陈馨贤医院护士职业素养与沟通技巧培训

陈馨贤_医院护士职业素养与沟通技巧培训什么是职业素养？职业素养是从事职业应该具备的品质和修养，是职业意识、职业精神和态度的综合体现。医院的护士在病人服务的过程中不止是代表着个人，还代表着整个医院。一举手一投足都影响着病人对医院的看法，如何修炼成为一名优秀的护士，需要从点滴细节做起，正所谓“细节决定成败”。培训前言：医院护士职业素养与沟通技巧培训课程主要讲授医院的护士应具备的职业意识、职业精神、职业态度、与患者及同事的沟通技巧、患者投诉处理的技巧等。通过以上课程内容的讲解，帮助护士明白，要成为一名优秀的护士只靠护理服务技能是不行的，还应该具备良好修养。在医疗护理服务行业中，面对广大的护理服务对象，良好的护士素养无疑是一剂疗效至佳的良药，对提高医疗护理质量将起着举足轻重的作用，特别是随着医学模式的转变，以病人为中心的医疗护理改革正在不断深化。人们越来越深刻地认识到，高质量的医疗护理服务必须以高素质的医护人员相匹配。整体护理是当今护理的新概念，要求我们护理工作者不仅要有广博的文化基础知识，精深的专业技能，而且要有良好的人文道德修养，沟通就是其中的一方面。医院护士职业素养与沟通技巧培训建议医院护士职业素养与沟通技巧培训讲师陈馨贤建议，医院在培训护士职业素养的时候要首先提高医院护士的以下意识：一、提高护士的责任意识有了责任意识才会主动承担更多的工作，在工作中善始善终，在出现问题时先从自身寻找改进的方向而不是互相责怪、互相推诿。有了责任意识才会郑重地兑现承诺，才会坚守职业道德，对企业忠诚。二、提高护士的服务意识医院本身就是服务行业，不能忽略对患者的服务。但是很多医院的护士“自我意识”十分强烈，在工作中形成本位主义，严重影响医院服务患者的能力。三、提高护士的沟通意识沟通是是非常重要的，生活在这个世界上不管你从事哪种行业都要与人交往，交往就要沟通交流。我们在对患者服务的时候如何了解患者的需求，如何有针对性的服务？就要护士与患者沟通才能了解，才能更好的为患者服务。四、提高护士的执行意识很多人的一个通病就是是缺乏主动性，推一推，才动一动。执行力比较差，领导安排了工作能拖就拖不能很快的去执行。五、团队协作意识在遇到冲突时能做到对事不对人，强调事实，有些同事往往感情用事，忽略事实；护士人员要注重引导讨论程序，而不是主导结果，同时尊重少数意见，避免盲点，力求寻求共同解，而不是多数解。培训时间：6-12小时（根据需求具体调整）培训地点：讲师上门培训，客户确定地点培训方式:互动式教学，讲师通过讲授、案例分析、互动练习、情景模拟等方式进行授课培训目标：1.培训护理人员的道德意识；2.培训护理人员的服务意识；3.培养护理人员的沟通意识及沟通技巧等；4.培训护理人员的整体职业素养，提升整个医院的形象。医院护士职业素养与沟通技巧培训课程内容第一讲：何为医院护士职业化1.什么是职业化2.职业化包含哪些内容？3.在护理工作中的哪些能力能体现护士的职业化第二讲：护士职业素养提升1.树立积极的职业心态2.高效时间管理3.建立良好的人际沟通4.团队精神5.团队的基本认知6.树立正确积极的人生价值观7.个人生活，工作细节的时刻注意以及改正8.做完美的事，做完美的自己第三讲：护士职业素养的基础——职业道德美一、护理职业道德的基本内容1.护理及其从业人员的特性2.护理服务文化3.道德、职业道德、护理职业道德的概念4.护理职业道德基本规范二、护士职业道德规范热爱本职、忠于职守、对工作极端负责，对患者极端热忱；满足病人生理、心理、安全、求和、爱美的需要，使之处于最佳心理状态；尊重病人权利，平等待人，做病人利益的忠实维护者；审慎守密，不泄露医疗秘密和病人的隐私；求实进取，对技术精益求精；对同事以诚相待，互敬互让，通力合作；举止端庄，文明礼貌，遵纪守章，助人为乐；廉洁奉公，不接受病人馈赠，不言过其实，不弄虚作假；爱护公物，勤俭节约；以奉献为本，自尊自爱，自信自强第四讲：护士职业素养的核心——职业意识1.和患者换位思考2.耐心对待患者3.把职业当成你的事业4.对自己言行负一切责任5.用最高职业标准要求自己6.为实现自我价值而工作7.积极应对工作中的困境8.懂得感恩，接受工作的全部第五讲：护士职业素养的表现形态——护士礼仪一、护士礼仪概述1.中华礼仪的溯源2.护士礼仪的概念3.护士礼仪的特征、原则和功能4.护理礼仪的重要性及培养二、日常生活礼仪是护士礼仪的常识1.握手礼仪2.介绍礼仪3.电话礼仪4.进餐礼仪5.馈赠礼仪6.家庭礼仪7.公共场所礼仪三、护士职业礼仪体现出护士人文素养的细节—美和职业美1.护士在不同工作场合的礼仪规范2.护士交往礼仪3.护士接待不同人员的礼仪4.不同护理岗位的礼仪5.实践与训练第六讲：护士职业素养的交流艺术-人际沟通一、与患者服务沟通的方式往往比沟通的内容更为重要，引起对方的关注和取得对方的信任。1.专业的服务语言基本功训练：肯定、大方、积极2.良好的语音、准确的语感、节奏的安排、适当的肢体语言3.语言清晰度、专业度、亲和力4.语音、语速训练训练：护士标准服务用语训练二、优质的服务沟通1.听：倾听技巧训练、耳朵倾听和肢体倾听、表示出你正认真倾听2.说：肯定和专业、改变自己的说话风格，用顾客喜欢的方式说话3.问：服务沟通中提问技巧训练4.重复：重复征询确认、重复引申减少误会训练：服务沟通的技巧分组训练三、沟通的艺术1.了解客户性格2.客户心理性格分析3.根据客户的认知程度处理4.根据客户的理解程度处理5.根据客户的语速语调处理6.用妥善的措辞与客户交谈7.灵活应对顾客的不满情绪案例讨论与分组训练四、面对抱怨与投诉1.面对投诉客户的语言技巧2.异议情况处理原则3.产生不满、抱怨、投诉的三大原因：对产品和服务项目本身的不满；客户对服务人员的服务态度及技巧不满；客户自己的原因。讨论：客户最需要什么?1.彼此尊重、换位思考2.客户情感需求3.客户业务需求4.职权之内的情况处理5.职权之外的情况处理6.替代方案巧妙示弱案例讨论与分组训练第七讲：医院护士职业素养与沟通技巧培训课程总结出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。