2014高三生物一轮复习专题11遗传的基本规律高中生物练习试题

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

1专题11遗传的基本规律考点1基因分离定律及其应用1.(2013·广州调研)下列各组性状中,属于相对性状的是(C)A.兔的白毛与猪的黑毛B.眼大与眼角上翘C.鸡的光腿与毛腿D.果蝇的红眼与棒眼解析:兔的白毛与黑毛、猪的白毛与黑毛分别是一对相对性状;同种动物眼大和眼小、眼角上翘和眼角偏下分别是一对相对性状;果蝇的红眼是眼色性状,棒眼是眼形性状,不是一对相对性状。2.(2013·泉州调研)孟德尔在豌豆的杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是(A)A.杂交和自交;测交B.自交;杂交和测交C.测交;自交和杂交D.杂交和测交;自交解析:孟德尔是通过杂交和自交发现了问题,并提出了假说,通过测交验证了假说。3.(2013·福州调研)下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是(A)A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容解析:孟德尔所作假说的核心内容是:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。4.某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如下表,若WPWS与WSw杂交,子代表现型的种类及比例分别是(C)纯合子杂合子WW红色ww纯白色WSWS红条白花WPWP红斑白花W与任一等位基因红色WP与WS、w红斑白花WSw红条白花A.3种,2∶1∶1B.4种,1∶1∶1∶1C.2种,1∶1D.2种,3∶1解析:WPWS与WSw杂交,其子代有4种基因型:WPWS、WSWS、WPw和WSw,比例为1∶1∶1∶1。根据题意,具有这4种基因型的植物的表现型依次为红斑白花、红条白花、红斑白花和红条白花,因此子代表现型的种类及比例分别是2种,1∶1。5.(2012·安徽卷)假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变,抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占(B)A.1/9B.1/16C.4/81D.1/8解析:根据题干信息:感病植株在开花前全部死亡,可知亲代参与交配的全为抗病植株,且RR和Rr各占1/2,由此计算得出R的基因频率为3/4,r的基因频率为1/4,直接应用遗传平衡定律计算得子一代中感病植株(rr)占:(1/4)2=1/16,B选项正确。6.(2013·山东卷)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是(D)A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%2C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫解析:由题意可知,玳瑁猫的基因型为XBXb不能互交,所以A项错误;玳瑁猫(XBXb)与黄猫(XbY)杂交,后代中玳瑁猫占25%,B项错误;玳瑁猫只有雌性,需要和其它体色的猫杂交才能得到,C项错误;用黑色雌猫(XBXB)和黄色雄猫(XbY)杂交或者黄色雌猫(XbXb)和黑色雄猫杂交(XBY)都可得到1/2的玳瑁猫,D项正确。7.(2012·海南卷)已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是(A)A.♂无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)B.♂无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)C.♂无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)D.♂无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)解析:由于显性基因对隐性基因有显性作用,如果A基因发生突变而变为a基因,这时无芒的纯合子父本AA产生含a的配子,当遇含a的雌配子时,形成受精卵aa,将来发育的植株表现出隐性性状,所以最佳的杂交组合为父本为显性纯合子,母本为隐性纯合子。8.(2012·杭州七中模拟)人类的手指性状中,食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。这对等位基因的表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率和性别分别为(A)A.1/4女B.1/3男C.1/2女D.1/4男解析:根据题中:“一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指”,可知这对夫妇的基因型为丈夫TSTL、妻子TSTS,因此他们再生一个孩子的基因型可能为TSTL或TSTS,其中只有基因型为TSTL的女孩才可能是长食指,其概率是1/2×1/2=1/4。9.(2013·新课标Ⅱ卷)一对相对性状可受多对等位基因控制,如某植物花的紫色(显性)和白色(隐性)。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系,且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时,偶然发现了1株白花植株,将其自交,后代均表现为白花。回答下列问题:(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制,显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示,则紫花品系的基因型为AABBCCDDEEFFGGHH;上述5个白花品系之一的基因型可能为aaBBCCDDEEFFGGHH(写出其中一种基因型即可)。(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异,若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的,还是属于上述5个白花品系中的一个,则:该实验的思路用该白花植株子代分别与五个白花品系杂交,观察子一代花色。