新人教版七年级历史下-材料分析题复习训练

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1七年级历史下册材料分析题第一部分考点一隋朝大运河材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。材料二:北通涿郡之渔商,南达江都之传输,其利也博哉。⑴材料一中的“河”是指什么河?此河是谁在位时开通的?答:河:大运河人物:隋炀帝⑵为什么要开通此河?它的开通有什么历史作用?答:原因:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治;作用:大大促进了我国南北经济的交流与发展。⑶此河自北向南分别是哪四段?答:永济渠、通济渠、邗沟、江南河⑷材料二中的涿郡、江都、余杭各指现在的什么地方?这条河的中心点在哪里?答:涿郡今北京、江都今扬州、余杭今杭州;中心:洛阳(5)这条河具有怎样的地位?今天我们如何评价这条河?答:地位:是古代世界最长的运河。评价:大运河的开通,一方面,造福人民,大大促进了我国南北经济文化的交流与发展。另一方面滥用民力,也加重了人民的负担,激化了阶级矛盾,加速了隋朝的灭亡。总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献之一。考点二:唐太宗与“贞观之治”材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。材料二:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一。材料三:以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。(1)这几句话出自哪一位皇帝之口?答:唐太宗(李世民)(2)材料一是什么意思?说明了他认识到什么问题?他说这些话的意图是什么?答:含义:国家君主就像船,老百姓像水,老百姓可以支持君主统治,也可以推翻君主统治;问题:说明他认识到人民群众的伟大力量。意图:吸取教训,调整统治政策,缓和阶级矛盾。(3)材料二反映了什么样的民族政策?这种政策具体体现是什么?答:政策:开明、平等的民族政策;体现:唐太宗时文成公主入藏,唐中宗时金城公主出嫁吐蕃。(4)材料三中的镜子是谁?他重用的人才还有哪些?答:镜子:魏征;还有:房玄龄和杜如晦。(5)在他执政之后,出现了怎样的统治局面?请你简要写出出现这一局面的政治方面的原因。答:局面:贞观之治;政治原因:①进一步完善三省六部制,加强中央集权;②戒奢从简,节制自己的享受欲望;③合并州县,革除“民少吏多”的弊端;④任用贤才,重视纳谏;⑤扩充国学规模,完善科举制考点三:科举制2材料一:唐太宗曾说“天下英雄,入吾彀中矣!”对此有人写诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”材料二:“我们所知的最早的考试制度,是中国所采用选举制度,及其定期举行的考试。”——英国大百科全书材料三:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊……”——顾炎武(1)材料一中“天下英雄,入吾彀中矣!”是什么意思?“长策”是指什么制度?中国什么时候正式形成?唐朝时最重要的考试科目有哪些?答:意思:“天下有才之士,都被我收罗了”。长策:科举制;正式形成:隋炀帝时;最重要:明经和进士两科。(2)举例说明唐朝完善这一制度的措施?(至少两例)答:唐太宗时,扩充了国学的规模,扩建学舍,增加学员;武则天开创了殿试、武举;唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。(3)材料二告诉我们什么信息?答:中国的科举制度是世界上最早的考试制度。(4)科举制发展到明朝出现了什么变化?根据材料三,说说这一变化有何影响?答:变化:实行八股取士;影响:使考试走向标准化、规范化,但束缚了人们的思想,扼杀了人们的聪明才智,许多读书人不讲求实际学问。考中做官后,他们大都成为皇帝的忠实奴仆。(5)以上两种考试制度共同目的是什么?有什么共同考试内容?答:目的:选拔人才,以巩固封建统治;共同考试内容:儒家经典。(6)根据以上材料,说说中国古代教育制度有什么发展趋势?答:考试不断标准化、规范化,但对人们的思想控制越来越加强。考点四:遣唐使、玄奘西行和鉴真东渡材料一:鉴真盲目航东海,材料二:一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。