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海量资源尽在星星文库：年高一年级语文下册期中考试卷语文试题命题：罗艳秀审稿：郭建设校对：徐欢、何筱第Ⅰ卷（选择题共45分）一、（每小题3分，共33分）1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）A.窈．陷(yáo)炮．烙(pào)谄．媚（chǎn）清流激湍．(tuān)B.鞭笞．(chī)驯．熟(xún)崤．函(xiáo)游目骋．怀(chěn)C.脑髓．(suí)辖．制(xiá)谪．戍(zhé)筋．疲力尽(jīng)D.执拗．(niù)自诩．(xǔ)憎．恶(zēng)鼎铛．玉石(chēng)2.下列句子中，有两个错别字的一组是（）A.雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。B.他通霄做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打彩，脸色苍白。C.要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好嗑头贺喜，讨一点残羹冷灸做奖赏。D．园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而暇观。3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①2009年秋季入学的高一新生将使用重新的教材。②这些探测队员以的精神在祖国天南地北寻找新的矿产资源。③人说黄鹤楼是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊，见得天光水色辽阔无边，心胸也宽广起来。A.审订坚苦果然/居然B.审订艰苦自然/居然C.审定艰苦居然/果然D.审定坚苦居然/自然4.下列加点成语使用正确的一项是（）A．明朝画家王冕幼年放牛之余常蹲在教室窗下听老师讲课，他的勤奋好学感动了老师，于是老师便让他登堂入室．．．．，成了最年幼的学生。B．楼市“拐”与“不拐”的争论已经很久，相关部门应以认真负责的态度科学合理地指导百姓购房，这比坐而论道．．．．更有意义。C．据最新数据统计，在很多大中城市市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲．．．．，有的竟占了污染总量的45%左右。D．宽带上网是电信业的热门业务，但推广太慢，这是因为它的价格高得让市民叹为观止．．．．。5.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微纹，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了海量资源尽在星星文库：裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。C．水生追回那个纸盒子，一只手高高举起，一只手拍打着水，好使自己不沉下去，对着荷花淀吆喝：“出来吧！你们。”D．面对学习的困难，是知难而退？还是迎难而上？答案不言而喻。6.下列各项有关文学常识的表述不正确的一项是（）A.契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，契诃夫是世界文学史上三大“短篇小说大师”之一，另两个是英国的莫泊桑和美国的欧·亨利。B.《史记》是我国第一部纪传体史书，原名为《太史公书》，记载了从黄帝到汉武帝三千年间的历史，它的体例有本纪、世家、列传、表、书。C.王羲之是东晋著名的书法家，有“书圣”之称，他胸襟旷达，少年时就有美誉，官至右军将军，也称“王右军”。D.韩愈是唐朝著名的文学家，在文学成就上，同柳宗元齐名，称为“韩柳”。他是唐代“古文运动”的倡导者，提倡先秦两汉的文章，宋代苏轼称其“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。7.联系课文，选出对下列句子理解不正确的一项。（）A．接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她（指祥林嫂）像是捆了躺在船板上。“可恶！然而……”四叔说。祥林嫂的婆婆没有通过鲁四老爷的同意，就强行把祥林嫂捆回家，实在可恶。然而，其婆婆的做法是合乎礼教的，是合情合理的。B.翠翠坐在溪边，望着溪面为暮色所笼罩的一切,且望到那只渡船上一群过渡人,其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟,把烟杆在船边剥剥地敲着烟灰,就忽然哭起来了。翠翠怀着满腔心事，无人能诉说。渡船上人们悠闲地过渡，又有谁能了解她的心事呢？船上人的安闲和翠翠内心的波动，形成动与静的对比，更使翠翠感到孤独寂寞，所以哭了起来。C．女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。这是女人听到丈夫参军后的直接反应，手指震动是心灵震动的反射。细腻、丰富的感情全由这一简单的细节显露出来了。D．这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。“抛来”与“抛给”的区别是，“抛给”是中性的，无轻蔑、侮辱的意味，“抛来”是有目的，有企图的。8.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．①善万物之．得时，感吾生之行休②曾不知老之．将至B.①骊山北构而．西折②实迷途其未远，觉今是而．昨非C．①盘盘焉．，囷囷焉，蜂房水涡②或师焉．，或不焉D．①度我至军中，公乃．入②今其智乃．反不能及9.下列选项中，全部都有通假字的一项是（）海量资源尽在星星文库：①隳名城，杀豪杰②天下云集响应，赢粮而景从③旦日飨士卒，为击破沛公军④张良出，要项伯⑤不者，若属皆且为所虏⑥舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣⑦蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中⑧师者，所以传道受业解惑也A.①③④⑦B.②③⑤⑧C.①④⑥⑦D.②④⑤⑧10.下列句中加点词的词类活用情况分类正确的一组是（）①项伯乃夜．驰之沛公军②项伯杀人，臣活．之③园日．涉以成趣④外连衡而斗．诸侯⑤且夫天下非小弱．．也⑥其闻道也固先乎吾，吾从而师．