预期的实验结果及结论若子一代全为紫色,说明该白花植株是由基因突变产生新基因而导致的;若在五个杂交组合的子一代中,有白花植株,说明该白花植株是五个白花品系之一。解析:本题通过基因的分离定律相关知识,主要考查对分离定律的理解能力和杂交实验的设计能力。(1)依据“5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异”可推知,紫花应为显性纯合子,另5个白花品系只有一对基因为隐性纯合。若该紫色受8对等位基因控制,则基基因型可表示为:AABBCCDDEEFFGGHH(顺序可换),另5个白花品系系即将该8对显性基因中的一对改为隐性基因,因此5个白花品系的基因有8种可能,如:aaBBCCDDEEFFGGHH等。(2)依据题意,紫花品系中偶然发现1株白花植株。这株白花可能是该紫花品系中原存在一对杂合基因,通过杂交产生的5个白花品系中的一个,或是该紫花品系另外的显性基因突变产生的。若是前者,新发现的白花植物(若只用隐性的那一对基因表示:aa)应与前5个白花品系之一有相同的隐性纯合基因(即其中之一必然也含有aa);若为后者,新发现的白花植株应为新突变的隐性基因(若只用隐性的那一对基因表示为:bb),且此基因在前5个白花品系表现为显性纯合(即都没有bb,而是BB)。故可通过该白花植株子代分别与5个白花品系杂交,观察子一代花色:若后代出现白花,3则为前者;若后代没有白花,则为后者。10.(2012·北京卷)在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛,以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内繁殖结果如下。组合编号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ交配组合●××■×●×■●×□○×■产仔次数6617466子代小鼠总数(只)脱毛920291100有毛122711001340注:●纯合脱毛♀,■纯合脱毛♂,○纯合有毛♀,□纯合有毛♂,杂合♀,杂合♂(1)已知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异,说明相关基因位于常染色体上。(2)Ⅲ组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由一对等位基因控制的,相关基因的遗传符合孟德尔分离定律。(3)Ⅳ组的繁殖结果说明,小鼠表现出的脱毛性状不是环境因素影响的结果。(4)在封闭小种群中,偶然出现的基因突变属于自发/自然突变。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是突变基因的频率足够高。(5)测序结果表明:突变基因序列模板链中的1个G突变为A,推测密码子发生的变化是D(填选项前的符号)。A.由GGA变为AGAB.由CGA变为GGAC.由AGA变为UGAD.由CGA变为UGA(6)研突发现,突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质,推测出现此现象的原因是蛋白质合成提前终止。进一步研究发现,该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降,据此推测脱毛小鼠细胞的代谢速率下降,这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠产仔率低的原因。解析:(1)考查基因的位置,据“脱毛、有毛性状不存在性别差异”可知,该性状与性别无关,位于常染色体上。(2)考查基因的分离定律和自由组合定律,据第Ⅲ组的繁殖结果可得有毛∶脱毛≈3.8∶1,接近一对相对性状的性状分离比3∶1,可得出,该性状是由一对等位基因控制的,符合孟德尔分离定律。(3)考查性状与基因的关系,据Ⅳ组的繁殖结果,亲本都是脱毛纯合子,后代全部都是脱毛,说明该性状是由基因控制的,而不是环境因素影响的结果。(4)考查基因突变的类型:自然突变和人工诱变;同时出现几只脱毛小鼠说明突变基因的频率高。(5)考查基因与密码子的关系,基因序列模板链中的1个G突变为A,则密码子改变为由C变为U,只有D选项符合题意。(6)基因突变导致表达的蛋白质相对分子质量明显变小,说明蛋白质的合成提前终止;该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降,说明甲状腺激素的作用减弱,新陈代谢速率下降。对比雌性脱毛小鼠和雌性有毛小鼠的实验结果可以得出,雌性脱毛小鼠产仔率低。11.(2012·福建卷)现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。4图2P裂翅♀×非裂翅♂F1裂翅非裂翅(♀102、♂92)(♀98、♂109)图1请回答:(1)上述亲本中,裂翅果蝇为杂合子(纯合子/杂合子)。(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上。PXAXa×XaY裂翅非裂翅F1XAXaXAYXaXaXaY裂翅♀∶裂翅♂∶非裂翅♀∶非裂翅♂1∶1∶1∶1(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型:非裂翅(♀)×裂翅(♂)。(4)实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因不遵循(遵循/不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将不变(上升/下降/不变)。解析:本题主要考查遗传学的知识,涉及的知识点有基因分离定律和自由组合定律。实验设计方面,主要是以遗传图解的形式来判定基因的位置。(1)F1出现了非裂翅,说明亲本的裂翅是杂合子。(3)用一次杂交实验,确定该等位基因位于常染色体还是X染色体,需要常染色体遗传的杂交结果与伴X遗传的杂交结果不一致才能判断。可用组合:非裂翅♀×裂翅♂,若是常染色体遗传,后代裂翅有雌也有雄,若是伴X遗传,后代裂翅只有雌;也可以用组合:裂翅(♀)×裂翅(♂),若是常染色体遗传,后代非裂翅有雌也有雄,若是伴X遗传,后代非裂翅只有雄。(4)由于两对等位基因位于同一对同源染色体上,所以不遵循自由组合定律;图2所示的个体只产生两种配子:AD和ad,含AD的配子和含AD的配子结合,胚胎致死;含ad的配子和含ad的配子结合,也会胚胎致死;能存活的个体只能是含AD

1 / 10
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功