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海量资源尽在星星文库：【江苏卷】语文I试题注意事项：1．本试卷共10页，满分为160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0．5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）中国高科技企业走向世界的________绝不会一帆风顺，难免还会遭遇这样或那样的________。对此，我们要有充分认识，并时刻做好准备。一旦核心技术受制于人，不知道哪天就会被人________。这样严酷的现实，中国企业必须时时警醒。A．历程骚扰一网打尽B．进程掣肘釜底抽薪C．历程骚扰釜底抽薪D．进程掣肘一网打尽2．下列对联与所描写的人物对应关系不正确．．．的一项是（3分）A．质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生——李白B．万里坏长城，南渡朝廷从此小；一抔留古墓，西湖烟水到今香——岳飞C．缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事；何来环佩，清辉香雾替诗魂——杜甫D．集群圣之成，振玉声金，道通中外；立万世之师，存神过化，德合乾坤——孔丘3．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）世界上的书籍浩如大海，。其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不可分的。①喜欢读什么书②能体现自己的个性和兴趣③再热中的书迷也是不可能穷尽的海量资源尽在星星文库：④不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择⑤读书时一件非常私人的事情⑥我们只能尝其一瓢，品其一粟A．⑥⑤①④②③B．③⑥⑤①④②C．③⑥④⑤①②D．⑤①④②③⑥4．对下列材料主旨理解最恰当的一项是（3分）清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻：“基址初平，间架未定，先筹何处建厅，何处开户，栋需何木，梁用何材，必俟成局了然，始可挥斤运斧。”A．写文章应先安排结构，选定材料。B．写文章必须注意衔接，前后勾连。C．写文章需要打好基础，注重积累。D．写文章应当围绕中心，收放自如。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5~8题。再上龚舍人书王安石安抚舍人阁下：前日所与某言者，不过欲计校仓廪．．，诱民出粟，以纾．百姓一时之乏耳。某之所欲言者，非此之谓也。愿毕其说，阁下其择焉。某尝闻善为天下计者，必建长久之策，兴大来之功。当世之人，涵濡盛德，非谓苟且一时之利，以邀浅鲜之功而已。夫水旱者，天时之常有也。仓廪财用者，国家常不足也。以不足之用，以御常有之水旱，未见其能济焉，甚非治国养民之术也。伏自庆历以来，南北饥馑相继，朝廷大臣，中外智谋之士，莫不恻然不忍民之流亡殍死，思所以存活之。其术不过发常平、敛富民，为饘粥之养，出糟糠．．之馀，以有限之食，给无数之民。某原．其活者，百未有一，而死者白骨已被野矣。此有惠人之名，而无救患之实者也。昔者梁惠王尝移粟以救饥馑，孟子论而非之，所谓“徒善不足以为政，徒法不能以自行”。若夫治不由先王之道者，是徒善、徒法也。且五帝．．、三王之世，可谓极盛最隆，亦不能使五谷常登而水旱不至。然而无冻馁之民者，何哉？上有善政，而下有储蓄之备也。某历观古者以还，治日常少，而乱日多。今宋兴百有馀年，四境之远者至万馀里，其间可桑之野，民尽居之，可谓至大至庶．矣。此诚旷世不可逢之嘉会，而贤者有为之时也。今朝廷公卿大夫不以此时讲求治具，思所以富民化俗之道，以兴起太平，而一切惟务苟且，见患而后虑，见灾而后救。此《传》所谓海量资源尽在星星文库：“毂．既破碎，乃大其辐．。事已败矣，乃重太息”，其云益乎？