学生语言文字行为规范培养目标

六（2）班语言文字行为规范培养目标六年级二班2010学年语言文字行为规范培养目标：1、普通话作为教学语言和校园语言。课堂教学中教师和学生必须用普通话进行学习交流。2、利用庆“六·一”、“十·一”“元旦”等节日举办故事会、诗歌朗诵会、演讲比赛等项活动，提高学生的普通话水平。3、积极组织学生参加规范用字社会实践活动，培养学生的规范用字意识和社会实践能力。4、课堂教学中教师应规范用字，教案、板书、作业批语应工整规范，给学生以良好的示范。5、学生的作业书写应规范整洁，写字姿势正确，注意笔顺规则，书写规范流利，并有一定速度。6、举行“优秀作业展览”、“写字竞赛”、“自办手抄报”等活动，强化书写规范意识，努力提高书写质。