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命题人张克权徐蓓蓓审题人焦仁萍金媛本卷g取10m/s2一、填空题（每空1分，共30分）1．在国际单位制中，涉及力学的三个基本单位是________、________、________，用基本单位来表示力的单位是________。2．有三个共点力F1=6N，F2=5N，F3=10N，它们的最大合力是_______N，最小合力是________N。3．三个方向不同且在同一平面上的共点力作用在一个物体上，物体做匀速直线运动，已知F1=5N，F2=7N，F3=4N，那么这三个力的合力大小为_________N，F1和F3这两个力的合力大小是_________N，若撤去F3，则物体所受合力大小为________N。4．氢气球重10N，空气对它的浮力为16N，用绳拴住。由于受水平风力作用，绳子与竖直方向成30°角，则绳子的拉力是___________，水平风力的大小是___________。5．质量为2kg的物体，在5个共点力作用下恰好静止。把一个2.4N的力去掉后，3s末物体运动的速度为______m/s，方向是__________，该物体在3s内的位移的大小为_______m。6．某同学在单杠上做引体向上动作时，两臂的张角从10°变到30°，他的手臂受到的拉力将_________，两手臂受到的拉力的合力将__________。（填“变大”、“变小”或“不变”）7．如图1所示，重20N的木块用F=200N的水平力压在竖直墙上静止不动，若木块与墙壁间动摩擦因数μ=0.25，此时木块受墙壁的摩擦力大小为_______N。撤去F，木块向下滑动，木块受到的摩擦力大小为__________N。8．重为100N的木块放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数μ=0.25，最大静摩擦力为30N，今以水平拉力F作用于木块，当F的值由0增至28N时，木块受到的摩擦力大小为_______N。当F的值由35N减至28N时，木块受到的摩擦力大小为_______N。9．弹簧秤上挂一个14kg的物体，在下列情况下弹簧秤的读数是多少？（1）以0.5m/s2的加速度竖直加速上升，读数为_____________N。（2）以0.5m/s2的加速度竖直减速下降，读数为_____________N。（3）以0.5m/s2的加速度竖直减速上升，读数为_____________N。（4）以10m/s2的加速度竖直加速下降，读数为_____________N。10．用力拉住绳子将一拴在绳子下质量M=10kg的物体竖F图1012345t/s5v/m.s-1图2直向上拉，其运动的速度-时间图像如图2所示，则在前2s内绳子的拉力大小为______N，第3s内的拉力为______N，第5s内的拉力为______N。11．质量为10kg的物体，原来静止在水平面上，当受到水平的拉力F后，开始沿着直线做匀加速直线运动，设物体经过时间t位移为x，且x、t的关系为x=2t2。物体所受合外力大小为_________N，第4s末的速度是_________m/s，当4s末以后F=0，物体再经过10s停止运动，则F的大小为__________N。二、单选题（每题只有一个正确答案，选对得3分，共18分）12．关于惯性大小的说法正确的是（）A．物体运动速度越大，它具有的惯性越大，所以越不容易停下来B．无论物体如何运动，只要质量大，则惯性大C．运动物体受到的摩擦力越小，惯性越大D．在相同外力作用下获得加速度大的物体惯性大13．求几个共点力的合力所用的方法是（）A．类比的方法B．控制变量法C．等效替代的方法D．观察、实验的方法14．如图3所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰竖直。则小球所受的作用力有()A．1个B．2个C．3个D．4个15．如图4所示，质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，木板的质量M=3m。已知木块与板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，则木板所受桌面的摩擦力大小为（）A．3μmgB．4μmgC．2μmgD．μmg16．用竖直向上的拉力F可使一物体向上以5m/s2的加速度做匀加速运动。为使该物体向上以10m/s2的加速度做匀加速运动，竖直向上的拉力大小应改为：A．2FB．38FC．32FD．34F（）17．欲使静止在粗糙斜面上的物体开始下滑，可以采取的做法是（）A．增加物体的质量B．在物体上再放一个重物C．增大斜面的倾角D．减少物体的质量三、多选题（每题有2个或2个以上答案，每题4分，共16分）18．关于摩擦力的说法，正确的是()A．物体相互接触且相对静止时，一定存在静摩擦力B．两物体间若存在摩擦力，则此两物体间也同时存在弹力C．一物体所受滑动摩擦力的方向可能与该物体的运动方向相同D．滑动摩擦力总小于静摩擦力19．在水平地面上放着一个小球保持静止状态，下述说法中正确的是（）A．小球对地面的压力就是小球的重力B．地面对小球的支持力等于小球的重力，它们是一对平衡力C．小球所受重力的反作用力作用在地面上D．地面对小球的支持力的反作用力是小球对地面的压力20．如下图所示，用四种方式用轻绳将小球拴住，静止在倾角为θ的光滑斜面上，根据下面四个图的情况判断以下说法中正确的是（）A．轻绳上张力最小的是（4）B．轻绳上张力最大的是（3）C．斜面受到压力最大的是（3）D．斜面受到压力最小的是（2）21．如图5所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和盘的总质量为0.6kg，弹簧秤的示数为2N，滑轮与轴之间的摩擦不计，若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减小到0.3kg，将会出现的情况是（）A．弹簧秤示数变小B．木块A仍静止不动C．木块A对桌面的摩擦力不变D．木块A所受的合力不变四、作图题（每题2分，共6分）22．如图6所示，为重为10N的匀质小球置于水平地面上，球处于静止状态，其左下部与一斜面接触，用1cm有向线段代表5N的力，用力的图示法作出小球的受力图。23．如图7所示，均匀直棒AB搁放在光滑的半球上保持静止，C为棒的中点，画出棒AB的受力图。24．如图8所示，A、B分别为皮带轮的主动轮和从动轮边缘上的一点。当两轮沿A图5逆时针方向转动时，画出皮带对主动轮上A点的摩擦力方向和皮带对从动轮上B点的摩擦力方向。五、实验题（共10分）25．伽利略的斜面实验，有如下步骤和思维过程：（A）若斜面光滑，小球在第二个斜面将上升到原来的高度；（B）让两个斜面对接，小球从第一个斜面上h1高处静止释放；（C）若第二个斜面变成水平面，小球再也达不到原来的高度，而沿水平面持续运动下去；（D）小球在第二个斜面上升的高度为h2（h2h1）；（E）减小第二个斜面的倾角，小球到达原来的高度将通过更长的路程；（F）改变斜面的光滑程度，斜面越光滑，h2越接近h1；上述实验和想象实验的合理顺序是：________________(填字母)；得出的结论是：_______________________________________。26．用DIS实验研究在作用力一定的情况下，加速度与质量的关系时，我们用了如图所示的装置。图中P是挂在绳子下面的砝码，1是___________，2是__________，除图中器材外还需要______________。（a）实验时下列说法哪一个是正确的（）（A）要测出小车的质量；（B）要测出砝码的质量；（C）小车和砝码的质量都要测；（D）小车和砝码P的质量都不要测。（b）实验中得到下列数据，观察并分析一下，可以得出的结论是：__________________________________a(m/s2)0.330.290.260.220.19m(kg)0.300.350.400.450.50F1p2