某于阁下无一日之好，论其相知，固已疏矣。然自阁下之来，以说干．阁下再矣。某固非苟有觊于阁下者也。某尝谓大丈夫有学术才谋者，常患时之不遭也；既遭其时，患言之不用也。今阁下势在朝廷，不可谓时不遭矣；居可言之地，不可谓言不用矣。某故感激而屡干于左右者，以此。阁下其亮之。某再拜。（选自《王文公文集》，有删改）5．对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．以纾．百姓一时之乏耳纾：解除B．某原．其活者，百未有一原：本来，原本C．可谓至大至庶．矣庶：众，众多D．以说干．阁下再矣干：求6．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确．．．的一项是（3分）A．仓廪，文中指仓库中的粮食，古代仓廪是储藏粮食的仓库。B．糟糠，文中指共患难的妻子，古代糟糠是指酒糟和谷皮。C．五帝，我国上古神话中的五个部落首领，黄帝是其中之一。D．毂辐，我国古代车辆的两个构件，毂是车轮中心的圆木。7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）①当世之人，涵濡盛德，非谓苟且一时之利，以邀浅鲜之功而已。（3分）②此诚旷世不可逢之嘉会，而贤者有为之时也。（3分）③某尝谓大丈夫有学术才谋者，常患时之不遭也；既遭其时，患言之不用也。（4分）8．请概括王安石写作本文的原因。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首诗，完成9~10题。次韵柳子玉《过陈绝粮》二首其一①苏轼如我自观犹可厌，非君谁复肯相寻。图书②跌宕悲年老，灯火青荧语夜深。早岁便怀齐物③志，微官敢有济时心。南行千里何事成，一听秋涛万鼓音。海量资源尽在星星文库：注：①熙宁四年，柳子玉谪官寿春，舟过陈州，以诗赠子由，苏轼与苏辙均在陈州，于是苏氏兄弟均步柳诗原韵分别作诗回赠。本诗就是苏轼回赠柳子玉的两诗中的一首。②图书：本指书籍图谱等文献。这里指文章。③齐物：整顿，使物齐整。9．从哪些方面可以看出苏、柳之间感情之深？请结合全诗作简要分析。（5分）10．请赏析尾句“一听秋涛万鼓音”的妙处。（6分）四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。①胶鬲举于鱼盐之中，____________________________，孙叔敖举于海。（《孟子》）②________________________________，云归而岩穴暝。（《醉翁亭记》）③________________________，横槊赋诗，固一世之雄也。（《赤壁赋》）④________________________________，肇锡余以嘉名。（《离骚》）⑤鼎铛玉石，金块珠砾，________________________。（《阿房宫赋》）⑥________________________________，秋月春风等闲度。（《琵琶行》）⑦凭君莫话封侯事，____________________________。（《己亥岁二首》曹松）⑧不失其所者久，____________________________。（《道德经》）五、文学类文本阅读（15分）阅读下面的作品，完成12~14题。驮水的日子温亚军连队所在的山上离盖孜河有8公里，全连每天吃用的水都要由驴去河边驮。新买回来的驴和原来负责驮水的下士犟上了，在挨了无数鞭子后才勉强驮回两半桶水。连长决定让上等兵去接驮水工作。第一天早上，上等兵把驴牵出圈，往驴背上搁装水的挑子。驴极不情愿，一把摔了挑子。上等兵也不急，也不抽打驴，驴摔了挑子，他再搁上去，一次又一次，耐心地和驴较量。他和驴都折腾出满身汗，可硬叫驴没有再往下摔挑子的脾气了，上等兵才牵上驴下山。8公里在新疆算不了什么，说起来是几步路的事，可上等兵赶着驴，走了近两个小时。下山路上，驴故意磨蹭，上等兵不急不恼，任它由着自己的性子走。到了河边，上等兵往挑子上的桶里装满水后，驴又闹腾开了，几次把挑子摔下来，弄了上等兵一身的水。上等兵也不生气，驴摔下来，他再搁上去，摔下来，再放上去。