之⑦焚百家之言，以愚．黔首⑧沛公旦日从．百余骑来见项王⑨其下圣人也亦远矣，而耻．学于师A．①③⑤⑦B．②③⑥⑧C．②④⑦⑧D．①②④⑨11.下列句子中，句式特点不相同的一项是（）A.①不者，若属皆且为所虏②不拘于时，学于余B.①师者，所以传道受业解惑也②使六国各爱其人，则足以拒秦也C.①架梁之椽，多于机上之工女②谪戍之众，非抗于九国之师也D.①沛公安在②句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉二、（12分，每小题3分）阅读下面文言文，完成12～15题。贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属．书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立。闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为．之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑．也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短．贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”是天子后亦疏之，不用．其议，乃以贾生为长沙王太傅。海量资源尽在星星文库：贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以．谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。贾生为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，上因．感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居．顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。贾生之死时年三十三矣。（《史记·屈原贾生列传》）【注】釐：胙肉，祭过神的福食；受釐，一种祈神降福的仪式。12．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．居．顷之，拜贾生为梁怀王太傅居：过了，表经过的时间B．孝文帝初即位，谦让未遑．也遑:闲暇，空闲C．乃短．贾生曰短：说别人的坏话，诋毁D．是天子后亦疏之，不用．其议用：任用13.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.以能诵诗属．书闻于郡中属．春初，仲甫出城巡视（《宋史·辛仲甫传》）B．上因．感鬼神事或因．寄所托，放浪形骸之外C．贾生尽为．之对谁为．大王为此计者D．又以．谪去，意不自得木欣欣以．向荣，泉涓涓而始流14．以下六句话，分别编为四组，全都表现贾谊才华出众的一组是（）①以能诵诗属书闻于郡中②颇通诸子百家之书③诸老先生不能言，贾生尽为之对④其说皆自贾生发之⑤乃以贾生为长沙王太傅⑥为赋以吊屈原A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥15．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）海量资源尽在星星文库：．贾谊十八岁时就因能诗善文闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异，就召他到衙门任职，特别器重他。B．贾谊受到皇上的重用，奉命制定了许多新的法令制度，皇帝就和大臣们商议让贾谊担任公卿之职，但遭到朝中绛、灌等人的忌妒，诽谤他年轻学浅，总想着擅权弄事。C．贾谊被从长沙召回，当时皇上正在虔诚地接受神的降福保佑，就向贾谊询问鬼神的本原，贾谊便详细地说明鬼神形成的情状。D．贾谊多次上奏疏给皇上，陈述有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，不符合古代的制度，应该逐渐削弱他们的势力。第Ⅱ卷（共105分）三、（22分）16．把下列划线的句子翻译成现代汉语。（其中前两句为上面文言文阅读材料中句子，后一句出自课本，8分）（1）闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。（3分）译文：（2）居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。（3分）译文：（3）故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。（2分）译文：17.阅读下面一首诗，回答问题。（8分）山馆余靖野馆萧条晚，凭轩对竹扉。树藏秋色老，禽带夕阳归。远岫穿云翠，畲田①得雨肥。海量资源尽在星星文库：渊明谁送酒？残菊绕墙飞。注：①畲田：焚烧田里草木，用草木灰做肥料的田地。⑴首联、颔联，诗人怎样表现了自己的情怀？试做具体分析。（4分）⑵“远岫穿云翠，畲田得雨肥”写出了景物的什么特点？在诗中的作用是什么？（4分）18.根据课文内容填空。（每空1分，共6分）（1）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；，；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（贾谊《过秦论》）（2），，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）（3）秦人不暇自哀，；后人哀之而不鉴之，。（杜牧《阿房宫赋》）四、（19分）阅读下面的文字，完成19～22题。寻春韩少华①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。④不上田间小路，我只朝着旷野走去。⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，海量资源尽在星星文库：既来之，则安之——走吧。⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿!仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞．落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那