10分钟秒杀高考数学选择题——老师不会教你的技巧特值法:从题干(或选项)出发,通过选取特殊情况代入,将问题特殊化或构造满足题设条件的特殊函数或图形位置,进行判断.特殊化法是“小题小做”的重要策略,要注意在怎样的情况下才可使用,特殊情况可能是:特殊值、特殊点、特殊位置、特殊函数等例1(2017·山东卷)若a>b>0,且ab=1,则下列不等式成立的是()A.a+1b<b2a<log2(a+b)B.b2a<log2(a+b)<a+1bC.a+1b<log2(a+b)<b2aD.log2(a+b)<a+1b<b2a例2.设4710310()22222()nfnnN,则()fn()A、2(81)7nB、12(81)7nC、32(81)7nD、42(1)7nn【解析】思路一(特值法):令0n,则344710421(2)2(0)2222(81)127f,对照选项,只有D成立。思路二:f(n)是以2为首项,8为公比的等比数列的前4n项的和,所以442(18)2()(1)187nnfnn,选D。这属于直接法。例3.若函数(1)yfx是偶函数,则(2)yfx的对称轴是()A、0xB、1xC、12xD、2x【解析】:因为若函数(1)yfx是偶函数,作一个特殊函数2(1)yx,则(2)yfx变为2(21)yx,即知(2)yfx的对称轴是12x,选C例4.△ABC的外接圆的圆心为O,两条边上的高的交点为H,=m(++)OHOAOBOC,则实数m=【答案】1【解析】取特殊的直角三角形△ABC,点O为斜边的中点,点H与三角形直角顶点C重合,这时候有=++OHOAOBOC,所以m=1排除法:当选择题从正面突破比较复杂时,可以根据一些性质从反面排除一些错误的选项,常用于解不等式,集合,选项为范围的题目。例1.不等式221xx的解集是()A、(1,0)(1,)B、(,1)(0,1)C、(1,0)(0,1)D、(,1)(1,)【答案】A【解析】如果直接解,差不多相当于一道大题!取2x,代入原不等式,成立,排除B、C;取2x,排除D,选A例2.下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为()(A)cos2yxxR,(B)xy2log,xR且x≠0(C)2xxeeyxR,(D)3+1yxxR,【答案】B【解析】利用函数奇偶性的定义可排除C,D,再由“在区间(1,2)内是增函数”可排除A,从而可得答案B例3.对于抛物线24yx上任意一点Q,点P(a,0)都满足PQa,则a的取值范围是()A、,0B、(,2]C、[0,2]D、(0,2)【答案】B【解析】逻辑排除法。画出草图,知a<0符合条件,则排除C、D;又取1a,则P是焦点,记点Q到准线的距离为d,则由抛物线定义知道,此时a<d<|PQ|,即表明1a符合条件,排除A,选B带入检验法:当题目是求值以及计算范围相关题目时,如果直接计算比较复杂,可以将四个选项一一代入进行检验,从而得到正确的答案。例1(2015江西)函数5sin(2)2yx图象的一条对称轴的方程为()A.2xB.4xC.8xD.54x【解析】把选项逐次带入,当2x时,y=-1,因此2x是对称轴,又因为正确选项只有一个,故选A.例2.双曲线方程为22125xykk,则k的取值范围是()A、5kB、25kC、22kD、22k或5k【解析】观察选项,C、D可以取1,带入曲线得满足题意,又因为D选项可以取6而C不可以,将6带入得满足题意,因此选D【解析】观察选项,C、D可以取特别大,取x=8满足题意,因此,A、B错误。再取x=0满足题意,因此选D数形结合法:画出图形或者图象能够使问题提供的信息更直观地呈现,从而大大降低思维难度,是解决数学问题的有力策略,这种方法使用得非常之多。常用于解决解析几何,零点问题以及与函数相关的题目。例1.设函数()fx定义在实数集上,它的图象关于直线1x对称,且当1x时,()31xfx,则有()。A、132()()()323fffB、231()()()323fffC、213()()()332fffD.321()()()233fff【解析】、当1x时,()31xfx,()fx的图象关于直线1x对称,则图象如图所示。这个图象是个示意图,事实上,就算画出()|1|fxx的图象代替它也可以。由图知,符合要求的选项是B,例2.曲线214(2,2)yxx与直线(2)4ykx有两个公共点时,k的取值范围是()A、5(0,)12B、11(,)43C、5(,)12D、53(,)124【解析】:易知214(2,2)yxx的图象为22(1)4(22,13)xyxy,表示以(1,0)为圆心,2为半径的上半圆,如图。