搜索
培优网：报名电话：82618899-1-海淀区高三年级第一学期期末练习生物2015.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分）1.下列物质与其参与的主要生理活动，对应有误的是（）A.抗体——与抗原特异性结合，发挥免疫功能B.RNA聚合酶——以mRNA为模板合成多肽C.转移RNA——携带某种氨基酸与核糖体结合D.胰岛素——促进组织细胞摄入葡萄糖，降低血糖2.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A.突触小泡内的递质通过载体主动转运到细胞外B.葡萄糖以协助（易化）扩散方式转运进入红细胞C.水分子由分子少向分子多处扩散的过程是渗透作用D.氨基酸主动运输进入小肠上皮细胞不消耗ATP3.关于种子或食物储存的说法中，正确的是（）A.食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行乳酸发酵产气B.晒干后的种子在贮存时不进行细胞呼吸C.可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果D.真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸4.对下列生物学实验现象形成原因的分析，不合理的是（）选项实验现象原因A色素提取液的颜色较浅加入无水乙醇的量过大B培养的菊花愈伤组织被杂菌污染接种时无菌操作不严格C尿素培养基上少数菌落周围没有红色环带这些细菌可能不以尿素作为氮源D从洋葱细胞提取DNA，加入二苯胺，沸水浴后未显现蓝色处理洋葱细胞研磨液时为去除杂质加入了蛋白酶5.下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法不正确的是（）A.①过程精、卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别B.②、③过程存在细胞的增殖、分化和凋亡C.②、③发生的基因突变有可能传递给子代D.经④产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息6.动物细胞培养中存在“接触抑制”现象，如果清除一部分贴壁细胞，邻近细胞又迅速分裂重新填满这一区域，然后再次停止分裂。据此作出的假设，不合理的是（）A.清除部分细胞，邻近细胞释放某种信号分子重新启动细胞周期B.细胞接触后，为动物细胞停止分裂离开细胞周期提供了信号C.细胞周期是有其内在节律性的，不受环境因素的影响培优网：报名电话：82618899-2-D.细胞膜表面上可能存在接受邻近细胞信号的受体7.某动物基因型为AaBb，两对基因在染色体上的位置如图所示。若减数分裂过程中92.8%初级精母细胞不发生交叉互换，则该动物产生的重组类型配子的比例接近于（）A.92.8%B.96.4%C.7.2%D.3.6%8.某紫花植株自交，子代中紫花植株:白花植株＝9:7，下列叙述正确的是（）A.该性状遗传由两对等位基因控制B.子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16C.子代白花植株的基因型有3种D.亲代紫花植株的测交后代紫花:白花=1:19.噬菌体侵染细菌实验证实了DNA是遗传物质。该实验成功是由于噬菌体（）A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B.只有DNA进入大肠杆菌细胞中C.DNA可用15N同位素标记D.蛋白质可用32P同位素标记10.下图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图，其中①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异（）A.均为染色体结构变异B.基因的数目和排列顺序均发生改变C.均发生在同源染色体之间D.均涉及DNA链的断开和重接11.在一个随机交配的大种群中，某对相对性状中的显性个体占19%，那么种群中该性状的杂合子的频率是（）A.1%B.18%C.9%D.81%12.Alu序列是人类基因组中具有普遍性、多样性和特异性的短重复序列，目前在人类基因组中的拷贝数超过了100万。在人类祖先基因组中Alu序列已经插入，在人类迁移过程中也会发生随机插入，并且一旦插入即可作为一个稳定的人类遗传学标记。Alu序列中存在限制酶AluⅠ切割位点。据此判断不成立的是（）A.DNA的同一位点被Alu序列插入的个体可能具有共同的祖先B.AluⅠ切割不同种族人类的DNA得到的片段长度完全相同C.Alu序列可作为人类起源和进化研究中的“分子化石”D.Alu序列插入可能引起某些基因失活或表达异常13.下列植物激素或植物生长调节剂的应用，正确的是（）A.可利用适宜浓度的赤霉素处理，打破种子的休眠B.可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量C.可利用一定浓度的2,4-D除去小麦田里的各种单子叶杂草D.提高细胞分裂素/生长素的比例，促进胡萝卜愈伤组织生根14.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是A.2013年底北京市常住人口性别比例为1.07:1B.近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D.薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高培优网：报名电话：82618899-3-15.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是（）A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶树组成一个种群C.群落中食物相似的物种竞争相对更加激烈D.农田生态系统退化成荒地时，营养结构复杂程度随之降低16.右图为生态系统碳循环示意图，图中A、B、C代表生态系统成分，数字表示碳的流动。下列叙述正确的是（）A.图中生产者、B、C、A构成了两条食物链B.①②⑥⑦为CO2形式，③④⑤为有机物形式C.③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量D.经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中17.下列有关基因表达载体的叙述，不正确的是（）A.具有复制原点，使目的基因能在受体细胞内扩增B.具有启动子，使DNA聚合酶识别并开始转录C.具有标记基因，有利于目的基因的检测D.具有目的基因，以实现产生特定的基因产物18.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，不正确的是（）A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒19.下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A.自然生态系统常常趋向稳态的方向发展B.自我调节能力是生态系统实现稳态的基础C.生态系统保持稳态不需要外界的能量输入D.生态系统营养结构越复杂自我调节能力越强20.