他一脸的惬意样惹得驴更是气急。直到下午，上等兵才牵着驴驮了两半桶水回到山上。倒下水后，上等兵没有歇息，又牵着驴去驮水。如此折腾到天快亮时，驮够了四趟水，才让驴歇下。海量资源尽在星星文库：第二天，刚吹起床哨，上等兵就把驴牵出来去驮水。这天虽然也驮到了半夜，可桶里的水基本是满的。一连几天，如果不驮够四趟水，上等兵就不让驴休息，但他没有抽过驴一鞭子。慢慢地，在上等兵不愠不怒、不急不缓的调教中，驴没了那份暴烈，心平气和得就像河边的水草。上等兵感觉到驴已经真心实意接纳了他，便对驴更加亲切友好了。驴读懂了那份亲近，朝空寂的山中吼叫几声，又在自己吼叫的回声里敲出鼓点一样的蹄音欢快地走着。上等兵感应着驴的欢快，知心地拍了拍驴背，把缰绳往它脖子上一盘，不再牵它，只跟在一边。他又想到该给驴起个名字，兴奋起来，一点没犹豫，就给驴起名“黑家伙”。连长喜欢叫兵们这个家伙那个家伙的，驴全身黑色，就该叫“黑家伙”。虽然驴不是兵，但也是连队的一员，是他的战友。渐渐地，“黑家伙”熟悉了每天的水要驮回哪里，它总主动走到那里。一天，上等兵在路上耽搁了一下，“黑家伙”没有接到叫它停的命令，径自走出好远。待上等兵追到山上，“黑家伙”已经把两桶水分别驮到一班和二班的门口，正站着等他喂草料呢。上等兵冲到“黑家伙”跟前，“黑家伙”以为自己做错了事，扑闪着大眼睛，等着一个不高兴的表情。上等兵没有骂它，却伸出手抚着它的背，表扬它，“黑家伙”兴奋地冲天叫了几声。有了这一次，上等兵决定让“黑家伙”独自驮水回连。在河边装上水后，他对“黑家伙”说你自己回吧，“黑家伙”就自己上山了。“黑家伙”第一次独自上路时，上等兵有点不放心，悄悄跟在后面，远远地看着，他发现“黑家伙”稳健的身影，竟是群山中惟一的动点。这惟一的动点，一下子使四周沉寂的山峰山谷多了些让人感动的东西。过了一个多小时，“黑家伙”驮着空挑子回到河边。上等兵高兴极了，扑上去亲了它一口，并把自己在河边割的青草奖赏给它。“黑家伙”吃着，不停地甩着尾巴，表示它的高兴。上等兵买回一个铃铛，拴到“黑家伙”的脖子上。铃铛声清脆悦耳，陪伴着“黑家伙”行走在寂静的山道上。“黑家伙”喜欢这铃铛声，离上等兵越来越近，步子也越来越快，铃铛声也越加响亮，远远地传到盖孜河边。为了打发“黑家伙”不在身边的时间，上等兵带上了课本，在河边复习功课，他心里一直做着考军校的梦呢。复习累了，他背着手在草地上散步。他想到考上军校后，会和“黑家伙”分开，心里一阵难受，就拼命给“黑家伙”割青草，想把“黑家伙”一个冬天甚至几个冬天要吃的草都割下、晒干，预备好。在铃铛声中，又过了一年。这年夏天，上等兵考取了军校。走的那天，上等兵叫“黑家伙”驮着自己的行李下山，再最后一次给“黑家伙”背上的挑子里装上水，看着它往山上走去，直到走出很远。等他恋恋不舍地背着行李要走时，突然熟悉的铃声由远及近急促而来。他转身向山路望去，“黑家伙”正以他平时不曾见过的速度飞奔而来，纷海量资源尽在星星文库：乱的铃铛声大片大片地摔落在地。上等兵的心不由一颤，眼睛模糊了，模糊中，他发现，奔跑着的“黑家伙”是这凝固的群山中惟一的动点。（有删改）12．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说采用了双线结构，明线市上等兵驯驴，暗线是上等兵的进步与成长。B．作者以生动细腻的笔触描写铃铛声，一人一驴行走在山路上，清脆的铃铛声打破了山道的寂静，展现出空灵悠远、意境优美的画面。C．小说标题意味深长，“驮水的日子”既是上等兵与驴相处的美好时光，也是与战友戍边的岁月，寄寓了他对这一段军旅生活的深深眷恋。D．小说叙事自然平实，情感真挚动人，虽然没有运用任何情节技巧，却给人余味悠长的阅读感受。13．小说中两次写上等兵发现“黑家伙”是“群山中惟一的动点”，两次的情形不同，上等兵的心情也不一样。请简要分析这样写有什么效果。（6分）14．驴在本文中有何作用？请结合作品简要分析。（6分）六、论述类文本阅读（12分）阅读下面的作品，完成15~17题。文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