信息技术与小学英语教学整合的案例研究-董振

22620139SurveyofEducationVol．2No．26Sep．2013210000。。G623A2095－3712201326－0069－05①、、、、。。。20135“”。。、《》Unit7“Onthefarm”“Storytime”。。、、。、。、、。、。。96①1983—。。LiuTaoMike。“Whatarethese/those”“They’re…Arethese/those…”。。PPT、。PPT。。1．“Storytime”、。“Storytime”、、“pigscowsapplespears”。“Whatarethese/thoseArethese/those…”“Nicetomeetyou．/Welcometomyfarm．”。2．1。2。3。4。5、、3．……“HappyFarmDay”。、、、。。“Watchandcircle”“Listenandfillintheblanks”“ImitateDub”“Act”、。。Step1Warming—upandLeading—in“OldMacdonald”。。。。“Brainstorming———30secondsnon－stoppingtalking”“animalsandfruit”。PPTfruitanimals1。071Step2Presentation。“Whatarethese/thoseArethese/those…”“these/those”。。2。。2LiuTao。TBoysandgirlsLiuTao’sgrandfatherhasafarmnearby．WouldyouliketogoandhavealookWatchandcircleSYes．“LiuTao’sgrandfather”“Nicetomeetyou”“Welcometomyfarm”NicetomeetyouTWhatcanyouseeonthefarmLet’swatchandcircle．33Let’slistenagainandfindoutcorrectsentencesforeverypicture．44Happyreading5517Youcan1Ｒeadtogetheringroups．2Ｒeadinroles．3Dubforthestory．Step3Production。。“Enjoyreading”。66、。“Whatanimalsandfruitcanweseeintheopen”、。“Happyfarmday”。“Whatarethese/those”“these/those”。。。。。、。MikeGrandpa。。PPTBobbySam。、。。。。、。、27。1．M．2000．2．M．2001．3．M．2002．4．J．19987．5．M．2002．6．M．2003．7．M．2002．8．M．1996．634．。1901《》1901－1927。5．。。6．。“”。“”。19“”。、。。、、、、。“”。201311、。、。11。28“1902－1904”“”、、、、、、、20。。1．J．20059．2．J．200610．37