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14要下雨了1.认识13个生字，读准多音字“空”，会写“直”字。2.借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿”等词语的意思。3.正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色读好课文的对话。4.初步理解“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”与下雨的关系。要下雨了学习目标1.2.3.4.5.6.7.8.9.字词学习直zhí造句：我家门前有一条笔直的公路延伸向远方。笔顺：音序：Z结构：上下呀yɑ造句：哎呀，我的牙齿好疼。笔顺：音序：Y结构：左右边biān造句：水边生长着茂密的水草。笔顺：音序：B结构：半包围呢ne造句：妮妮的衣服上沾了泥巴，你呢？笔顺：音序：N结构：左右吗mɑ造句：蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉，是吗？笔顺：音序：M结构：左右吧bɑ造句：天要黑了，我们快点走吧！笔顺：音序：B结构：左右加jiā造句：赛场上，同学们的加油声给了我巨大的力量。笔顺：音序：J结构：左右腰yāo弯腰伸腰坡pō山坡上坡沉chén沉思阴沉伸shēn伸展伸开潮cháo潮湿潮气湿shī湿巾湿气空kōnɡ天空空气闷mēn闷热闷声消xiāo消失消灭息xī信息休息搬bān搬家搬东西响xiǎnɡ响亮响声巩固生字腰坡沉伸潮呢空闷消息响湿搬yāopōchénshēncháonekòngmēnxiāoxīxiǎngshībānmēn（闷热）mèn（烦闷）闷huā（哗啦）huá（喧哗）哗整体感知仔细读课文，找一找：要下雨了，小燕子、小鱼和小蚂蚁各有什么样的表现？小白兔又是怎样做的？1.2.3.4.5.6.7.8.9.学习课文第1自然段因为天阴沉沉的，小白兔感到很奇怪。写天阴沉沉的点明天气闷热，为下文“下雨了”作铺垫。学习课文第2-3自然段为什么呢？要下雨了，小燕子在做什么呢？潮湿空气里有很多小水珠资料宝袋下雨前燕子低飞的原因：燕子是以小昆虫为食，下雨前，气压低，空气湿度大，昆虫的翅膀因沾有水气变得沉重而无法高飞。燕子为捕食它们，也要低飞。因此，民间有“燕子低飞要下雨”的说法。学习课文第4-6自然段小兔子思考小燕子说的话，承接上句，引出小燕子说明小兔子很奇怪，想知道为什么小鱼跟平时的表现不同？小鱼为什么都游到水面上来了？下雨前小鱼出水的原因：小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨前，空气中的湿度增大，水下空气密度高，水中的空气异常沉闷，所以小鱼要到水面上来透透气。资料宝袋学习课文第7-8自然段因为要下雨了，如果不搬东西，蚂蚁和它们的家会一同被雨冲走的。小白兔此时已经完全相信要下雨了，害怕被雨淋的焦急的样子。学习课文第9自然段表现了小白兔当时急切的心情，想快点把要下雨的消息告诉妈妈。雨果然来了，“响起了一阵雷声”说明雷声来得很急。“哗，哗，哗”表明雨下得十分大。低飞出水搬家阴沉、潮湿因为所以要下雨了，水里很闷，小鱼要到水面上来。水里很闷。要下雨了，空气很潮湿。空气很潮湿，小虫的翅膀上沾了许多小水珠。小虫的翅膀上沾了许多小水珠，飞不高。小虫飞不高，燕子飞得很低。燕子飞得很低，能捉到虫子。燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？关注含有“呢、呀、吧”等语气词的句子，读好问句和感叹句。要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾上了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！朗读指导小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？问句，读出疑问的语气问句，读出疑问的语气感叹句，读出感叹的语气结构梳理低飞跳出水面搬家多观察，勤思考；大自然，有奥妙。知识备查关于看动物测天气的谚语1.久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临。2.燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽，大雨马上就来到。动物预报员小蜜蜂说:“我晚出早归，就表示要下雨了。”乌龟说：“只要我背上出汗，不久就要下雨了。”青蛙说：“夏天下雨之前，我呱呱叫个不停。”