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海量资源尽在星星文库：本资料来源于《七彩教育网》年高一语文下册第一次月考试卷（总分150分，时间150分钟）命题：吕婷婷审题：郑长安第Ⅰ卷（选择题18分）一、选择题（共4题，每题3分）1.、下列诗句中加点的词都属于古今异义词的一项是（）①因为．．长句，歌以赠之。②铁骑突出．．刀枪鸣③整顿．．衣裳起敛容④他生未卜．．此生休⑤只是当时已惘然．．⑥凄凄不似向前．．声⑦潦倒．．新停浊酒杯⑧一弦一柱思华年．．A、①②③④⑤B、①③⑤⑥⑧C、①③⑤⑥⑦D、②④⑤⑦⑧2、下面加点字解释完全正确的一项是（）A．可以横绝．蛾眉巅（飞越）B．艰难苦．恨繁霜鬓（痛苦）空谷传响，哀转久绝．（隔绝）天下苦．秦久矣（苦于）C．此情可．待成追忆（可以）D．莫辞．更坐弹一曲(推辞)可．怜身上衣正单（值得）我从去年辞．帝京（辞别）3、下列句式不同于其他三项的是（）A、转徙于江湖间B、蜀道之难，难于上青天C、江州司马青衫湿D、尝学琵琶于穆、曹二善才4．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（）A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人。B．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。C．“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢？D．“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。二、阅读下面的文言文，完成5—6小题。（6分）韩休，京兆长安人。工文辞，举贤良。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙科，擢左补阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。號于东、西京为近州，乘舆所至，常税厩刍①，休请均赋它郡。中书令张说曰：“免號而与它州，此守臣为私惠耳。”休复执．论，吏白恐忤宰相意，休曰：“刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。”讫如休请。以．母丧解，服除，为工都侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中裴海量资源尽在星星文库：光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。休直方不务．进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰：“尉小官，犯非大恶。今朝廷有大奸，请得先治。金吾大将军程伯献恃思而贪，室宅舆马僭法度，臣请先伯献，后美玉。”帝不许，休固争曰：“罪加且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。”帝不能夺．。大率坚正类此。初，嵩以休柔易，故荐之。休临事或折正嵩，嵩不能平。宋璟闻之曰：“不意林能尔，仁者之．勇也。”嵩宽博多可，休峭鲠，时政所．得失，言之未尝不尽。帝尝猎苑中，或大张乐，稍过差，必视左右曰：“韩休知否？”已而疏辄至。尝引鉴，默不乐。左右曰：“自韩休入朝，陛下无一日欢，何．自戚戚，不逐去之？”帝曰：“吾虽瘠，天下肥矣。且萧嵩每启事，必顺旨，我退而思天下，不安寝。韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝必安。吾用休，社稷计．耳。”后以工部尚书罢。迁太子少师，封宜阳县子。卒，年六十八，赠扬州大都督，谥曰文忠，宝应元年，赠太子太师。（节选自《新唐书·韩休传》）[注]①厩刍：草料。5．对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（）A．休复执．论执：坚持。B．休直方不务．进趋务：致力于。C．帝不能夺．夺：使……改变。D．吾用休，社稷计．耳计：计策。6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．韩休擅长写文章，被举荐为贤良，在玄宗为太子时，受命逐条回答有关国政问题，此后担任过一系列重要的官职。B．韩休任號州刺史期间，体察民情，请求为號州百姓减免赋税，经过努力终获成功，表现出他为民请命的仁爱之心。C．韩休因萧嵩举荐而任宰相，他的耿介刚直与萧嵩的宽容随和形成互补，二人关系也很和谐，因而得到宋璟的赞许。D．韩休秉公直谏给了玄宗很大压力，但面对谗言，玄宗非常清醒，将韩休与萧嵩进行比较，说明了任用韩休的理由。第Ⅱ卷（132分）7.文言文翻译。（6分）（1）刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。(3分)（2）罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。(3分)三、诗歌鉴赏（10分）8.阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。（4分）日暮①杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。海量资源尽在星星文库：[注]①大历二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重庆奉节），写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。⑴诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景？（2分）⑵在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？（2分）9.阅读下面两首古诗，完成(1)(2)两题。