初中情态动词教案

1龙文教育一对一个性化辅导教案学生潘俊星学校盐步中学年级八年级次数第7次科目英语教师万智华日期1月17日时段15:30-17:30课题情态动词教学重点掌握情态动词的概念教学难点掌握情态动词重点句型的问答教学目标能够灵活运情态动词教学步骤及教学内容一、课前热身从句的复习二、内容讲解：知识点1、情态动词的概念知识点2、情态动词的用法三、课堂总结与反思：四、作业布置：管理人员签字：日期：年月日2作业1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差备注：3情态动词一、课前热身：二、内容讲解：知识点一、【情态动词】又叫情态助动词。它们具有以下特点：⑴它们必须与其他动词连用，即：情态动词＋动词原形布置2、本次课后作业：课堂小结家长签名：日期：年月日4表示说话人对所述动作的看法，如需要、可能、意愿或怀疑等。⑵绝大多数情态动词没有人称和数的变化，即第三人称单数不加-s（以be和have开头的情态动词短语除外）。⑶在意义上，情态动词具有“多义性”。例：can既可表示能力，又可表示可能、允许等意义。知识点二、【情态动词的基本用法】1.can的基本用法：⑴表示体力或智力上的能力，即“能够，会”，可与beableto转换。例：HecanspeakEnglish.=HeisabletospeakEnglish.—Canyouplaybasketball?—No,Ican’t.如果表示将来具备的能力，要用willbeableto。例：IfIhaveagoodsleep,Iwillbeabletodotheproblem.⑵表示许可，主要用于口语，书面语一般用may。例：—Canwegohomenow,please?—No,youcan’t.Youcanonlysmokeinthisroom.Youcan’tkeepthelibrarybooksformorethanamonth.⑶表示“可能”，与may同义，但一般用在疑问句中。例：Whatcanhepossiblywant?在否定句中，否定形式can’t表示推测“不大可能”。例：Anybodycanmakemistakes.Thenewscan’tbetrue.与第一、二人称连用时，还可以就可能的解决问题的方式或可能的行为提出建议。在这里，也可用could使语气婉转。例：Can/Couldwemeetagainnextweek?下周我们可以再见面吗？—Whatshallwedo?我们怎么办呢？—Wecan/couldtryaskingLucyforhelp.——我们可以请露茜帮忙试试看。Youcan/couldhelpmewiththecooking.你可以帮我做饭。2.may的基本用法:⑴表示“许可”，用can比较口语化。例：Youmay/cancomeifyouwish.如果你想来，你就来。Youmaynotpickflowersinthispark.本公园内不许摘花。（maynot表示按规定不许可，如果用mustn’t则表示说话人不许可。）—MayIsmokehere?我可以在这里抽烟吗？—No,youmustn’t.不行。（mustn’t表示明确的禁止。）⑵肯定句中表示推测，“可能”。例：Itmayraintomorrow.明天可能会下雨。5Thenewsmaynotbetrue.这个消息可能不会是真的。注意：如果在疑问句中表示“可能”，通常用can。例：Canitbetrue?那会是真的吗？Whocanhebe?他究竟是谁呢？⑶【注意】：—MayI/we……？—Yes,youmay./—No,youmustn’t.3.must的基本用法:⑴表示必须，强调说话人的主观意志。例：Imustgonow,orI’llbelate.Youmustbeherebyteno’clock.【注意】：表示“必须“时，must的否定式为needn’t，或don’thaveto,而不是mustn’t。也就是：—MustI/wedoitnow？—Yes,youmust.—No,youneedn’t/don’thaveto.例：—MustIgowiththem?—No,you.⑵表示推测，一般只用于肯定陈述句,表示非常肯定。例：Shedidn’tlookatme.Shemustbeangry.她不朝我看，一定是生气了。HeisgoodatEnglish.Hemustknowtheword.他英语好，准知道这个词。YoumustbeMr.Jones.想必您就是琼斯先生吧。4.haveto的基本用法：haveto可视为情态动词，但它与其他情态动词在用法上稍有不同。其他情态动词没有人称和数的变化，而haveto却有人称和数的变化，要视主语的不同而变化。例：I/You/We/Theyhaveto….He/She/Ithasto….Youdon’thaveto….Doesshehaveto…?haveto=havegotto，意思是“必须，不得不”。和must不同之处：must强调主观需要haveto强调客观需要。例：Sorry,Ihavetoleavenow.对不起，现在我得走了。I’vegottogotoameeting.我得去参加一个会议。Willhehavetoworkdeepintothenight?他将不得不工作到深夜吗？5.need的基本用法：need的基本词义是“需要”，它既可作情态动词，又可作实义动词。⑴need用作情态动词时，只用于否定句和疑问句。它只有一种形式，后接动词原形。6例：Idon’tbelieveyouneedworry.我相信你没有必要焦急。—Needwegososoon?我们需要这么早就去吗？—Yes,wemust./No,weneedn’t.是的，必须。／不，不必。SoIneedn’ttellhim,needI?所以我不需要告诉他，对吧？请比较以下两句话的不同意思：Youneedn’tbuythecoat.你没有必要买那件外衣。（你还没买）Youneedn’thaveboughtthecoat.