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1高中生物选修3综合检测(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1..关于细胞全能性的理解不．确切的是()A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得大量的细胞，表明了动物体细胞也具有全能性解析：选D。细胞全能性表达是指由一个已分化的细胞经过离体培养得到一个完整个体的过程。通过动物细胞培养获得的是细胞，不是动物个体，细胞的全能性并未得到表达。2.将花药离体培养，形成完整的植株，通常需要经过的两个阶段是()A．脱分化形成愈伤组织，再分化形成根芽B．分化形成愈伤组织，进一步分化形成根芽C．通过减数分裂形成配子，配子再发育形成根、芽D．先用秋水仙素处理花粉，再进行花药离体培养解析：选A。花药离体培养应用了植物的组织培养技术，植物的组织培养包括脱分化和再分化的过程。3.下列有关植物体细胞杂交的叙述，不．正确的是()A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞C．植物体细胞杂交技术的最终目的是获得杂种细胞D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍解析：选C。植物体细胞杂交技术包含植物细胞融合与植物组织培养两个过程，其目的是获得杂种植株。4.植物体细胞杂交所利用的原理包括()①细胞膜的流动性②细胞的全能性③基因结构的相对独立性A．①B．②C．①②D．①②③解析：选C。细胞膜的流动性为植物体细胞杂交的成功提供了可能，这是植物体细胞杂交成功的首要条件；细胞的全能性是细胞工程所依据的基本原理，这是植物体细胞杂交成功的内在原因；植物体细胞杂交过程与基因的结构无直接关系。5.有关植物组织培养过程中细胞脱分化的说法，不．正确的是()A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C．离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D．离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导解析：选C。脱分化是指已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转化为未分化的细胞，即形成愈伤组织的过程。分化出根和芽不是脱分化的特点，脱分化过程需相关激素的诱导。6.下图表示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是()2A．A→F不能体现细胞的全能性B．C中是高度液泡化的薄壁细胞C．植株A和F中的染色体组数不同D．植株F一般不能直接应用于生产解析：选A。图中所示B→F为花药离体培养得到单倍体幼苗，体现了生殖细胞也具有全能性。但F与A中的染色体组数不同，一般需经人工诱导染色体数目加倍后才可应用于生产。7.在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是()A．培养的细胞一直处于不断分生的状态B．培养基营养丰富，易于植物生长C．纺锤丝的形成容易受抑制D．DNA复制容易受抑制解析：选A。本题考查作物新品种的培育中突变体的利用。在植物组织培养过程中，由于培养的细胞一直处于不断的分生状态，容易受一些条件的影响而产生突变。8.人工种子比天然种子有许多优越性，下列对其优越性的叙述不．正确的是()A．可使自然状态下不结子的植物得以繁殖B．方便储藏和运输C．可以随意改变植物的遗传性状D．可快速、大量繁殖解析：选C。人工种子是通过细胞工程完成的，所以可使在自然条件下不结实或珍贵的植物得以繁殖。天然种子的大量储藏和运输也是相当困难的，人工种子则克服了这些缺点，人工种子外层是起保护作用的薄膜，类似天然种子的种皮，因此，可以很方便地储藏和运输。天然种子在生产上受季节的限制，而人工种子的生产则不受季节限制，而且快捷高效。9.把胡萝卜单个韧皮部细胞接种到配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株，这些植株()A．变异频率较高B．都是单倍体C．彼此性状极其相似D．都是纯合子解析：选C。植物组织培养属于无性繁殖方式，由同一个胡萝卜韧皮部细胞培育而来的许多植株，遗传物质均相同，故其性状极为相似。10.下列技术可能保持亲本性状的是()A．利用花药离体培养得到的单倍体B．利用杂交获得的杂种植株C．利用基因工程培养的抗虫棉植株D．利用花药培养再经秋水仙素处理长成的植株解析：选D。花药离体培养得到的是单倍体，与其亲本的染色体数目不同；利用基因工程培养的植株，转入了外源基因；利用杂交手段获得的杂种植株，会发生性状分离，以上均不易保持亲本性状。D选项染色体与亲本相同，最有可能与亲本性状相同。11.下列技术不．能获得抗锈病高产小麦新品种的是()A．诱变育种B．细胞融合3C．花粉离体培养D．转基因解析：选C。本题考查不同育种方法的特点。花粉离体培养得到的植株并没有获得新的基因，并且获得的是单倍体，一般高度不育。12.下列关于育种工程的叙述中，错误的是()A．不同种的植物体细胞杂交，能产生新的植物体，这是传统的有性杂交方式所不具备的B．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种C．经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状D．单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术解析：选C。传统的有性杂交只能发生在同种生物个体之间，而植物体细胞杂交，克服了远缘杂交不亲和的障碍，能培育出新的植物品种；基因工程育种是指将目的基因导入受体细胞并使其表达的技术手段，把动物蛋白基因导入植物体内，能够表达出该基因的表达产物；细胞核移植形成的新个体的遗传物质主要来自核供体，但细胞质中也有少量的遗传物质，因此，该个体具有两个亲本的遗传特性；单倍体育种过程中的花药离体培养所用的技术为植物组织培养。13.明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有(多选)()A．设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产B．大量培养愈伤组织，直接提取药用成分C．大规模栽培组织培养苗，获取药用成分D．利用组织培养获得胚状体，制成人工种子解析：选ABCD。对明党参进行保护性开发可采用设计细胞培养反应器的方法，也可通过大量培养愈伤组织直接提取，还可通过大量培育培养苗而获取药用成分，还可获取人工种子进行大面积种植，正确选项为ABCD。