搜索
新课导入一物像人又像狗，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。打一动物18.小猴子下山部编本·一年级语文下册知识了解猴子灵长目动物，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距离窄，手和脚的趾分开，大拇指灵活，大多数能与其他趾对握。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路猴子一块结果掰开扛着满树非常扔掉采摘捧着西瓜抱着前往蹦蹦跳跳追赶进入空手字词学习猴子一块结果掰开扛着满树非常扔掉采摘捧着西瓜抱着前往蹦蹦跳跳追赶进入空手hóujiēbāikánɡmǎnrēnɡzhāipěnɡɡuābàobènɡzhuī蹦猴扛摘抱结掰扔捧满小猴子摘桃子瓜状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路块非常往瓜进空仔细观察，根据结构将上面的生字归类。独体字结构：左右结构：上下结构：半包围结构：状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路结构：部首：书写指导：独体字非先写左竖与三横，两竖有长短，横之间距离匀称，长短有别。fēi非整体感知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。yùmǐdìlǐtākànjiànyùmǐjiēdeyòudàyòuduōfēiyǒuyìtiānxiǎohóuzixiàshānláizǒudàoyíkuàichánɡɡāoxìnɡjiùbāileyíɡèkánɡzhewǎnɡqiánzǒu地点做什么看见什么掰扛状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。tākànjiànmǎnshùdetáoziyòudàyòuhónɡfēichánɡɡāoxiǎohóuzikánɡzheyùmǐzǒudàoyìkētáoshùxiàxìnɡjiùrēnɡleyùmǐqùzhāitáozi地点做什么看见什么扔摘状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。dìlǐtākànjiànmǎndìdexīɡuāyòudàyòuyuánfēixiǎohóuzipěnɡzhejǐɡètáozizǒudàoyípiànɡuāchánɡɡāoxìnɡjiùrēnɡletáoziqùzhāixīɡuā地点看见什么做什么扔摘状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。zhezǒuzhetākànjiànyìzhīxiǎotùzibènɡbènɡtiàotiàoxiǎohóuzibàozheyíɡèdàxīɡuāwǎnɡhuízǒuzǒudezhēnkěàijiùrēnɡlexīɡuāqùzhuīxiǎotùzi看见什么做什么扔追状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。zizhǐhǎokōnɡzheshǒuhuíjiāqùxiǎotùzipǎojìnshùlínlǐbújiànlexiǎohóu小猴子最后什么也没得到。空着手回家去状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路结合课文内容，完成表格。（小猴子）看到了什么做了什么结果怎样玉米结得又大又多掰扛满树的桃子又大又红扔摘捧满地的西瓜又大又圆扔摘抱小兔子蹦蹦跳跳扔追空着手回家去因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没得到，只好空着手回家去。思考：猴子为什么只好空着手回家去？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路讲一讲小猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东西，可是等到他回家的时候，却只能空着手，这都是为什么呢？我们能不能像它一样呢？小猴子下山找食物，它一路遇到过很多好吃的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们要有始有终，否则将一事无成。我会讲状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路板书设计玉米三心二意一无所获桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追扔玉米掰课文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路拓展延伸关于猴子的故事猴子捞月亮hóu（）rēnɡ（）随堂练习1.选择正确的读音打“√”。猴子√huó（）扔下√rēn（）..bènɡ（）zhāi（）蹦蹦跳跳√bònɡ（）摘花√zāi（）..状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2.小猴子下山来，结果却空着手回家去了，你想对小猴子说些什么？小猴子，做任何事情都要坚持，不能三心二意、半途而废，否则最后只能空手而归，你以后不要再这样做了。3.拓展阅读。小猫钓鱼在树林旁边，有一条小河，河里有许多的鱼在水里游来游去。一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下，一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了一条大鱼。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。小猫说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不着？”猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来了，小猫使劲把钓竿往上甩，“哎哟！”一条大鱼钓上来啦。鱼摔在地上，噼噼啪啪地乱蹦，小猫赶紧捉住大鱼，高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！”后来，猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼，高高兴兴地回家了。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课后习题参考答案朗读课文朗读指导：这篇故事描写了小猴子下山的经过。我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、难过的不同心情。结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么只好空着手回家去。小猴子下山以后经过了玉米地，看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米扛着往前走；他来到桃树下，看到了桃子，就扔了玉米又摘桃子；他来到西瓜地，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜；等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子。结果小兔子跑进树林不见了，小猴子什么也没有得到，所以只好空着手回家去。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读读做做，再选几个词各说一句话。下课了，几个男生在一起掰手腕。爸爸力气真大，能扛起一袋大米。我们不能随地扔垃圾。掰扛扔摘捧抱花坛的花是供大家欣赏的，不能摘。我双手捧着奖杯，心里乐开了花。看到我的“三好学生”奖状，爸爸高兴地一下子抱起了我。看图简述课文内容状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课后作业1.会写本课生字，熟读课文。2.向爸爸妈妈讲述这个故事。1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2．通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文的理解。（2）联系《只有一个地球》，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。总结：本组课文内容引人深思，读书就应该走入文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文外的读书方法。（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。日积月累