09年高一语文下册联考期中试卷2

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海量资源尽在星星文库:本资料来源于《七彩教育网》年高一语文下册联考期中试卷高一语文试题卷满分[100]分,时间[120]分钟2009年4月一、选择题(共24分,每小题2分)l.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A、吟哦.(ó)攻讦.(jié)刎.颈之交(wěn)天高地迥.(jiǒng)B、纾.祸(shū)逡.巡(qūn)命运多舛.(chuǎn)数.见不鲜(shù)C、巡徼.(jiào)褶.皱(zhě)分.当引决(fèn)睚眦.必报(zì)D、缱绻.(quǎn)媲.美(bì)销声匿.迹(nì)茕.茕.孑立(qióng)2.下列词语中没有错别字的一项是()A、愧怍疏浚铿锵礼上往来B、庇护镶嵌沧桑残羹冷炙C、蹩进赊帐蹙眉廖廖无几D、国萃钳制自诩完璧归赵3.依次加入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()⑴小屋了自己的艰难岁月,有很长一段时间,谁也记不得什么人曾经在这里出生。⑵然而首先要这个人沉着、勇猛,有,不自私。⑶可以毫无愧色地说,他的艺术是世界文化的不容的组成部分。A.度过辨别置疑B.度过辨认置疑C.渡过辨认质疑D.渡过辨别质疑4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.超级女声周笔畅唱功很好,专家评价说,她在歌唱事业上会很有前途,一定会成为明.日黄花...。B.德国诗人歌德作《浮士德》延续六十年之久,曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,一切优秀的作品,都不是侥幸偶得之物,而是不辞艰辛惨淡经营....的成果。C.这个学生,因为平时博览群书,于是一到作文总是才思敏捷,寻章摘句....。所写的文章极富文采。D.这些大学的一些学生语文水平实在低劣,往往被贻笑大方....,影响学校的声誉。5.下列各句中,没有语病的一项是()A.“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象,是北京2008年第29届奥运会吉祥物。B.在最近报刊上发表的一系列文章里,给了我们一个十分有益的启示:要形成一个良好的社会风气,就必须加强国民素质教育。C.一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。D.世界水文协会主席来歇尔曾披露:全世界每天至少有五万人死于由水污染引起的各种疾病。6.下列加点的词解释有误的一项是()A.且贰.于楚也(从属二主)微.夫人之力不及此(如果没有)海量资源尽在星星文库:.凡百元首,承天景.命(重大)简.能而任之(选拔)C.且立石于其墓之门,以旌.其所为(表扬)众不能堪,抶.而仆之(笞打)D.变姓名,诡.踪迹(隐蔽)然微以自文.于君亲(写文章)7.下面各项中加点词活用情况不同的一项是()常以身翼.蔽沛公且庸人尚羞.之人皆得以隶.使之素善.留侯张良买五人之头而函.之安能屈.豪杰之流沛公欲王.关中沛公旦日从.白余骑来见项8.下列各项中不全有通假字的一项()A.①秦伯说,与郑人盟②失其所与,不知B.①与群臣孰计议之②召有司案图C.①张良出,要项伯②旦日不可不蚤自来谢项王D.①距关,毋内诸侯②亡去不义,不可不语9、下列各组语句中,加点字的意义和用法相同的一项是()A、项伯乃夜驰之.沛公军/均之.二策,宁许以负秦B、王不行,示赵弱且.怯也/臣死且.不避,卮酒安足辞C、以.其无礼于晋,且贰于楚也/卒以.吾郡之发愤一击,不敢复有株治D、不如因.而厚遇之,使归赵/项王即日因.留沛公与饮10、下列文言句中加点词语古今意义相同的一项是()A、是时以大中丞抚吴者为魏之私人..B、璧有瑕,请指示..王C、舟与哨相后先,几邂逅..死D、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻..11.