搜索
海量资源尽在星星文库：绝密★启用前【最后十套】2019届高考名校考前提分仿真卷生物（一）注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列关于生物膜以及跨膜运输有关的叙述，正确的是（）A．物质能否通过核孔取决于其直径与核孔孔径的相对大小B．质壁分离与复原是水分子顺溶液浓度梯度跨膜运输的过程C．叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与能量转化的过程D．细胞膜、核膜、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等统称为生物膜2．滚环式复制是噬菌体DNA常见的复制方式，其过程如图。相关叙述错误的是（）A．a链可作为DNA复制的引物B．b链不作为DNA复制的模板C．两条子链的延伸方向都是从5′到3′D．该过程需要DNA聚合酶和DNA连接酶的催化3．人体内有些激素的分泌受下丘脑的调控，常见的有下列两种途径（）下列有关叙述正确的是A．经由途径1分泌的激素都可使双缩脲试剂发生紫色反应B．经由途径2分泌的激素都不存在反馈调节C．抗利尿激素的分泌方式不同于途径1、2D．途径1分泌的激素与途径2分泌的激素只存在拮抗关系4．将某一细胞中的一条染色体上的DNA用14C充分标记，其同源染色体上的DNA用32P充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。下列说法中正确的是（）A．若进行减数分裂，则四个细胞中均含有14C和32PB．若进行有丝分裂，某一细胞中含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍C．若进行有丝分裂，则四个细胞中可能三个有放射性，一个没有放射性D．若进行减数分裂，则四个细胞中可能两个有放射性，两个没有放射性5．小型犬浣熊为树栖动物，属于食肉类动物，也吃无花果和植物花粉等，下图为小型犬浣熊种群相关曲线，说法正确的是（）A．对小型犬浣熊种群密度进行调查，需要使用样方法B．小型犬浣熊在生态系统中的成分是消费者，最低处于第三营养级C．若曲线表示死亡率与出生率之差，则小型犬浣熊的种群密度在a时最大D．若曲线表示种群的增长速率，则小型犬浣熊神群数量在b〜c时期处于下降阶段6．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（）A．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化B．细胞衰老过程中酪氨酸酶的活性降低，最后会导致白化病的发生C．细胞凋亡是特定基因表达出相关蛋白质，细胞自动结束生命的过程D．细胞发生癌变的过程中，可能产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质二、非选择题（共4小题，除特别说明外，每空2分，共39分）29．（9分）为了研究光照对玉米叶片净光合速率的影响，测得玉米叶片在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线如图所示。回答下列问题：（1）在t1一t2时，暗反应速率逐渐(选填“增大”“减小”或“不变”)，原因是此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号海量资源尽在星星文库：。（2）在t3时，玉米叶肉细胞的叶绿体利用CO2的相对值为。（3）在t3一t4时给予全日照，玉米叶片吸收CO2量的相对值不再上升，说明；此时玉米叶肉细胞间CO2浓度远低于空气中CO2浓度，原因是。30．（10分）高浓度生长素抑制植物的生长，“抑制生长时，植物到底能否生长？”。某兴趣小组为探究这个问题进行相关实验，实验步骤和实验结果如下所示：（1）实验步骤：①把生长状况基本一致、________的某种植物胚芽鞘分成________组，置于相同的培养液中；②对照组中加入________，各实验组中加入等量的不同浓度的生长素溶液（IAA），进行避光培养；③一段时间，测定每组________。（2）实验结果：（3）实验结论：________。31．（10分）某湖泊湿地地势开阔，生物多样性十分丰富，孕育着多种野生植物、野生动物和微生物。植物类除垂柳、杨树等防护林树种外，湖滨处有荻、蒲、芦苇等挺水植物，浅水处有荇菜、莲、芡实等浮水植物，深水处有苦草、眼子菜、黑藻等沉水植物。(l)从消耗氧的角度看，该湿地公园中荇菜与泥鳅的种间关系是_____________。（2）湿地生态系统结构和功能能够较长时间保持相对稳定，这是因为该生态系统具有较强的______________能力，该种能力的基础是_________________机制。从生态系统的结构分析，决定该种能力大小的因素是_____________________。（3）下图为该湿地的黑斑蛙数量调查结果，其种群数量变化趋势是______________，理由是________________________。32．（10分）某雌雄同株的植物，因一条染色体上的某基因发生了突变，使野生性状变为突变性状。用该突变型植株进行杂交实验，结果如下表。请回答下列问题：(l)由题意可知，该突变性状属于（填“显性或隐性”）性状。突变基因（填“位于”或“不位于”）性染色体上，理由是：。（2）由乙组杂交结果推测，可能有致死或存活率下率的现象。有人推测产生乙组杂交的结果合子致死引起的，即____致死。可以让乙组中F1个体进行自由传粉，若后代表现型及比例为__，则推测正确。三、选做题（从给出的两题中任选一道作答，多做则按第一题计分，除特别说明外每空2分，共15分）37．【生物一选修1：生物技术实践】甲、乙、丙三个生物兴趣小组按如下三个流程进行课外探究活动。兴趣小组乙：挑选豆腐→豆腐长毛→加盐腌制→加卤装瓶→密闭腌制兴趣小组丙：土壤取样→梯度稀释→接种于培养基→计数请回答下列问题：（1）甲组由果酒的制作转变成果醋的制作时，需要改变的环境条件是____________，请写出酒精发酵的反应式：________________。（2）乙组在制作腐乳过程中，先将切好的豆腐块放置在笼屉内，为使毛霉发酵充分，必须提供适宜的温度和____________等条件。豆腐块上生长的毛霉菌丝来自于_________。密封腌制时添加卤汤，卤汤中的酒的含量应控制在12%左右，酒精含量过低会导致_______。（3）丙组欲按以上方法统计土壤中降解苯酚的某菌株的数量，其流程中土壤样品稀释后，应该接种于___________培养基上。该组同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为80，则每毫升样品中的菌株数是__________个（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2毫升）。实验结束后，使用过的培养基应该进行______________处理后，才能倒掉。38．【生物——选修3：现代生物科技专题】基因工程能够赋予生物新的遗传特性，创造出符合人们需要的生物类型和生物产品。回答下列问题：（1）从基因文库中提取的目的基因通过PCR进行扩增时，需使用一种特殊的酶是______。利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有______，以便据此合成引物，扩增的过程是：______。（2）构建基因表达载体的目的是使目的基因______，同时，使目的基因能够表达海量资源尽在星星文库：和发挥作用。若将目的基因转入大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是______。（3）在抗虫作物的培育过程中，将Bt毒蛋白基因导入作物受体细胞吋，常用的方法是。检测细菌的目的基因是否转录出mRNA时，需要用______做探针，再与mRNA杂交。