某学生利用酵母菌酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不产生酒精，此时应采取的措施是A.降低温度B.隔绝空气C.加缓冲液D.添加新鲜培养基二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题2分，共20分）21.关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是（）A.abcd均在DNA中储存遗传信息B.abcd均能进行需（有）氧呼吸C.bd均可在叶绿体中合成有机物D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁22.在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3H-dT）的培养基中，3H-dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。据图可以作出的推测是（）培优网：报名电话：82618899-4-A.复制起始区在高放射性区域B.DNA复制为半保留复制C.DNA复制从起始点向两个方向延伸D.DNA复制方向为a→c23.研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。结合中心法则（下图），下列相关叙述不正确的是（）A.子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④、②、③过程B.进行①、②、③过程的原料来自于宿主细胞C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.②、③过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行24.右图为有甲、乙两种遗传病的某家族系谱图，6号个体不携带乙病的致病基因。下列有关叙述不正确的是（）A.甲病致病基因位于常染色体上B.乙病为隐性基因控制的遗传病C.Ⅲ-7携带甲病致病基因的概率为1/2。D.Ⅱ-5与Ⅱ-6后代乙病的再发风险率为1/425.下列过程发生在人体内环境中的是（）A.淋巴因子作用于免疫细胞B.葡萄糖分解为丙酮酸C.食物中的蛋白质被消化D.浆细胞合成抗体26.当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据右图判断，下列相关叙述错误的是（）A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质27.右图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断不正确的是（）A.甲、乙两种群的增长曲线均为S型曲线B.t2~t3时间段甲种群的出生率大于死亡率C.t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4D.甲种群数量最大的时刻为t2，乙种群为t428.下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（）A.①⑤之和为输入到生态系统的全部能量B.植食动物粪便中的能量包含在⑦中C.⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量D.④占②的百分比为能量传递效率29.生物学实验中常常遇到筛选问题，以下筛选不能够成功的是（）培优网：报名电话：82618899-5-A.含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体B.利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌C.用抗原-抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞D.用同位素示踪技术筛选融合的原生质体30.以下过程一定存在反馈调节的是（）①甲状腺激素分泌量对垂体分泌活动的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A.①②B.②③C.③④D.①④三、非选择题（共60分）31.（10分）胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体的精确调控。（1）人体内胰岛素释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的________蛋白转运到胰岛B细胞内，经过__________过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜内的电位___________，打开电压依赖性的Ca2+通道，升高了胞内的Ca2+浓度，促进胰岛素分子以__________的方式释放到细胞外。（2）研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸，为研究谷氨酸的作用机理，科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养，培养条件及结果如图1所示（CQNX为谷氨酸受体阻断剂）。实验结果表明，在高浓度葡萄糖条件下，____________。由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的_________结合发挥作用。（3）科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内Ca2+荧光强度，结果如图2所示。①由实验结果可知，谷氨酸能够__________正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度。②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常发挥作用，导致Ca2+通道_________。③该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过__________实现的。32.（7分）油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产，萝卜具有抗线虫病基因。（1）自然界中，油菜与萝卜存在_____________，无法通过杂交产生可育后代。（2）科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过下图所示途径获得抗线虫病油菜。①F1植株由于减数第一次分裂时染色体不能________，因而高度不育。用秋水仙素处理培优网：报名电话：82618899-6-使染色体__________，形成异源多倍体。②将异源多倍体与亲本油菜杂交（回交），获得BC1。BC1细胞中的染色体组成为________（用字母表示）。用BC1与油菜再一次杂交，得到的BC2植株群体的染色体数目为_______。③获得的BC2植株个体间存在胞囊线虫抗性的个体差异，其原因是不同植株获得的_________不同。（3）从BC2植株中筛选到胞囊线虫抗性强的个体后，使其抗性基因稳定转移到油菜染色体中并尽快排除萝卜染