下面按句式特点分类正确的一项是()⑴会于西河外渑池⑵廉颇者,赵之良将也⑶君幸于赵王⑷秦城恐不可得,徒见欺⑸大王来何操⑹吾属今为之虏矣⑺求人可使报秦者,未得⑻沛公安在⑼请罪于先人之墓⑽夫晋,何厌之有⑾斯固百世之遇也A.⑴⑷⑼/⑵/⑶⑹/⑸⑻⑽⑾/⑺B.⑴⑷⑼/⑵⑸⑺/⑶⑹/⑻/⑽⑾C.⑴⑼/⑵⑾/⑶⑷⑹/⑸⑻⑽/⑺D.⑴⑷⑼/⑵⑾/⑶⑹/⑻⑸/⑺⑽12.下列文学常识表述有误的一项是()A.屈原,名正则,字灵均,中国最伟大的浪漫主义诗人之一,作品《离骚》《九章》《九歌》收入西汉刘向所编的《楚辞》中,其中《离骚》是我国最长的抒情诗。B.《五人墓碑记》的作者张溥是元代著名文学家。幼年勤奋好学,所读书必手抄,抄毕吟诵即烧掉,如此六七遍方止,冬夏皆然,因此他的读书室名为“七录斋”。C.《左传》我国第一部叙事详尽的编年体史书。原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官左丘明所著。D.《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅评价它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。作者司马迁,西汉著名的文学家、史学家。ABCD海量资源尽在星星文库:二、阅读下面文言语段,完成后面13~15题。(选择每题2分,共6分)沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞.也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞.小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞.为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜桮杓,不能辞.。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤。13.结合上下文,选出下列各句中的“辞”的意思与其他三项不同的一项()A、今者出,未辞.也B、大礼不辞.小让C、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞.为D、沛公不胜桮杓,不能辞.14.下列各组语句中,加点字的意义和用法相同的一项是()A、人方为.刀俎,我为鱼肉/吾属今为.之虏矣B、道.芷阳间行/从此道.至吾军C、沛公不胜.桮杓/刑人如恐不胜.D、度.我至军中/予自度.不得脱15.下列理解不符合原文意思的一项是()A.当沛公不知该怎么办时,樊哙一席话斩钉截铁,当机立断,可见他有勇有谋,绝非平庸之辈。B.在接受沛公的礼物时,项王欣然受之,而范增怒而破之,鲜明的对比反衬出项王的自矜轻敌。C.范增最后感叹“吾属今为之虏矣”,与前文“若属皆且为所虏”相比,多了语气词“矣”,表示范增对这一结果强烈的不满和感慨。D.范增当廷骂项羽“竖子”,可见他之前对项羽的忠心也是值得怀疑的。三.翻译及默写(共14分)16.用现代汉语翻译下列句子(共8分)(1)吾社之行为士先者,为之声义。(2分)(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(2分)(3)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(4分)17.根据课文填空(共6分)海量资源尽在星星文库:(1)亦以明死生之大,。(《五人墓碑记》)(2),恐年岁之不吾与。(《离骚》)(3)竭诚则吴越为一体,。(《谏太宗十思疏》)(4)怨不在大,可畏惟人;,所宜深慎。(《谏太宗十思疏》)(5)今两虎共斗,。吾所以为此者,。(《史记·廉颇蔺相如列传》)四、阅读下面的文章,完成18—21题。(共13分)鸟群周晓枫⑴只要有土地,就会有千姿百态的生命,土地是最伟大的魔术师。让人不能忽略的是,正是鸟类带来植物的种粒,展开最初的繁荣。鸟是灵异之物,有别于其他,鸟持有某种神秘的身份:它创造,它飞翔,它用歌唱的方式说话,它是唯一能摹仿人类语言的生灵,如果愿意,它的旅迹可以横贯地球的两极──鸟是神的拟态。