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海量资源尽在星星文库：参考答案【答案】1.B2.C3.B4.C5.B7.D8.①突出人物性格，表现人们浓重的封建迷信思想。②呼应前文关于石碑的内容，且使情节富有戏剧性，激发阅读兴趣。③突出小说主旨，增强对封建迷信的批判。9.①小说叙述的事件是“合坟”，故事本身就引起心灵的感伤。②玉香因护田牺牲，而且事迹被人遗忘，这样的人生结局让人悲伤。③小说的场景描写渲染出悲凉的气氛，给人以岁月沧桑之感。④小说表现的中国农民封闭、愚昧、迷信等文化心理，让人心情沉重。10.A11.D12.C14.B15.①运用比拟手法。鼓声雷动，仿佛令朔雪惊恐，表达形象生动。②想象。诗人想象军营景象：秋晨，帅帐门外鼓声震动了积雪，大旗随着风飘起。③视听结合。“鼓鼙”句为听觉描写，“旗纛”句为视觉描写，集中表现了唐军军威。④烘托。通过描写军中早训备战的场景侧面表现丘常侍勤于军务。⑤寓情于景。通过描写边塞阴寒的环境和军中豪壮的生活，表现了对丘常侍的赞颂。⑥运用对仗，音韵和谐，句式工整。（答出三点即可）16(1).（1）云归而岩穴暝(2).泉香而酒洌(3).（2）（若夫）乘天地之正(4).而御六气之辩(5).（3）间关莺语花底滑(6).幽咽泉流冰下难17.D18.A19.A20“警告”改为“敬告”或“提醒”，“命令”改为“指挥”，“设若”改为“如果”，“赶紧”改为“及时”，“伤亡”改为“意外”。21【答案】示例一：本次调查目是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用整群抽样法，抽取某个（或几个）班级，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。示例二：本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用的海量资源尽在星星文库：随机抽样法，随机抽取若干同学，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。22【答案】温室里长不出栋梁之材有新闻报道说，这两天，杭州大批钟点工被家长叫去学校，给孩子教室搞卫生。因为新学期的班级打扫和布置开始了，老师征集家长志愿者，可家长们大多也要上班，只好约了钟点工。钟点工阿姨到学校一看，发现隔壁打扫教室的也是自己的同行，然后大家呼朋唤友地干起活来了。曝光之后很多人吐槽这事：什么时候开始这些事成了钟点工的活？如果可以花钱，那学生会不会仿效着开家长会时也花点钱请个爹来代劳？或者干脆书也让家长念得了。还有人认为，家长竟然请钟点工替学生打扫卫生，学习再好有什么用？都没有生活自理能力了，这样培养出来的学生太让人担忧了。倒不是说绝对反对让钟点工来打扫教室，很多事情的确事出有因。正如一位妈妈说，现在不仅家长都抽不出时间，而且很多活一般的家长还做不了。现在教室的课桌椅一动就容易在地板上留下黑色的划痕，不用说一学期，过两个星期，地板就会很脏。光靠学生平时扫一扫拖一拖，清理不干净。的确，以往学校会使用水磨石或耐脏防滑的瓷砖作为教室地面，如今不知为何，越贵族的学校越喜欢铺设浅色地板，好看是好看了，可这卫生打扫起来，真是令人吐苦水了。希望教育部门对这问题引起关注。但有种观点说，学校卫生是学校的事，应该学校请人来搞，也不应该把这个工作落到学生和家长身上。学校虽然不是消费场所，但是也是公共服务机构，保持卫生是分内之事，正如难道去餐厅还自己抹桌子？这种说法实不能苟同，因为自食其力也是教育一部分。我们读书的时候这些不都是学生做的吗？那时当个小队长带着小伙伴们一起把厕所打扫得挺干净，倒还觉得挺有成就感的。学生自己打扫教室，不仅培养动手能力，而且更能深切体会劳动不易，保护环境的必要，孩子的成长就要在摔打中历练。学校、老师和家长如果不重视对学生和自己孩子的热爱劳动的良好教育，忽略培养劳动锻炼的良好习惯，是不利于孩子成长的。正如一个网友所说，院子里溜不出千里马，温室里长不出栋梁材。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！海量资源尽在星星文库：更重要的是，多劳动其实对学生的学习也是有好处的。我感觉那些从小就自己动手干事的孩子，长大以后往往读书也不错，干事很有条理，解题时写出的过程也是井井有条。但反面的例子，正如我的儿子，一直到读完小学，连水果都是我削好塞到他嘴巴里。这样的小孩，一直丢三落四不说，做作业常常是一个字大一个字小，卷面一塌糊涂，写着写着数学式子不知道写到哪里去了，反映出条理性非常欠缺。我觉得天长小学丁洁老师评论得很好：“有的家长总是困惑，为什么有的孩子做事条理性差，注意力不集中，思路容易混乱？做家务、劳动打扫就是眼前最好的训练。”简单一句话：一屋不扫，何以扫天下？当然，一些家长担心的地板问题，以学生的能力还不能擦得很干净。不过，任何时候，自立自理的精神都不能丢。