（6分）画眉鸟(欧阳修)鹦鹉(罗隐③)百啭千声随意移①，山花红紫树高低②。莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西寒。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。劝君不用分明语，语得分明出转难④。[注]①随意移：自由自在地在树林里飞来飞去。②树高低：树林中的高处或低处。③罗隐，晚唐诗人，原名横。字昭谏，后因屡试不第，愤而改名为隐，自号江东生。后游历大粱、淮、润等地，皆不得意。晚年投奔杭州刺史钱镠，才算安身。④出转难：难以出口。(1)古诗讲究炼字，请分析两首诗中的“锁”和“恨”的妙处。（2分）(2)这两首诗都借鸟这一意象来表达思想情感，请就此作简要赏析。（4分）四、文化经典阅读（6分）10.实词解释（4分）：（1）子曰：“听．讼，吾犹人也，必也使无讼乎？”听：__________（2）鼓瑟希．，铿尔，舍瑟而作。希：__________（3）子曰：“夫人不言，言必有中．。”中：__________（4）君子之德风．，小人之德草。风：__________11.内容理解（2分）：子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”这段话反映了孔子教学方法，表现了孔子的思想。五、文学名著（8分）12.判断题。（正确的在后面的横线上写“正确”，错误的在横线上改正）（1）.觉新在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷；与觉慧等年轻人在一起时，他又是一个渴望新生活的青年。他是封建制度的继承者，也是破坏者。_______________（2）巴金的《家》重点塑造了悒郁的梅、柔中有刚瑞珏、贤慧的鸣凤等三位女性形象，她们的社会地位不同，但她们的结局却都是悲剧性的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良人们的迫害。___________________海量资源尽在星星文库：（3）“我看见花落要流泪,看见月缺也会伤心，这一切都给我唤起许多痛苦的回忆。”“这几年好像一场凄楚的梦，现在梦醒了，可是什么也没有，只有依旧是一颗空虚的心。”这两段段描写的是瑞珏的心理状态。_____________________13.填空（5分）（1）《家》中的主人公觉新遇事总是采用______________和________________的处世原则。（用原文词语作答）（2）在初九晚上，高家看龙灯，克定命令轿夫拿花炮对着玩龙灯的人身上射。觉慧愤愤地说，“你们当真一点也不感动吗？”“难道人就没有一点同情心吗？”表现出觉慧的______________精神。（用原文词语作答）（3）“(觉新)但是有一天这个幻梦终于被打破了，很残酷地打破了。”这个“幻梦”具体．．指的是__________________和____________________________。六、现代文阅读。阅读下面作品,完成14-19题。本大题共4小题,共14分。转身李汉荣①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我曾经有这种感受：转身，就是永别。③那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服……④还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然似已进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……海量资源尽在星星文库：⑤冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服给他。可是来到南大街，已看不见他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到。最后我来到丁字路口，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难转换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒的衣服披在了这位贫苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到，亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到那里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握着那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？⑥一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的鱼已经没入深渊；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……⑦旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣……等一等，等一等，能否再转回来？（选自《南方日报》2008年9月13日，有删节）14．“在人海里，想再次打捞到她”一句中，“打捞”这个词用得很妙，请简要分析。（2分）答：15．请结合上下文，说明④⑤段中两个画线句子的具体含义。（4分）（1）这也许是她一生里最生动的瞬间（2分）答：（2）一转身，苦难转换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。（2分）答：16．本文的③④⑤段和⑥⑦两段分别采用了不同的写法，请作具体说明。（4分）答：17．本文题目“转身”的具体含义是什么？作者借不同情境中的“转身”，表达了怎样的人生感悟？（4分）答：七、默写（8分）18.______________________，砯崖转石万壑雷。19.问君西游何时还，_____