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中小学班主任基本功大赛笔试题库（选择题）一、单项选择1．《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：（）AA．充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障。B．加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务C．扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展家庭教育。D．充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。2．培育和践行社会主义核心价值观、加强（）是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。BA．体育锻炼B．中小学德育C．计算机信息化教育D．心理健康教育3．（C）是中国特色社会主义的本质体现。A．中华优秀传统文化教育B．生态文明教育C．社会主义核心价值观D．公民意识教育4．加强心理健康教育队伍建设，每所学校至少配备（A）名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。A．1B．2C．3D．45．加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。DA．校长B．教导主任C．心理健康教师D．班主任6．加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。AA．生命、青春期B．体育、身心C．家长学校、班主任D．生态、心理健康7．鼓励开展积极向上的校园网络文化活动，组织以（）（）（）为主题的微视频创作展示。BA．“爱国”、“爱党”、“爱校”B．“中国梦”“三爱”“三节”C．“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱”D．“中国梦”“依法治国”“和谐社会”8．各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。CA．语文B．品德与社会C．各学科D．思想品德9．逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。BA．心理健康教育B．社会实践活动C．生态教育D．公民意识教育10．加强师德建设，落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，引导广大教师自觉践行（），爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。CA．三个代表精神B．依法治校C．社会主义核心价值观D．学高为师，德高为范11．各级教育部门和中小学校要将（）纳入教育发展规划和学校工作计划。CA．重大纪念日教育B．爱国主义教育C．德育工作D．民族传统节日教育12．各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解（）基本权利与义务。BA．学生的B．公民的C．教师的D．家长的13．加强心理健康教育，一定要加强场所建设，有条件的学校要设立（），保证心理健康教育必要的活动空间。CA．图书室B．心理咨询站C．中小学心理辅导室D．安全办公室14．学校要张贴社会主义核心价值观24字或书写上墙，让学生（）。DA．了解B．读熟C．背诵D．熟练背诵15．要明确学校各个岗位教职员工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。要加强（）培训，提高（）工作能力，探索推行德育导师制。DA．校长、校长B．学生处主任、学生处主任C．教师、教师D．班主任、班主任16．各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进（）。CA．公民意识教育B．生态文明教育C．心理健康教育D．中华优秀传统文化教育17．开展学科德育精品课程展示活动，引导（）教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。BA．语文B．各学科C．数学D．思想品德18.加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生（）自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。AA．增强民族文化自信和价值观自信B．培养学生良好的学习习惯和生活C．培养学生良好思想品德和行为习惯D．培育和弘扬爱国主义精神19.加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展。CA．全面贯彻、有机衔接、系统推进B．分层设计、全面贯彻、系统推进C．整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进D．整体规划、分层设计、全面贯彻、系统推进20.坚持中华优秀传统文化教育与培育和（）相结合。AA．践行社会主义核心价值观B．革命传统教育C．国外优秀文化成果D．社会教育21.引导青少年深刻认识中国梦是每个人的梦，以（）为最大的光荣，以（）为最大的耻辱。BA．民族的自信国家的衰落B．祖国的繁荣国家的衰落C．民族的复兴国家的衰落D．祖国的繁荣民族的衰败22.培养青少年学生做（）的中国人。BA．爱祖国守诚信敢创新B．知荣辱守诚信敢创新C．知荣辱明是非守诚信D．爱祖国明是非守诚信23.加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实（）根本任务的重要基础。CA．青少年健康成长B.弘扬爱国主义精神C.立德树人D．敢于创新24.教师分学段有序推进中华传统文化教育中，各学段表述错误的是:DA.小学低年级诵读浅近的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美。B．小学高年级诵读古代诗文经典篇目，理解作品大意，体会其意境和情感。C．初中阶段诵读古代诗词，初步了解古诗词格律，阅读浅易文言文，注重积累、感悟和运用，提高欣赏品位。D．高中阶段阅读篇幅较短的传统文化经典作品，提高古典文学和传统艺术鉴赏能力。25.在中小学教师资格考试内容中增加（）的比重。AA.中华优秀传统文化B.鉴赏艺术作品C.祖国各地风土人情D.了解传统礼仪26.当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，越来越成为（）的重要源泉。AA．民族凝聚力和创造力B．民族凝聚力和创新C．培育和弘扬爱国主义精神D.