须持职业资格证书就业的工种。就业准入控制政策职业资格的概念职业资格证书的含义职业资格证书制度的含义任务一职业资格的准入制度项目十三培养就业素质国家职业资格证书制度集中体现在职业资格证书的管理体制上，它是国家证书制度的一个重要部分。职业资格证书制度由从业资格证书制度和执业资格证书制度组成。就业篇职业资格证书对就业的作用求职就业的必备条件胜任岗位职责的标志增强职业竞争能力的手段任务一职业资格的准入制度项目十三培养就业素质学历证书是一个人接受教育的年限、所具有的文化程度或者学业程度的证明，它由教育部门颁发。学历是一个人学习的经历，它表明一个人在某个学校学习某类专业后是毕业还是肄业。职业资格证书是一个人能否胜任某一职业的证明，是由劳动、人事部门或由其委托的部门颁发的。不同职业对学历有不同的要求。当然，学历并不等于能力。学历证书和职业资格证书是相互包含的。学历证书与职业资格证书的关系就业篇职业资格的考试类型从业资格证书执业资格证书执业资格注册任务二职业资格的考试类别项目十三培养就业素质按照国家相关规定，个人可自主申请参加职业技能鉴定。申报职业技能鉴定，首先要根据所申报职业的资格条件，确定自己申报鉴定的等级。职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。经职业资格考试合格的人员，由国家授予相应的职业资格证书。应特别注意，取得执业资格证书者，应在规定的期限内到指定注册管理机构办理注册登记手续。逾期不办者，执业资格证书及考试成绩不再有效。还应注意，不同专业的执业资格注册规定有所不同。就业篇职业技能鉴定什么是职业技能鉴定职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分，是一项对劳动者职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某些职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力作出的客观测量和评价。职业技能鉴定机构职业技能鉴定的申报条件职业技能鉴定的主要内容及方式职业技能鉴定证书任务二职业资格的考试类别项目十三培养就业素质职业资格证书制度建设坚持政府指导下的社会化管理原则，按照总体发展目标，针对不同类型地区的具体情况，实行分类指导。职业资格的适用范围就业篇任务三职业资格的常用认证项目十三培养就业素质Ｍｉｒｓｆ（微软）认证Ｏｒｃｌ认证Ｎ