你没有必要买这件外衣的。（而你却买了）【注意】：—NeedI/we……？—Yes，youmust./—No,youneedn’t/don’thaveto.⑵need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化。如果人作主语，一般后接带to的动词不定式。即needtodosth；如果物作主语，一般后用needtobedone或needdoingsth。例如：Ineedtolookupthiswordinthedictionary.Mywatchneedsmending/tobemended.我的手表需要修理了。Wedon’tneedtoworktoday.(=Weneedn’tworktoday.)Doesheneedtogorightnow?(=Needhegorightnow?)6.hadbetter的基本用法：hadbetter常略作’dbetter。现代语法认为它是一个助动词，因为它后接不带to的动词不定式。hadbetterdosth意思是“最好做某事；还是做某事比较好”。例：You’dbettergetsomesleep.你最好睡一会儿。You’dbetternotdothatagain.你最好别再做那件事。Whathadwebetterdonow?我们现在怎么做才好呢？Hadn’twebettertellherthetruth?我们是否最好不告诉她真相?【注意】：You’dbetter….表示劝告或委婉的命令，对长辈不宜使用。7.could,should,would,might表示推测：①.must多用于肯定句中表示把握性极大的推测,意思为“一定、肯定”。如:Youhaveworkedhardallday.Youmustbetired.你已辛苦工作一整天了,一定累了。Thebookmustbehis.Hisnameisonthecover.这本书一定是他的,封面上写着他的名字。【注意】must不表推测时,在肯定句中意思为“必须(强调内在的职责)”,在否定句中意思为“不许、禁止”,以它开头的疑问句否定回答常用needn’t或don’t(doesn’t)haveto。如:Wemustobeythetrafficrules.我们必须遵守交通规则。Carsmustn’tbeparkedhere.此处严禁停车。—Mustwehandinthepapersthisweek?我们必须本星期交论文吗?—No,youneedn’t.不,你们不必(本星期交)。②.can/could多用于否定句、疑问句或感叹句中表示推测、怀疑,两者在时间上没有差别。用can时不相信的程度更强一些,can’t常常译为“不可能”。如:Themanunderthetreecan’tbeTom.He’sgonetoEngland.这个人不可能是Tom,他已经去英国了。7Canitbetruethathewasfooledbyafive-year-oldboy?他被一个五岁的孩子愚弄了,这能是真的吗?Couldthisbeanexcuse?这会不会是个借口?Howcanyoubesocareless!你怎么这样粗心!③.may/might多用来表示把握性不大的推测,意思为“也许、可能”,might比may的把握性更小一些。maynot在否定句中常常译为“可能不”。(注意区分“不可能”与“可能不”在把握性大小上的差异。)如:Mr.WangmayknowProfessorLi’stelephonenumber.王先生也许知道李教授的电话号码。ThismightbethekeyTomhasbeenlookingfor.这可能就是汤姆一直在找的钥匙。Shemaynotbetheretoday.今天她可能不在那儿。三、课堂小结四、作业布置一、典型例题【中考链接】（）1．—Whoisthemanoverthere?IsitMr.Li?—No,it______behim.Mr.Liismuchtaller.A.mustn’tB.maynoC.can’tD.needn’t（）2．—MustIgowiththemtomorrow？—No，you______.A.mustn'tB.shouldn'tC.needn'tD.can't（）3．—______Itakesomephotosinthehall?—No,you______.A.Can,needn’tB.Must,mustn’tC.Could,won’tD.May,mustn’t（）4．—Dad,mustIfinishmyhomeworktoday?—No,you________.Youmaydoittomorrow.A.needn’tB.mustn’tC.don’tD.won’t（）5．—Thelakeissaidtobedry.Isthattrue?—It_______.Look,somekidsareswimminginit.A.mustbetrueB.can’tbetrueC.maynotbetrue（）6．—WhatisyourmothergoingtodothisSaturday?—I’mnotsure.She_____gotoseemygrandmother.A.canB.mustC.may（）7．—Susanhasboughtalargehousewithaswimmingpool.—It______beveryexpensive.Ineverevendreamaboutit.A.mustB.mightC.can’tD.shouldn’t（）8．—Listen!IsProfessorJohnsongivingareportinthehall?—No,itbehim.HehasgonetoJapan.A.needn’tB.maynotC.mustn’tD.can’t（）9．—Let’sgototheWestHillParkbytaxi.—Oh,itisnotfarawayfromhe