14.下列关于动物细胞培养的叙述，说法正确的选项有几个()①动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性②需要对细胞进行一次脱分化处理和两次蛋白酶处理③原代培养的细胞是指贴壁生长到发生接触抑制之间的细胞④恒温条件下，细胞周期持续时间长短不随细胞培养进程而改变⑤传代培养的细胞因为以有丝分裂方式增殖，所以在传代过程中其遗传物质保持不变⑥只要培养条件适宜，细胞都可在体外无限繁殖⑦可用于检测有毒物质、构建人造皮肤、大量生产药物蛋白⑧为防止培养过程中微生物的污染，应将培养箱抽成真空以消毒、灭菌()A．1B．2C．3D．4解析：选A。动物细胞培养的原理是细胞的增殖；动物细胞培养无需脱分化处理，只要发生接触抑制就要用胰蛋白酶处理；细胞从开始贴壁生长到发生接触抑制在原代培养和传代培养中都会发生；多次传代后，分裂速度减慢，周期因此变长，有部分细胞的遗传物质可能发生改变；细胞多次传代后，会逐渐衰老死亡；培养箱抽成真空不利于细胞呼吸。只有⑦正确。15.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是()A．都需要用CO2培养箱B．都需要用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性解析：选C。本题考查动、植物细胞培养的比较。动、植物成体的体细胞进行离体培养都要在无菌条件下进行，动物成体的体细胞离体培养用液体培养基，不能体现细胞的全能性；植物成体的体细胞离体培养用固体或半固体培养基，能体现细胞的全能性。16.下列与动物细胞培养有关的表述中，不．正确的是()4A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C．动物细胞培养都能够传到40～50代D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞解析：选C。动物细胞培养液成分有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水、动物血清等；原代培养的细胞一般传至10代左右，细胞的分裂就会出现停滞，大部分细胞衰老死亡；有极少数的细胞能够度过“危机”而继续传代下去，这些存活的细胞一般能够传到40～50代，此时细胞的遗传物质并未改变；动物细胞培养可用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性，获得大量自身健康细胞进行烧伤病人的皮肤移植等。17.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。下列从该图提供的信息获得的结论中不．正确的是()A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B．有无血清对正常细胞与癌细胞培养的影响不同C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大解析：选A。动物细胞培养时通常要在培养基中加入血清、血浆等物质。从图示中可看出癌细胞与正常细胞的增殖速率不同。有血清时正常细胞增殖快。而有无血清对癌细胞的培养影响不大。18.在“内蒙古白绒羊种羊场”诞生了目前国际上规模最大的一批转基因克隆绒山羊。关于克隆，除个体水平外，还有分子、细胞、器官等水平的克隆，下列不．属于克隆技术的是()A．从出生不久的小鼠心脏取下细胞在体外离体培养成细胞系B．使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达C．农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯D．将单个B淋巴细胞进行无性繁殖解析：选B。克隆实质上就是一种无性繁殖，题中A、D两项都是细胞水平的克隆，C项是指植物的营养生殖，也属于克隆范畴。B项使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达，这属于转基因技术。19.下列有关克隆的叙述，错误的是()A．动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整B．细胞克隆可用于从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系C．“多利”绵羊的性状与供核绵羊不完全相同D．克隆动物的核心技术手段是核移植，属于无性生殖解析：A。动物难以克隆的原因是，动物细胞的全能性会随着动物细胞分化程度的提高而逐渐受到限制，分化潜能逐渐变弱，因而用体细胞克隆的动物实际是通过核移植来实现的。其全能性受到限制的根本原因是基因组中某些基因的表达受限制，而不是基因的不完整。细胞克隆即通过细胞培养获得相同细胞后代的过程，在培养的过程中，可以利用特定的筛选培养基在普通细胞系中分离出特定基因发生突变的细胞。“多利”是通过核移植技术获得的，其5绝大多数性状与供核绵羊相同，但部分性状是由细胞质中的基因决定的，并且基因的表达还要受到环境的影响，因而C项正确。核移植过程中没有经过两性生殖细胞的两两结合，因而属于无性生殖。20.下列说法正确的是()A．DNA分子的扩增不属于克隆B．胚胎细胞核的移植成功率远高于成体细胞C．绵羊“多利”是利用胚胎细胞进行核移植所得的个体D．核移植后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制和基因的转录解析：选B。克隆包括DNA克隆、细胞克隆及个体克隆；“多利”羊是体细胞核移植的产物；重组细胞最初分裂时虽然复制了DNA，但基因的转录并未开始。21.下列有关细胞工程的叙述中正确的一项是()A．克隆不是无性繁殖B．用体细胞克隆动物是通过核移植实现的C．灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导动物细胞融合D．动物细胞培养与植物组织培养都是用的液体培养基解析：选B。所谓克隆就是指无性繁殖，只要不通过两个分子、两个细胞或两个个体的结合，只由一个模板分子、母细胞直接形成新一代分子、细胞或个体，就是无性克隆，所以A项错。由于动物体细胞的全能性受到抑制，故用体细胞克隆动物必须将体细胞核移植到去核的卵细胞中，再通过动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植等方法培育成一个动物体，故B项正确。灭活病毒并非通过溶解磷脂双分子层诱导动物细胞融合，而是通过促进磷脂双分子层的重新排布来诱导动物细胞融合，故C项错。动物细胞培养用的是液体培养基，而植物组织培养用的是固体培养基，故D项错。22.下列关于单克隆抗体的叙述，正确的是()A．用某种抗原蛋白免疫小鼠后，分别通过杂交