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1河南工业职业技术学院电子CAD课教案No7授课时间班级基本课题第3章原理图高级设计1（3.13.23.33.4）目的要求通过教学，使学生掌握Protel原理图编辑器工作面板的使用方法，掌握Protel原理图对象整体编辑的方法。主要内容及重点难点1.掌握Protel原理图编辑器工作面板的使用方法。2.熟悉Protel原理图元件排列的方法。3.掌握Protel原理图对象整体编辑的方法。4.掌握Protel原理图元件标识编辑的方法。教学方法及教学手段多媒体机房现场演示教学，讲练结合作业（思考题）教师连晗年月日2第3章原理图高级设计3.1原理图编辑器工作面板的使用打开原理图文件进入原理图编辑后，在DXP2004主窗口下边有6个工作面板标签，如图3.1所示。图3.1工作面板标签这6个面板标签分别为：System系统面板标签；DesignCompiler设计编译器面板标签；CrossReferences交叉引用面板标签；SCH原理图面板标签；Help帮助面板标签；InstrumentRacks仪器架面板标签。一、打开工作面板的方法1）从选单命令View\WorkspacePanels下面的两级子选单中选择要打开的面板。2)单击原理图编辑器右下角的面板标签，从弹出的选单中选择要打开的面板。二、工作面板标签及工作面板的名称1.系统面板标签中的面板系统面板标签中共有8个面板，分别为：剪贴板（Clipboad）、收藏（Favorites）、库（Libraries）、信息(Messages)、文件（Files）、输出（Output）、添加细则（To-Do）、项目（Projects）。三、几个主要面板功能介绍1.剪贴板面板(Clipboard)的功能2.收藏面板(Favorites)的功能3.导航器面板(Navigator)的功能4.列表面板(List)的功能5.图纸面板(Sheet)功能3.2元件的排列首先执行Edit\Select\InsideArea命令，选中元件。一、左对齐执行Edit\Align\AlignLeft命令，二、右对齐执行Edit\Align\AlignRight命令，使所选取的元件右边对齐三、元件按水平中心线对齐执行Edit\Align\CenterHorizontal命令，使所选取的元件按水平中心线对齐。四、元件水平平铺执行Edit\Align\DistributeHorizontally命令，使所选取的元件水平平铺。五、元件顶端对齐3执行Edit\Align\AlignTop命令。六、元件底端对齐执行Edit\Align\AlignBottom命令。七、元件按垂直中心线对齐执行Edit\Align\CenterVertical命令。八、元件垂直均布执行Edit\Align\DistributeVertically命令。九、同时进行综合排列或对齐执行Edit\Align\Align命令,将弹出“Alignobjects”对话框图3.34“Alignobjects”对话框3.3对象整体编辑一、“FindSimilarObiects”对话框打开进行整体编辑的原理图，单击鼠标右键，将弹出如图3.35所示快捷菜单。然后从菜单中选择执行FindSimilarObjects命令，即可打开“FindSimilarObjects”对话框，如图3.36所示。图3.36“FindSimilarObjects”对话框4二、执行整体编辑1)例如，以任意一个电阻作为参考，执行右键菜单命令FindsimilarObjects,打开“FindSimilarObjects”对话框。2)将“CurrentFootprint”(当前封装)作为搜索的条件，并设定为“Same”，以搜索相同封装的元件。勾选“ZoomMatching”、“ClearExisting”、“SelectMatching”、“MaskMatching”、“RunInspector”复选项，其他选项采用系统默认值。单击按钮，原理图编辑窗口内将以最大模式显示出所有符合条件的对象，如图3.37所示。同时，系统打开如图3.38所示的“Inspector”对话框。3)在“Inspector”对话框内改变所需要的Value值。例如，将封装选项“CurrentFootprint”内容改为“AXIAL-O.3”、将显示元件标识“ShowDesignator”选项设为“False”，其他参数保持默认值，最后按Enter即可将搜索到的电阻统一修改。3.4编辑元件标识一、元件标识的手工编辑在原理图编辑过程中，直接双击该元件，然后在元件属性对话框内对元件进行手工编号，或者直接双击元件标识，在如图3.40所示的变量属性对话框内修改元件标识。二、元件的自动标识打开原理图文档，执行菜单命令Tools\Annotate…，显示如图3.43所示的“Annotate”对话框，在该对话框内可设置标识方法及标识范围等。图3.43“Annotate”对话框5河南工业职业技术学院电子CAD课教案No8授课时间班级基本课题第3章原理图高级设计2（3.53.6）目的要求通过教学，使学生掌握层次原理图设计的方法步骤及掌握多通道层次原理图的设计方法。主要内容及重点难点1.掌握层次原理图设计的方法步骤。2.掌握多通道层次原理图的设计方法。教学方法及教学手段多媒体机房现场演示教学，讲练结合作业（思考题）教师连晗年月日63.5层次原理图的设计一、层次原理图概述对于一个非常复杂的原理图，不可能将这个原理图画在一张图纸上，有时甚至不可能由一个人单独完成。Protel2004提供了层次原理图的设计方法，它是一种模块化的设计方法。设计者可以将系统划分为多个子系统，子系统下面又可划分为若干功能模块，功能模块再细分为若干个基本模块。设计好基本模块，定义好模块之间的连接关系，即可完成整个设计过程。二、层次原理图的设计层次原理图设计时，可以采用自上而下的设计方法，即由电路方块图产生原理图，因此首先得设计电路方块图。当然也可以采用自下而上的设计方法，即由原理图产生电路方块图，因此首先得设计原理图。3.6多通道电路设计Protel2004才真正实现了多通道设计，对多个完全相同的模块，不必执行复制、粘贴操作，直接设置重复引用次数，项目编译时就会自动创建正确的网络列表。一、设计多通道电路如图3.69所示为PICl6C71单片机应用系统，在该电路中包含8个完全相同的发光二极管显示电路，下面就以该电路为例介绍多通道电路的设计方法。1．创建PCB设计项目．2．创建父图3．由子图方块符号创建子图图3.69PICl6C71I/JW单片机应用系统7图3.70“父图.Schdoc”图3.71子图原理图“MCU.SchDoc”图3.72子图原理图“LED.SchDoc”二、由多通道电路产生网络表执行菜单命令Design\NetlistForProject\Protel,即可产生多通道电路的网络表。三、察看多通道原理图执行Proiect\CompilePCBProject多通道电路.PrjPCB，可以从导航器中看到多通道电路原理图的情况。四、通道的切换Protel2004提供了方便的切换工具，执行菜单命令Tools\Up／DownHierarchy。图2-20欧姆表原理