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海量资源尽在星星文库：届高三模拟考试试卷(南通、泰州、徐州等苏北七市联考)语文参考答案及评分标准1.(3分)B2.(3分)C3.(3分)B4.(3分)D5.(3分)C(属：连接)6.(3分)A7.(1)(5分)只有刻石记载这件事，(让它)在后代显扬，使(它)延续没有尽头，是我们这些人(应该做)的事。(评分建议：“略”“俾”“徒”，各1分；状语后置句，1分；语意通顺，1分)(2)(5分)(现在)圣明的皇帝正求贤若渴，励精图治，有德行和才能的官员又精神振奋并且接受使命，兴办学校，修明教化，这也是(读书人)增进品德建立功业的根基。(评分建议：“谒贤”“有司”“明”“修”，各1分；语意通顺，1分。“谒贤”译为“拜见贤能的人”，“图治”译为“谋求天下太平”，“贤有司”译为“好的官员”，亦可)8.(4分)①要蓄德积学；②要为国建功立业。(评分建议：每点2分，意思对即可)9.(5分)农耕；寻景；读书；吟咏。(评分建议：每点1分，答对四点得5分；意思对即可)10.(6分)①借用典故抒情运用“木瓜琼据”的典故表达了自已对选择隐居生活的满意；②直接抒情，“从今乐有馀”直接抒发了隐居生活的快乐，也暗含了对官场生活的厌倦。(评分建议：抒情方式，每点1分；情感，每点2分。意思对即可)11.(8分)(1)入则无法家拂士(2)朝菌不知晦朔(3)梦啼妆泪红阑干(4)弃掷逦迤(5)寄蜉蝣于天地(6)濯清涟而不妖(7)敏于事而慎于言(8)海纳百川12.(4分)①失去织布机引出后文六机匠务农做生意闯关东等情节，推动故事情节的发展(1分)；②“分了家”既与上文“弟兄们一起过日子”照应，又与下文六机匠寄居在三机匠家呼应(2分)；③“分了一个白发的老母”，为下文母亲去世后六机匠的悲痛和孤苦等情节作铺垫(1分)。13.(5分)①看到六机匠往我家扛粮食，表现他身份低微；②听六机匠讲故事，表现他随和、有耐心、有一定见闻；③问六机匠不用亲手织的布做棉衣，表现他贫穷、生活艰辛；④重遇六机匠时的交谈，表现他自尊心强、处境艰难。(评分建议：每点2分，答对三点得5分；意思对即可)14.(6分)①对童真童趣的欣赏；②对乐观生活态度的赞许；③对底层百姓的同情；④对善良人性的赞美；⑤对造成百姓痛苦的社会的愤慨。(评分建议：每点2分，答对三点得6分；意思对即可)15.(3分)C(原文“两千年来－直处于自生自灭状态”)16.(3分)D(“呼应开头，总结全文”错)17.(6分)(1)传承：①尊重传统的民俗活动；②坚持剪纸特有的表现形式；③肯定民间艺人的创作。(2)创新：①美术工作者参与其中；②表现新的生活；③挖掘生活中的美，以精美的艺术形象和高超的技法去歌颂、塑造美。(评分建议：每点1分，意思对即可)18.(3分)D(“根本不能提出利于创新的真正有价值的问题”错)19.(3分)C(“节约研发成本”错)20.(6分)①设计理念上：阿里方案是大规模并行化处理非结构化数据(或答“阿里方案使用大量服务器完成任务”)，联想方案把一台超级计算机的算力性能提高到极限；②成本上：相比联想方案，阿里方案运营成本较低。(评分建议；每点3分，意思对即可)21.略海量资源尽在星星文库：届高三模拟考试试卷(十八)(南通、泰州、徐州等苏北七市联考)语文附加题参考答案及评分标准22.(4分)不过稍有系统之词/而并失词之性质者也/以东方古文学之国/而最高之文学无一足以与西欧匹者/此则后此文学家之责矣。(评分建议：每处1分)23.(2分)清孔尚任(评分建议：每空1分)24.(4分)①发展叙事文学，注重“人格”刻画；②强化理论系统，能与欧洲文学相当。(评分建议：每点2分，意思对即可)25.(5分)AC(A项，不是黄盖，应是黄忠；C项，觉新并没有觉得自己是矛盾的人)26.(1)(6分)黛玉误信母亲和王夫人的话，认为宝玉不务正业；贾政认为宝玉不识“清幽气象”，显得俗气，没有鉴赏能力。(评分建议：每点3分，意思对即可)(2)(4分)人生经历：满清末年，被卖给老太监庞总管作老婆；满清灭亡，老太监饿死后，到王利发的茶馆打工。品质特征：吃苦耐劳；敢于抗争(正直勇敢、不畏邪恶)。(评分建议：人生经历、品质特征，各2分；意思对即可)27.(4分)①约定俗成；②历史悠久；③随社会发展而变化且变化巨大；④具有传承性。(评分建议：每点1分，意思对即可)28.(5分)“河流”指“语音”(1分)，“河床”指“语言规律”和“历史文化”(1分)；语言规律历史文化对语音的演变有重大的影响(3分)。(评分建议：意思对即可)29.(6分)①能保留日常语言中不常见的读音，让人感悟音韵美、语言美；②能留存“气眼”，让日用交流语言具有文气和古意；③能让人保留文化记忆，更好地理解呵护传统文化。(评分建议：每点2分，意思对即可)