[中学联盟]2015-2016广东省广州市增城市小楼中学人教版八年级语文下册课件27岳阳楼记.ppt

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四大名楼总图中国四大名楼岳阳楼黄鹤楼鹳雀鹊滕王阁四大名楼总图江南三大名楼岳阳楼黄鹤楼滕王阁名楼导入同学们,我国的很多名胜古迹,都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代江南三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”令人神往之至;崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷;而岳阳楼上,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传唱不衰,《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天,我们就来阅读这一名篇,看看它描写了什么样的景色,抒发了什么样的感情。岳阳楼范仲淹学习目标:1、掌握文中重点文言词语,学会辨认古今异义的字;2、准确翻译文中重点及难点文言句子;3、感受“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。难点:理解作者写景抒情的意图岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716),张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文士们登楼赋诗。1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想像,写下了千古名篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,拥有宽阔的胸怀。岳阳楼八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》北宋杰出的政治家、文学家。《宋史》记:范仲淹二岁而孤,家贫无依,而少有大志,发愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;食不给,啖粥而读,人不堪其忧,仲淹不堪其乐也。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。以力主革除弊政,被谗受贬,庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民,有政声,常自诵:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹(989-1052)字希文,谥号文正给下列加点字注音:谪zhé属zhǔ汤shāng霏fēi曜yào樯qiáng楫jí芷zhǐ欤yú噫yī朗读庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。顺利,畅通,通达和乐全、都兴盛于是代它的在通“嘱”嘱咐、嘱托我这件事情庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。庆历四年的春天,滕子京降职到岳州做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。(他)嘱托我写以篇文章来记述这件事。难句解释刻唐贤今人诗赋于其上要按现代汉语习惯颠倒语序:于其上刻唐贤今人诗赋。“唐贤今人”的语序应是“唐今贤人”,即唐代和当代的贤人。这叫“互文”。在上面刻上唐代和当代名人的诗赋。返回上页下页予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?我看那巴陵的美好景色,全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽阔无边。早晴晚阴,气象万千。这是岳阳楼的雄伟景象,前人的记述很详尽了。虽然这样,那么北面通向巫峡,南面直到潇湘,降职远调的人和诗人,大多在这里聚会,看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?难句解释然则北通巫峡,南极潇湘(虽然)这样,那么(此地)北面通向巫峡,南面直达潇水湘水的尽头返回上页下页这段写览物之人看到了什么景物?洞庭湖之景他们看到的洞庭湖之景有哪些特征?1、气势宏大2、气象变化多端3、南北流向之长若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。像那阴雨连绵,接连几个月都不放晴;阴冷的风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏了光辉,山岳隐没了形体;商人旅客不能前行,桅杆倒下,船桨断折;傍晚天色昏暗,虎在咆哮猿在悲啼;(这时),登上这座楼啊,就会产生离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责的情怀,(会觉得)满眼萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。说文解字:冥下面的“六”是两只手。返回上页下页冥,两只手把天幕拉上,表示“昏暗”。薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。1、这段写了哪些景物?霪雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、楫、虎、猿2、这些景物体现了洞庭湖景观的什么特征?洞庭湖的阴惨。3、通过这些景物又可看出作者怎样的感情?朝廷中遭遇谗言诽谤,离开家乡,悲伤至极之情。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿游来游去;岸上和小洲上的花草,茂盛并且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣哪有穷尽!(这时)登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣和屈辱一并忘了,端酒当着风,那是喜洋洋的欢乐啊。说文解字:集上半部分是一只鸟的象形。本意是鸟落在树上,即栖止。翔集:时而飞翔,时而停歇。返回上页下页至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,1、这段写了哪些景物?春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽的鱼、芷、兰、月影2、这些景物体现出洞庭湖的什么特征?洞庭湖景观的明媚艳丽3、通过这些景观体现出作者的什么感情?因景而忘乎官场世俗的喜悦之情嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?唉!我曾经探求过古代品德高尚的人的心思,或许不同于以上两种心情,为什么呢?