直线(2)4ykx过定点(2,4),那么斜率的范围就清楚了,选D例3.方程cosx=lgx的实根的个数是()A、1B、2C、3D、4【解析】:在同一坐标系中分别画出函数cosx与lgx的图象,如图,由两个函数图象的交点的个数为3,知应选C趋势估计法:趋势判断法,包括极限判断法,估值法,大致可以归于直觉判断法一类。具体来讲,趋势判断法的要义是根据变化趋势来发现结果,要求化静为动,在运动中寻找规律,并且要熟记一些常见的结论。例1.用长度分别为2、3、4、5、6(单位:cm)的5根细木棍围成一个三角形(允许连接,但不允许折断),能够得到的三角形的最大面积为多少?A、85cm2B、610cm2C、355cm2D、20cm2【解析】此三角形的周长是定值20,当其高或底趋向于零时其形状趋向于一条直线,其面积趋向于零,可知,只有当三角形的形状趋向于最“饱满”时也就是形状接近于正三角形时面积最大,故三边长应该为7、7、6,因此易知最大面积为610cm2,选B。例2.在△ABC中,角A、B、C所对边长分别为a、b、c,若c-a等于AC边上的高,那么sincos22CACA的值是()A、1B、12C、13D、-1【解析】进行极限分析,0时,点C,此时高0,hca,那么180,0CA,所以sincos22CACAsin90cos01,选A例3.双曲线221xy的左焦点为F,点P为左支下半支异于顶点的任意一点,则直线PF的斜率的变化范围是()A、(,0)B、(,1)(1,)C、(,0)(1,)D、(1,)【解析】进行极限分析,当P时,PF的斜率0k;当PFx时,斜率不存在,即k或k;当P在无穷远处时,PF的斜率1k。选C直接法:并不是所有的选择题都要用间接法求解,一般来讲,高考卷的前5、6道选择题本身就属于容易题,用直接法求解往往更容易;另外,有些选择题也许没有间接解答的方法,你别无选择;或者虽然存在间接解法,但你一下子找不到。例1:设12FF是椭圆2222:1(0)xyEabab的左、右焦点,P为直线32ax上一点,21FPF是底角为30的等腰三角形,则E的离心率为【】()A12()B23()C()D【解析】∵12FF是椭圆2222:1(0)xyEabab的左、右焦点,∴212FFc。∵21FPF是底角为30的等腰三角形,∴0260PFD。∵P为直线32ax上一点,∴2232FDODOFac。∴2203=2()cos602FDPFac。又∵21FF2PF,即322()2cac。∴34cea。故选C例2.(2013·四川)函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,-π2<φ<π2)的部分图象如图所示,则ω,φ的值分别是()A.2,-π3B.2,-π6C.4,-π6D.4,π3【解析】由图可知,34T=5π12+π3=3π4,T=π,ω=2πT=2.∵点5π12,2在图象上,∴2·5π12+φ=π2+2kπ,φ=-π3+2kπ,k∈Z.又-π2<φ<π2,∴φ=-π3.故选A例3.抛物线2yx上的点到直线4380xy的距离的最小值是()A、43B、75C、85D、3【解析】设直线430xym与2yx相切,则联立方程知2340xxm,令0,有43m,∴两平行线之间的距离2248()43334d,选A定义法:定义是知识的生长点,因此回归定义是解决问题的一种重要策略。要熟知圆锥曲线、函数的性质、数列、导数等的基本定义。例1.在一组样本数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)(n≥2,x1,x2,…,xn不全相等)的散点图中,若所有样本点(xi,yi)(i=1,2,…,n)都在直线y=12x+1上,则这组样本数据的样本相关系数为()(A)-1(B)0(C)12(D)1【解析】根据样本相关系数的定义,因为所有样本点(xi,yi)(i=1,2,…,n)都在直线y=12x+1上,即两变量为完全线性相关,且完全正相关,因此这组样本数据的样本相关系数为1。故选D。例2.点M为圆P内不同于圆心的定点,过点M作圆Q与圆P相切,则圆心Q的轨迹是()A、圆B、椭圆C、圆或线段D、线段【解析】设⊙P的半径为R,P、M为两定点,那么|QP|+|QM|=|QA|+|QP|=R=常数,∴由椭圆定义知圆心Q的轨迹是椭圆,选B例3.已知P为抛物线24yx上任一动点,记点P到y轴的距离为d,对于给定点A(4,5),|PA|+d的最小值是()A、4B、34C、171D、341【解析】d比P到准线的距离(即|PF|)少1,∴|PA|+d=|PA|+|PF|-1,而A点在抛物线外,∴|PA|+d的最小值为|AF|-1=341,选D