养成教育工作制度

养成教育工作制度一、指导思想：以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为教育内容，结合学校实际，对我校青少年的文明行为、卫生习惯、良好的环保意识进行培养使其形成正确的人生观、世界观、价值观。二、工作目标□□1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。□□2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。□□3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。□□4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。三、工作措施：（一）明确教育目标（二）加强领导，提高认识，形成校长全面负责，其它领导教师齐抓共管的局面。（三）强化养成教育队伍建设。（四）确保公平、公正、公开。（五）开展丰富多采的活动，巩固养成教育成果。（六）切实实施目标，与岗位责任制挂勾，定期评比兑现奖罚。四、具体工作途径：１、主管领导及教师召开养成教育研讨会，逐步完善《新合中学养成教育实施方案》的各项内容。２、召开养成教育扩大会，各班主任及科任教师结合班级实际及所教学科内容，制定出工作计划。３、利用班会形式，对《守则》、《规范》进行学习，逐条落实，使学生能背诵在口，实践在行。4、充分利用每周一次的升旗活动及其它集会活动，将它延伸成为学生的宣誓活动，在对学生进行爱国主义教育的同时，使他们更明确自己的现今任务。5、各班教师都应及时了解学生的学习思想动向，明确教育工作的重要性和紧迫性，有针对性的做好学生思想的疏导工作，训练学生养成自觉的习惯。6、实行阶段性检查评比和问题反馈制度。7、做好交流工作,。期末开展养成教育经验交流会，在实践中不断总结经验，共同促进养成教育的发展不断完善工作方法，使本学年养成教育工作取得更大的进展。九江县新合中学