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山东民歌----《沂蒙山小调》邹城市古路口中学高洪林彭丽媛•简介：彭丽媛1962年11月20日出生于山东菏泽郓城，是中国著名女高音歌唱家，中国第一位民族声乐硕士，国家一级演员，享受国务院颁发的“政府津贴”。1985年7月加入中国共产党，是中国人民解放军文职干部，正军级待遇。•连续当选第八届、九届、十届中国人民政治协商会议的全国政协委员。2005年当选中华全国青联联合会副主席，2009年担任中国人民解放军总政治部歌舞团团长。是中国音乐家协会理事，中国歌剧研究会副主席，全国妇联执委。担任中国音乐学院客座教授，北京大学、上海师范大学兼职教授。•代表作品：山东民歌《沂蒙山小调》、《在希望的田野上》、《父老乡亲》、《说聊斋》等。图片欣赏沂蒙山是一个人文地理概念，指的是以蒙山沂水为地域标志的革命老区：沂蒙山区，这里是著名的红色旅游胜地。初听歌曲•想一想：•1、歌曲的情绪如何？•热情喜悦的、赞美的、婉转悠扬的•2、歌词中有没有出现衬词？•（那个、哎...）•衬词处的演唱应体现出地方特色（甩腔韵味）。复听歌曲•1、根据歌曲情绪，分析歌词大意。•2、你认为歌曲中哪些地方最具地方特点、最难演唱？歌曲分析•1、根据歌曲情绪，分析歌词大意。•本曲以欢快喜悦的心情表达了沂蒙山区人民对家乡的赞美与热爱。•2、你认为歌曲中哪些地方最具地方特点、最难演唱？•草低儿、谷子儿、那个、哎演唱歌曲•演唱要领•1、歌曲情绪把握到位（热情、喜悦......）•2、衬词的演唱柔和圆润(甩腔韵味)•3、准确演唱一字多音处•4、适当加强字头的力度，咬字吐字清晰•5、儿化音的演唱要圆润、饱满（草低儿、谷子儿……）汉字接龙鱼咬尾•观察歌曲的乐谱，有没有出现与汉字接龙相类似的特点？鱼咬尾鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的开始音相同的结构，也叫衔尾式、接龙武，是中国传统音乐的一种创作手法。形成一种连绵不断式的乐思发展,我国民间艺人称它为“鱼咬尾”或“连环扣”。“鱼咬尾”强调“变化、发展”中的统一,所以，用这种技法写成以音乐材料比较简炼,音乐发展的脉络比较清楚,有一种擅变之美的逻辑特性。复唱歌曲•1、感受歌曲的“鱼咬尾”创作手法•2、体会歌曲演唱时的情绪、情感表达山东民歌欣赏•播放山东民歌，进一步展现山东民歌的特点与风格•1、朱之文《沂蒙山小调》音乐课视频资料\朱之文,于文华--《沂蒙山小调》2012元宵晚会版（含清唱夕阳红）_高清.mp4•2、龚丽娜《沂蒙山小调》音乐课视频资料\山东卫视贺年会龚琳娜唱民歌_标清.flv•3、山东齐河民歌《唱大戏》音乐课视频资料\山东艺术精品--民间歌曲--唱大戏(齐河)_标清.flv•4、山东成武民歌《包楞调》音乐课视频资料\14届青歌赛：常思思--包楞调_标清.flv山东民歌的特点•山东民歌具有质朴、淳厚、强悍、粗犷和诙谐、风趣等特点。表现了山东人民朴实、憨厚的性情，往往以生活小调为最突出。课后总结•走进沂蒙山区，这首沂蒙山小调在山里，在田间，四处回荡，这首歌沂蒙山的百姓已经唱了60年，60年里沂蒙山小调已经成了沂蒙山的代名词，人们认识沂蒙山，就是从听了这首沂蒙山小调开始的，沂蒙山的民歌，沂蒙山的历史和文化，悠远而古老。在这片充满着传奇色彩的土地上，二千多年里孕育了深厚的历史文化，在将近百年的时间里，沂蒙山人用勤劳勇敢写下过辉煌的篇章.千百年里，沂蒙山人用歌声抒发着自己的情感，传递着古老的历史和文化。从远古一直延续到今天。课后探究•山东快书《武松打虎》•山东快书是中国说唱曲艺的一种，发源自山东省鲁中南和鲁西南地区。山东快书唱词基本上是七字句的韵文，穿插过口白、夹白或者较长的说白。风格生动、表情夸张、节奏快，通常用来讲述英雄人物除暴安良的故事。山东快书《武松打虎》音乐课视频资料\山东快书《武松打虎》阴军_标清.flv•武松打虎（山东快书）•当哩个当，当哩个当，当哩个当哩个当哩个当！闲言碎语不要讲，表一表好汉武二郎。那武松学拳到过少林寺，功夫练到八年上。回家去时大闹了东岳庙，李家的五个恶霸被他伤。在家打死李家五虎那恶霸，好汉武松难打官司奔了外乡。在外流浪一年整，一心想回家去探望。手里拿着一条哨棒，包袱背到肩膀上。顺着大道往前走，眼前来到一村庄。嚯，村头上有一个小酒馆，风刮酒幌乱晃荡。这边写着三家醉，那边写着拆坛香。这边看立着个大牌子，上写着：“三碗不过冈”!“啊？！什么叫“三碗不过冈”•噢，小小的酒家说话狂。我武松生来爱喝酒，我到里边把这好酒尝。”好汉武松往里走，照着里边一打量：有张桌子窗前放，两把椅子列两旁。照着那边留神看，一拉溜的净酒缸。这武松，把包袱放到桌子上，什么是小调？•小调又叫“小曲”“小令”。小调常在劳动闲暇娱乐、节庆等集会场合演唱。演唱者有民间歌手，也有艺人。多以独唱、对唱、齐唱等形式出现。其表现手法多样，旋律性强。代表作品有:山东民歌《沂蒙山小调》、江苏民歌《茉莉花》河北民歌《小白菜》等。