(1)材料一中“鉴真盲目航东海”的最终目的地是哪里?当时的帝王是谁?答:目的地:日本;当时帝王:唐玄宗。(2)结合所学知识指出,鉴真在中外交往中的贡献。答:鉴真在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝文化,他设计的唐招提寺,被日本视为艺术明珠。(3)材料二中的人物是谁?当时的帝王又是谁?他的出发地和目的地分别是哪里?答:人物:玄奘;当时帝王:唐太宗;出发地:唐都长安;目的地:天竺(那烂陀寺)。(4)材料二中人物根据自己的经历写成了什么著作?这部书有何价值?答:著作:《大唐西域记》价值:成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。(5)材料中的两个人都具有怎样的优秀品质?你从中得到什么启示?答:品质:不畏艰难、勇往直前、不辱使命、不达目的不罢休的顽强精神和毅力。启示:任何理想的实现都不是一帆风顺的,要吃苦,要有耐心和恒心。3(6)两人的事迹反映了唐朝对外交流的什么特点?说明此时中国实行怎样的对外政策?答:对外开放,双向交流,海陆并举,兼收并蓄。对外政策:对外开放。考点五:四大发明材料一:先王立司南以端朝夕。-《韩非子.有度》初次材料二:舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。-北宋朱彧《萍州可谈》材料三:“渺茫无际,天水一色,惟以指南针为则,尽夜守视唯谨,毫厘之差,生死系矣。”—南宋赵汝适《诸蕃志》(1)从上述三则材料中,你分别能得到怎样的历史信息?答:材料一:我国在战国时期就发明了指南仪器--司南;材料二:北宋时,我国发明指南针,并开始用于航海;材料三:南宋时,指南针广泛用于航海。(2)指南针是经何人之手传入欧洲的?有什么重要影响?答:传播者:阿拉伯人;影响:指南针的发明和使用,促进了航海事业的发展,为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件(3)中国古代的四大发明,除此以外,另外三项是什么?它们分别产生了什么影响?答:另外三项:造纸术、印刷术、火药。影响:造纸术的发明和改进,降低了纸的成本,便于推广,有利于文化的传播和发展;印刷术的发明和改进,大大增加了书籍的种类和数量,促进了文化的传播和发展;火药的发明,改变了战争的面貌,作战方法发生了重大变革。考点六:经济重心的南移1、两宋时期,人们普遍称赞江南的富庶,南宋流传着“苏湖熟,天下足”的谚语,手工业也取得了巨大的进步,商业繁荣,出现了世界上最早的纸币,海外贸易兴盛。(1)两宋时期南方经济发展的原因有哪些?答:①南方自然条件优越;②南方战乱较少,社会相对安定;③北方人口大量南迁,带来了先进的生产技术和劳动力;④统治者重视农业生产;⑤南北方人民的共同努力。(2)宋代手工业取得了巨大进步,请你举出手工业发展的领域有哪些?(3分)答:丝织业,棉纺织业发达;制瓷业繁荣;造船业非常发达。(3)世界上最早的纸币出现在哪里?宋代专门负责管理海外贸易的机构是什么?(2分)答:地点:四川;机构:市舶司。(4)随着社会经济的发展,宋代市民的文化生活也日趋繁荣,大城市中出现的娱乐活动与商业活动同时进行的场所是什么?答:瓦子2、宋代的社会经济、文化、科学技术得到了高度发展,使得我国古代的经济重心完成了从黄河流域向长江流域的转移。结合所学知识,回答以下问题:(1)我国古代经济重心南移何时完成?答:南宋(2)经济重心南移经历了哪几个阶段?并简述各个阶段的特点。第一阶段三国以前,特点:北方经济的发展远远超过南方,政治重心、经济重心都在北方;4第二阶段西晋到隋唐五代,特点:南方经济得到发展,并开始超过北方,经济重心开始南移;第三阶段北宋到南宋,特点:经济重心南移完成,并不断巩固和发展。(3)“苏湖熟,天下足”反映了哪一地区成为全国的重要粮仓?答:太湖流域的苏州和湖州(4)请说出两宋时期南方农业发展的表现。答:①引进优良品种占城稻在江南地区推广。②太湖流域的苏州和湖州成为重要的粮仓。③南方的水稻跃居宋朝粮食产量首位。④棉花的种植范围也扩大到长江流域⑤江南丘陵新辟许多茶园。3、材料一朝代南方北方人口(户)占全国人口比例人口(户)占全国人口比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%材料二:杜甫《忆昔》:“忆昔开元全盛目,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”材料三:《宋史》:“国家根本,仰给东南。”