不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲;在朝廷做官就为百姓忧虑;不在朝廷做官就替君主担忧。这样(他们)进朝为官也忧虑,退居江湖为民也忧虑。这样,那么(他们)什么时候才快乐呢?那一定要说:“在天下人忧前先忧,在天下人乐之后才了”吧!啊!(如果)没有这种人,我同谁一道呢?难句翻译不以物喜,不以己悲不因外物的好坏和个人的得失而或喜或悲返回上页下页微斯人,吾谁与归?“吾谁与归”属宾语前置,需颠倒语序:吾与谁归。(如果)没有这种人,我同谁一道呢?返回上页下页第一节思考以下问题:1、滕子京“谪守谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么问题?2、作者在这里没有对岳阳楼进行详细描绘,原因是什么?说明他在逆境中“不以己悲”,仍奋发有为,有宽广的胸襟,和一般的“迁客”不同。第一,“前人之述备矣”,因为不必再去重复;第二,作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼,而在于借景抒情。写洞庭湖的全景,用“衔远山,吞长江”,如果把“衔”改为“连”,把“吞”改为“接”好不好?为什么?洞庭湖是无生命之物,用“衔”“吞”则使人产生有生命之感,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换,只是客观地说明三者的相对位置,画面是静止的,效果没有这样好。第二节第3、4节思考以下问题:1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面?一、萧条冷落二、明媚晴朗2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”?这样写的目的是什么?“去国怀乡,忧谗畏讥”概括了“迁客骚人”的“悲”“心旷神怡,宠辱偕忘”概括了“迁客骚人”的“喜”这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文,由写景转入议论,突出主旨。3、“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么?“览物之情,得无异乎”中的“异”,是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”,能不受自然风物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”。第5节思考以下问题:“微斯人,吾谁与归”表达了作者怎样的情感?表达了作者对“不以物喜,不以己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负和生活态度,以及对友人的劝勉第一部分(1段)第二部分(2~4段)第一层(2段)第二层(3、4段)第三部分(5段)记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由,由此生发出一篇之意。文章主体。写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情。”写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情,得无异乎”一问。用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”——一明一暗,一喜一悲,形成鲜明对比。抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。这是全文的核心。理清课文思路361、若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.阴2、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!晴2、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.喜迁客骚人览物之情因景阴睛和职升降而或喜或悲1、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.悲37迁客骚人的览物之情以物喜以己悲为自己古仁人的思想情感不以物喜不以己悲忧其民忧其君先天下之忧而忧后天下之乐而乐作者的政治抱负引出为天下衬托为天下38试用简要的语言概括中心思想。通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧,后天下之乐而乐”政治抱负。我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子之:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”这里说的“乐以天下,忧以天下”来源于民本思想。如何理解”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“这句话?范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,并以此作为对待仕途进退的原则,表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前,享受在后的精神,在今天仍有着借鉴和教育的意义。成语:政通人和浩浩汤汤一碧万顷心旷神怡气象万千百废俱兴1《岳阳楼记》选自《》,作者,字希文,宋朝家、家。2《岳阳楼记》为历代名篇,文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的“”的高尚情操,并抒发了“.”的远大政治抱负。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐文学范文正公集范仲淹政治不以物喜,不以己悲课堂练习⒊“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指()A.“不以物喜”和“不以己悲”。B.“居庙堂之高”和“处江湖之远”。C.“忧其君”和“忧其民”。D.“先天下之忧”和“后天下之乐”。B⒋“噫!微斯人,吾谁与归?”句中的“斯人”指的是_______,这种人的忧乐观是_______________,_______________。作者以此鞭策自己并勉励朋友________。滕子京古仁人先天下之忧而忧后天下之乐而乐小知识:本文的语言特点是“骈散结合”。骈,原意是二马并列,引申为“并列”。所谓“骈句”,就是指成双成对的句子。对偶句,当然都是骈句。请找出本文中的对偶句。返回上页下页下面哪些句子是对偶句?1.阴风怒号,浊浪排空。2.日星隐耀,山岳潜形。3.商旅不行,樯倾楫摧。4.薄暮冥冥,虎啸猿啼。5.去国怀乡,忧谗畏讥。6.春和景明,波澜不惊。7.沙鸥翔集,锦鳞游泳。√√√×××返回上页下页×8.岸芷汀兰,郁郁青青。9.浮光跃金,静影沉璧。10.不以物喜,不以己悲。11.是进亦忧,退亦忧。12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