培育和践行社会主义核心价值观27、加强班主任队伍建设是坚持（）、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。AA.育人为本B.以人为本C.为人师表D.严谨治学28、教师初次担任班主任应接受（），符合选聘条件后学校方可聘用。CA.学前教育B.考试选拔C.岗前培训D.学业成绩29、班主任要组织做好学生的（）评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。DA.成绩B.品行C.道德D.综合素质30、班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（）的权利。AA.批评教育B.惩罚C.制约D.服从31、学校在教育管理工作中应充分发挥（）的骨干作用。AA.班主任B.班干部C.校长D.年级主任32.班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。BA.次要工作B.主要工作C.本职工作D.不必要的工作33.学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的()作用，注重听取班主任意见。CA.领导B.启发C.骨干D.担当34.学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应()AA.调离班主任岗位B.继续担任班主任岗位C.先当一阵子，再决定是否继续担任班主任岗位35、（）是中小学教师队伍的重要组成部分，是中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。AA、中小学班主任B、年级组长C、校长D、学生主任36、班主任要坚持（）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。AA、正面教育B、反面教育C、说服教育D、知识教育37、中小学班主任需加强学生的（），增强学生的自护意识和能力。AA、安全教育B、能力教育C、情感教育D、知识教育38、（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。CA、学生处主任B、年级组长C、班主任D、心理教师39、中小学班主任要掌握教育学、（）的基本知识和方法，熟悉相关法律法规。BA、教学法B、心理学C、教育政策D、课程标准40、班主任教师应把（）作为主业，敬业爱岗，不断提高工作水平，力求工作实效。CA、教学任务B、课题研究C、班主任工作D、个人兴趣41、学校应建立班主任工作（），定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。BA、记录B、档案C、明细D、规则42、下列表述中，最接近班主任职业精神的核心的是()CA.无私奉献B.探理求知C.敬业爱生D.修身正己43、中小学班主任要做好中小学生的教育引导工作.认真落实学校德育工作的要求,积极主动地与其他任课教师一道,利用各种机会主要开展()DA.体育B.劳动教育C.文化教育D.思想道德教育44、班主任必须具备许多优秀的素质，其中()是班主任职业道德规范的最根本的要求。AA.责任意识B.创新意识C.专业意识D.集体意识45、班主任要关注()学生的全面发展。DA.一般B.问题C.优秀D.每一位46、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的_____、班集体建设的_____、中小学生健康成长的_____，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。CA．组织者引领者指导者B.引领者组织者指导者C．组织者指导者引领者D.指导者组织者引领者47、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。CA三分之一B三分之二C一半D五分之三48、未成年人的年龄是（）AA、18岁以下B、16岁以下C、14岁以下49、热爱祖国、（）、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。AA.积极向上B.爱好和平C.勤劳勇敢50、加强和改进未成年人思想道德建设,就是要努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业（）和接班人。BA.劳动者B.建设者C.承担者51.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与（）相承接的原则。AA.中华民族传统美德B.中国传统美德C.世界先进文化52.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持贴近实际、贴近生活、贴近（）的原则。BA.群众B.未成年人C.社会53.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持（）相统一的原则。AA.知与行B.爱与教C.学校与家庭54.未成年人思想道德建设的第一项主要任务是：从增强（）做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。AA.爱国情感B.民族自尊心C.民族自豪感55.未成年人思想道德建设的第二项主要任务是：从确立远大志向做起,树立和培育正确的（）。AA.理想信念B.共产主义理想C.社会主义信念56.我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一,是坚持把马克思主义作为（），始终保持未成年人思想道德建设工作的正确方向。AA.根本指针B.指导思想C.总体要求57.我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一,是坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的（）作为根本目标,不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。AA.公民B.下一代C.“四有”新人58、“昔孟母,择邻处”这句话指的是（D）对学生心理健康教育的影响。A、学校环境B、社区环境C、家庭环境D、社会环境59、有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，从不参加班集体活动。面对这名学生，班主任应该(C)A.对其进行集体主义教育B.批评教育C.调查研究，找出症结，对症下药60、有一学生调皮不求上进，班主任找他谈话，他却满不在乎。后来，班主任了解到他喜欢美术，于是在成立班级黑板报编委会时，点名让他任小组长，他的自尊心和自信心受到了震动，从而一改常态，逐渐开始进步。这位班主任的可贵之处在于(B).A.