材料四:“苏湖熟,天下足。”——民谚请回答:(1)历史上称材料二中的“全盛日”是什么?杜甫被后人称为什么?答:“全盛日”:开元盛世、杜甫:诗圣(2)材料三说明了什么历史现象?该现象最终完成于什么时候?为什么会出现?答:现象:经济重心南移。时间:南宋。原因:①南方自然条件优越;②南方战乱较少,社会相对安定;③北方人口大量南迁,带来了先进的生产技术和劳动力;④统治者重视农业生产;⑤南北方人民的共同努力。(3)材料四中“苏湖熟”的“苏”是指哪里?为什么会有这种说法?答:苏:苏州,原因:苏州和湖州在宋朝成为重要的粮仓。(4)由材料一,看北宋时期南北方人口数发生了什么变化?答:北宋时期南方人口数远远超过北方。4、材料一:“宋真宗时,益州16家富商联合发行材料二:……货币同为一色纸造,印文用屋木人物,铺户押字,各自隐密题号,以为私记。”⑴以上两则材料中的货币分别叫什么?答:材料一交子、材料二会子⑵材料一中的货币具有怎样的地位?最早出现在什么地区?答:地位:是世界上最早的纸币。地区:四川⑶这些货币的出现的原因是什么?它们的出现说明了什么?有什么意义?答:原因:那时,市场上流通的金属货币,携带很不方便。说明:宋代商业的繁荣。意义:纸币的产生,有利于商业发展。5第二部分(请同学们仔细阅读材料,注意资料中问题的黑体关键字及答案,必须背一背)1.材料一:“惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”——《沁园春•雪》材料二:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”——《汴河怀古》材料三:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保防此三镜子,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!”——《贞观政要》⑴分别写出材料一中的唐宗宋祖的姓名。“一代天骄”的主要功绩是什么?答:①李世民、赵匡胤②成吉思汗的主要功绩是统一蒙古草原,结束了长期混战的局面。⑵材料二中提到的“河”是指什么?此“河”是谁在位时开通的?写出此河的南北两端的古今名称?此河的地位和作用?答:①隋朝南北大运河。②隋炀帝③北达涿郡(今北京)南至余杭(今浙江杭州)④是古代世界最长的运河,促进了南北经济交流,巩固了国家统一的局面。⑶材料三中的皇帝在位时除了魏征以外还有哪两位重臣,被称为?答:①房玄龄和杜如晦。②房谋杜断⑷材料三中的皇帝采用了怎样的统治措施?答:①经济上重视发展生产,减轻农民的赋税和劳役;同时注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望②政治上合并州县,革除“民少吏多”的弊政注重任用贤才和虚心纳谏。⑸材料三中的皇帝统治时期被称为?答:贞观之治⑹他在位期间汉藏两族友好交往的事例是?答:文成公主入藏。2.材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,谁能载舟,亦能覆舟.材料二:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一.材料三:以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失.⑴几句话出自哪一位皇帝之口答:唐太宗⑵材料一是什么意思?说明了他认识到什么问题?答:君主好比是船,百姓好比是水;水能载船行走,也能把船掀翻.他认识到人民群众力量的伟大⑶材料二反映了什么样的民族政策?这种政策具体体现是什么?答:反映了比较开明的民族政策。这种政策具体体现是:在北方各族尊奉他为天可汗.6⑷材料三中的镜子是谁?他重用的人才还有哪些?答:镜子指魏征,他重用的人才还有房玄龄,杜如晦.3、材料一:贞观之风,一朝复振。──《旧唐书•玄宗下》材料二:上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经迍(不得志)难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。──《旧唐书•宪宗下》⑴材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期?历史上把这一时期的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