人们想象中的天使,就是根据人与鸟的结合形象设计而出。⑵鸟是天堂撒下的花籽。流浪的鸟,会让任何一棵树享有新娘的光荣。微风过处,它们隐身在很低的草间;瞬间穿越乱密的枝条,确定通畅的航道,并且不影响飞行的速度;树叶茂盛,在这绿色的宫殿中,精灵们在错杂的阶梯间弹跳,孩子一样的天真;夏日的正午,鸟儿疾速飞过,投射下来一小片清凉的暗影,这些细碎的斑点在大地上跳动──我听得见那好听的声音。⑶动物的行动大约有爬、走、游、飞几种方式。爬有失身份,上帝曾以此作为对蛇的长期刑罚。平凡的走,反映出世间的庸常倾向和从众心理。游太多受到外界环境的制约,看着鱼单调的生活不觉得有什么长久的乐趣,进而看出鱼鳃的鼓合似也在模仿扇翅的动作。只有飞最自由。⑷据说,两亿年前,昆虫是地球上唯一会飞的动物。这非凡的本领后来被鸟所超越。鸟类的技术显然更娴熟,方式也更为崇高,相比之下,除了蜻蜓和蝴蝶等有限的几种,其他虫类所谓的飞,更像是奇异的跳高或跳远方式。因为飞,鸟的视角比别的动物都要高远。并且,鸟中最普通的野鸭都既会飞,又会走,还可以游──它们才称得上见过大世面。⑸我小时幻想的超凡技能唯有飞,甚至有一段时间,每个夜晚我都在黑暗中偷偷练习,幼稚而徒劳地挥动双臂,以为经过不懈的努力,小小的胳膊也可以终有一日飞动起来。我还不明白有些愿望终生无效,有些幻想存在的目的,只是为了映照出现实生活的窘态。直至成年以后的睡眠中,我依然会梦到自己悬浮于空中,算是对早年寂寞理想的呼应。⑹鸟在头顶,注定要我仰视。⑺我对鸟抱有永久的惊奇,它们令我感慨于造物的精巧安排....。⑻啄木鸟每天在坚硬的树干上敲呀敲的,却不会得脑震荡;仙鹤穿着细黑的高筒靴子,不怕站在寒冷的雪地上;鹈鹕松驰的下嘴唇,松鸦严谨的八字胡;黑鹭的蝙蝠侠斗篷,企鹅的黑白晚礼服……⑼它们的声音怎样打动我的心肠,花腔的情歌,押韵的诗诵,战斗时的号角,将死前的叹息……在我看来,甚至靓女故作港台腔“哇”的惊叹之声,也不若乌鸦来得爽直。⑽除了风格迥异的鸣啭方式,它们还有各自独特的飞翔节奏,或高或低,或收或展:海鸥的圆舞,佛法僧的弧步,雨燕的华尔兹,大雁的集体舞……鸟优美地起伏身体,天空中充满生动的舞蹈。⑾鸟有留鸟和候鸟之分。我们的身边,有些是此地的永久居民,有些只是匆匆过客。⑿候鸟整整歌唱了春夏两个季节,现在它们就要赶上秋天的末班车走了。这些阳光与花朵的忠实信徒,这些充满无限诗情的浪漫主义者,这些不畏艰险的伟大旅行家,一年一度,海量资源尽在星星文库:就要踏上遥遥的征程。作家这样羡慕着鸟的迁徙习性:“野鹅比起我们更加国际化,它们在加拿大用早饭,在俄亥俄州吃中饭,夜间到南方的河湾上去修饰自己的羽毛。”候鸟的一生中充满对未知远方的好奇,和不断更改生活的勇气。⒀候鸟有着准确的潮汐规律,偏心的神把时序的秘密偷偷泄露给它们。冬天里的人们,不要丧失对温暖的信仰,抬头凝望寂旷的天空吧:候鸟终将飞来,这些忠诚的纤夫,将再一次把巨大的春天拉回。⒁当秋天的潮水退去,就像沙滩上留下了贝壳,留鸟驻守在它正在降温的祖国。天灰暗下来,就要下雪了,那些冬天的传单正在抓紧印制。⒂雪是大自然进行的一项残酷的游戏,它以优美的方式藏起了鸟儿们基本的口粮,如同藏起一件随意的玩具──然而,找寻失败的鸟儿将输掉性命。辽阔的雪野标明了小动物们广泛的受灾面积,饥寒交迫中,弱小的生命能贮有多少抗争的能量?对于拒绝移民的留鸟,生活提出了艰难得近于苛刻的要求,它们在近于赤贫的土地上,寻找着极为有限的供给──我看到枯干尖硬的槐荚,滑过喜鹊焦急的喉咙。⒃不仅只在春日欢宴,鸟儿才会放声歌唱,冬天的寂静中,我们也可以听到鸟鸣,好像是它们在贫苦中的宣言──我明白一个人藏在诺言里的力量是如何被坚持着。18.作者为什么说“鸟在头顶,注定要我仰视”?(2分)19.作者说“我对鸟抱有永久的惊奇,它们令我感慨于造物的精巧安排....”,请结合⑺⑻⑼⑽段概括这种“精巧安排....”。(3分)20.请从修辞的角度分析⑿⒀两段文字的语言特点。(4分)21.作者从哪些方面赞美了鸟群,从中可以看出作者怎样的

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