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五年级体育课教案授课人：xxx教材1、技巧：前滚翻交叉转体180°接后滚翻2、游戏：冲锋陷阵教学目标1、认知目标：初步体会前滚翻两腿交叉腿转体180度接后滚翻动作组合技术要领。培养学生的身体时间和空间感觉，发展定向判断能力。2、技能目标：能在保护与帮助的条件下完成“前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻”动作，形成良好的动作衔接。3、情感目标：培养学生积极思维，克服困难、勇敢顽强的优良品质及团结协作的作风和爱国主义精神。内容课的内容教师活动学生活动时间强度次数开始准备部分一、课堂常规：1、师生问好，谈话导入2、宣布本课任务：技巧和游戏3、趣味跑4、徒手操5、专门性练习：（1）原地蹲屈、跳（2）原地交叉转体（3）保护与帮助方法1、体育委员整队2、教师宣布本课任务3、教师讲解并口令指挥4、教师口令指挥并与生同做5、教师讲解示范，口令指挥1、学生听口令站队××××××××××××××××××××××××××××××××Δ2、认真听教师讲解3、学生听口令练习要求：尽量动作整齐划一。4、学生练习，充分调动兴趣。5、模仿练习，互相观察帮助。1’2’2’3’小113~4基本一、技巧1、复习前滚翻、后滚翻重点：能使学生较好掌握动作为组合动作打下基础。要求：团身紧，后蹬1、教师讲解示范前、后滚翻动作。2、分组练习。3、教师巡视指导帮助个别纠错。4、讲解、示范组1、学生认真听、仔细看、勤思考2、练习时动作有力、到位。3、互相观察，互相帮助，共同提高。4、学生认真听讲，认真观察，认真思考。5、认真练习，互相帮助，共同提高。6'中3部分快（前），后倒快（后），推手有力。2、组合动作：前滚翻交叉转体180°接后滚翻重难点：动作较为连贯协调要求：在原有的基础上较为熟练、顺畅的把两个动作连接。合动作5、安排学生分组练习6、巡视指导帮助7、教学点评，学生展示8、继续分组练习6、善于发现错误并纠正。7、勇于自我展示和挑战8、乐于反复练习，总结进取。组织：12'10’中中7~83二、游戏：“冲锋陷阵”重点：学生能共同努力，互相合作，勇闯难关。1、简要讲述游戏方法和要求2、安排分组练习3、教师巡视指导，语言激励4、小结，并提高游戏要求5、安排学生再次游戏1、认真听讲，并思考。2、在教师组织下开始游戏3、分享游戏快乐组织：ПППП××××××××××××××××结束部分一、放松活动二、总结三、归还器械四、下课1、师生同做2、师生共同总结、指出优缺点3、师生再见1、学生模仿2、善于思考总结3、击掌告别3’小1场地器材垫子16块标志物8个课后小结Δ很高兴来到漂亮的xx学校给大家带来一堂体育课，看同学们一个个精神抖擞，我相信大家一定能很好的跟老师配合，希望大家能在快乐中完成练习，大家说,有没有信心？帮助别人的时候是给别人一个助力，千万不要给别人的是阻力！前滚翻：用力支撑、蹬地有力、团身要紧、抱腿屈膝后滚翻：用力后推、团身要紧、手放肩上、用力推垫总结词：本堂课我们学习了前滚翻交叉转体180°接后滚翻，有的同学做的非常的好，但是也有个别同学遇到了一点点困难，我想，只要你认真的练，掌握正确的方法，下一次课一定会比这一次课做的更好，大家说是不是？