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海量资源尽在星星文库：年高三年级第二学期统一练习（一）英语参考答案及评分标准第一部分：听力理解（共三节，30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）1.C2.B3.C4.B5.A第二节（共10小题;每小题1.5分，共15分）6.C7.C8.A9.C10.A11.B12.B13.A14.C15.B第三节（共5小题：每小题1.5分，共7.5分）如出现拼写错误不计分；每小题超过一个词不计分；出现大小写、单复数错误扣0.5分。16.weight17.headache18.fever19.flu20.twice第二部分：知识运用（共两节，45分）[来源:学科网第一节单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）21.A22.D23.B24.A25.A26.D27.B28.D29.A30.D31.C32.B33.D34.C35.C第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）36.A37.A38.B39.D40.B41.C42.A43.C44.C45.A46.D47.A48.C49.B50.D51.A52.C53.C54.A55.B第三部分：阅读理解（共两节，40分）第一节（共15小题；每小题2分，共30分）56.B57.D58.C59.A60.B61.C62.D63.C64.D65.B66.B67.A68.C69.C70.C第二节（共5小题；每小题2分，共10分）71.C72.E73.G74.B75.A第四部分：书面表达（共两节，35分）第一节情景作文（20分）一、评分原则：1．本题总分为20分，按5个档次给分。2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。海量资源尽在星星文库：．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5．词数少于60，从总分中减去1分。二、内容要点：1．发现骑车人掉钱2．高声喊叫提醒3．帮助拾钱4．钱归原主三、各档次的给分范围和要求：第一档完全完成了试题规定的任务。·覆盖了所有内容要点；·运用了多样的句式和丰富的词汇；·语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体现了较强的语言运用能力；·有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。18分－20分第二档完全完成了试题规定的任务。·覆盖了所有内容要点；·运用的句式和词汇能满足任务要求；·语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致；·使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。达到了预期的写作目的。15分－17分第三档基本完成了试题规定的任务。·覆盖了内容要点；·运用的句式和词汇基本满足任务要求；·语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。12分－14分第四档未恰当完成试题规定的任务。·漏掉或未描述清楚主要内容；·所用句式和词汇有限；·语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。未能清楚地传达信息。6分－11分第五档未完成试题规定的任务。·明显遗漏主要内容；·句式单调、词汇贫乏；·语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。1分－5分0分未能传达任何信息；所写内容与要求无关。四、Onepossibleversion:LastSaturdayafternoonIwenthomewithmyfriendWangWei.Weweretalkinghappilywhenamanridingamotorbikepassedusquickly.Toourgreatsurprise,some100-yuannotesdroppedtothegroundfromthebaghangingonhismotorbike.HurriedlyIshoutedatthetopofmyvoicetostophim.Butherodeawaywithouthearingme.Seeingthenotesscatteredontheroad,WangWeiandIdecidedtopickupthemoneyandwaitforthemantocomeback.Somepeopleseeingwhathadhappenedalsohelpedtocollectthemoney.海量资源尽在星星文库：“thankyou”.IwassohappythatIcouldgiveahandtothemanwhowasintrouble.Itwasareallyrewardingandfulfillingafternoon.第二节开放作文（15分）一、评分原则：1．本题总分为15分，按4个档次给分。2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．评分时应考虑：文章是否扣题，结构是否完整，内容是否充实、健康，思维是否活跃，逻辑是否清晰，语言是否规范，交际是否得体。4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5．词数少于50，从总分中减去1分。二、各档次的给分范围和要求：第一档完全完成了试题规定的任务。·内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑；·交际得体，表达时充分考虑到了交际对象的需求；·体现出较强的语言运用能力。完全达到了预期的写作目的。13分－15分第二档基本完成了试题规定的任务。·内容、逻辑和交际等方面基本符合要求；·所用语法和词汇满足了任务的要求；·语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。9分－12分第三档未恰当完成试题规定的任务。·表达未能切题；·所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解。未能清楚地传达信息。4分－8分第四档未完成试题规定的任务。·写了少量相关信息；·语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解。1分－3分0分未传达任何信息；所写内容与要求无关。三、Onepossibleversion:Everyonehasadream.Justliketheboyinthepicture.Heisclimbingaladdertoreachthestars.Althoughthestarsseemfartoohighforhimtoreach,theboyisstillmakinggreateffort.Somepeoplemaylaughattheboy.Butinmyopinion,dreamsarelikethestarshanginghighinthesky.Eventhoughwemaynotreachthem,we海量资源尽在星星文库：’smore,infulfillingourdreams,wemayrunintomanydifficulties.Weshouldfacethembravelyandmanagetofindwaystosolvetheproblems.Liketheboyinthepicture,weshouldfindaladdertosuccessandmoveupstepbystep.Themoredifficultiesweovercome,thecloserwearetoourdreams.Dreamsarethemostvaluablethingswehaveinourlife.Theyinspireus,theyfireusup,andtheymakeusworkwonders.Fulfillingourdreamsmakesourlifefullandmeaningful.丰台区2013年高三年级第二学期统一练习（一）英语听力录音材料第一节（共5小题）Text1W:Howaboutseeingthenewmovieatthetheatretonight?M:Soundsgreat,butI’vegottopreparefortomorrow’smeeting.W:Thenlet’smakeitthisSaturday.You’llbefree,right?M:Yeah.Text2M:WhatistheadmissionfeefortheMuseum?W:Adults$16andchildrenhalfprice.Text3W:Wouldyouliketocometoourpartyhere?Someofourfriendsarecomingtolistentosomemusic.M:Apartybeforetheexam?Youmustbemad!Butthankyoufortheinvitation.IfIwerefree,Iwouldcome.Text4W:Excuseme.Ifeelstrangeaskingthis,but....areyoutakingbushere?M:Yes.Whydoyouask?W:I’vejustarrivedinthiscity.Thisismyfirsttimetoridethebushere.I’mnotsurewhetherBus208goestoPeachHotel.M:Yes,itdoes.W:Thankyou!Text5M:Hi,Lucy!You’regoingtoschoolratherearlytoday.W:Yes.I’mrequiredtotellastoryinEnglishbeforethelessonbegins.M:Oh,Isee.Soyouwanttogettotheclassroomearliertomakesomepreparation?W:You’reright.Ineedtopracticeonthestagebeforeyouallcome.Whyareyoucomingsoearly?海量资源尽在星星文库：’mpreparingfortheMathexam.第二节（共10小题）听第6段材料，回答第6至7题。Text6M:Whyareyoucrying,Sandra?W:I’mfeelingprettydownrightnow.M:Tellmeaboutit.MaybeIcanhelp.W:Well,eventhoughIlikemyjobherealot,Ifindmyselfthinkingmoreandmoreabouthome.M:Oh!You’rehomesick.That’snormal,Sandra.Thesamethinghappenedtome.It’soneoftheresultsofcultureshock,Ithink.W:WhatcanIdoaboutit?M:There’snothingwronginthinkingabouthome.Youshouldneverforgetyourroots.Keepingintouchwithyourfamilyregularlywillhelp.Andthatwillkeepyoubusy.W