搜索
高考帮——帮你实现大学梦想！1/12北京师大二附中2015——2016学年度第二学期高一年级期中测试语文试题班级：姓名：学号：说明：1、本试卷分为三大部分，第一部分为客观试题，第二部分为主观试题，第三部分为作文；2、第一部分选择题请填涂在机读卡上，第二、第三部分请用签字笔直接将答案写在答题纸和作文纸上，考试结束，收机读卡、答题纸和作文纸；3、答题前请将姓名、班级、学号填写在答题纸和作文纸的左侧密封线外指定位置，不填写姓名、班级、学号或字迹不清者酌情扣分；4、本试卷满分150分，考试时间为150分钟。第一部分（共43分）一、本大题共6小题，共18分。阅读下面文段，完成1-4题。（每小题3分）寒食节比清明节早两天，但知道清明节的人不计其数，而知道寒食节的人寥寥无几。春秋时晋国公子重耳流亡国外，饥寒交迫之际，忠臣介子推割自己的肉给他充饥，帮助他①了难关。后来重耳当上国君，犒．赏天下，但淡于功名利禄的介子推已带着老母隐居绵山。晋文公知恩图报心切，便亲往绵山恭请，为迫介子推出山而放火。三日火熄，介子推与其母相抱死于枯柳树下。晋文公悲恸．不已，遂厚葬介子推于绵山，并改绵山为介山。又要求国民在介子推身亡之日，不得生火煮作，②吃冷食，以示纪念。此后相沿成俗，称为“寒食禁火”，便成了寒食节。古人关于寒食节的诗词大都有应景伤怀之意。如李清照《浣．溪沙》：“淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟，梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。”更有东坡先生被贬黄州时所作《黄州寒食诗》一帖．二首，言人生苦旅之事，不胜感人。唐朝孟云卿写道：“三月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往断烟火，不独清明为子推。”这诗已不仅仅是个人伤怀，而是因寒食而关注到了民间的疾苦，又较其他高一层次。固然，寒食节在当今人们的生活中渐去渐远，然而每当念起高风亮节、铮铮铁骨的介子推先生，又想起体验人生伤痛、关注民间疾苦的古贤情怀，我总觉得，纪念寒食节还是有着其独特而可贵的③意义。1.文中加点字的注音全都正确的一项是（）A.犒．赏（kào）悲恸．（dòng）浣．溪沙（wǎn）一帖．（tiě）B.犒．赏（gāo）悲恸．（dòng）浣．溪沙（huàn）一帖．（tiē）C.犒．赏（gāo）悲恸．（tòng）浣．溪沙（wǎn）一帖．（tiē）D.犒赏（kào）悲恸（tòng）浣溪沙（huàn）一帖（tiě）2.文中①②③处填入的词全都正确的一项是（）高考帮——帮你实现大学梦想！2/12A.度过需现时B.度过须现实C.渡过须现实D.渡过需现时3.下面对文中画线成语替换不正确的一项是（）A.寥寥无几——寥若晨星B.知恩图报——怀德报恩C.高风亮节——抗怀物外D.铮铮铁骨——刚正不阿4.寒食节是为了纪念介子推，但后世有许多诗人借寒食节抒发个人情怀，下面四首诗中不仅抒发个人情怀，还关注到社会现象的一首是（）A.雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。——《寒食寄京师诸弟》B.马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。——《途中寒食》C.入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟。——《寒食日献郡守》D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——《寒食》5.下面关于诗歌表述正确的一项是（）A.《诗经》包括“风”“雅”“颂”，其中“颂”内容多为歌颂劳动人民的作品。B.格律诗包括律诗和绝句，都有对仗和押韵方面的严格要求。C.边塞诗以边塞军旅生活为主要内容，抒发一种渴望建功立业、报效国家的豪情壮志。D.《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，与《木兰辞》并称为“乐府双璧”。6.对下面文段中画线句是否有语病的判断，正确的一项是（）写对联、贴对联，是中华民族历史悠久、影响广泛、独具特色的一种民俗文化。①它在中国的普及程度，与中国老百姓的关系密切，超出其它任何一种文艺形式。老百姓可以不读小说，不听戏，不看电影，唯独不能没有对联。有学者说：“没有一种文学体裁能像对联这样家喻户晓，②能让广大群众所接受。从这一点上说，这份遗产就值得珍视。”A.①②都无语病。B.①②都有语病。C.①无语病，②有语病。D.①有语病，②无语病。二、文言文练习（每题2分，共16分）7.下列各句中，没有通假字的一项是（）A.敛资财以送其行B.善人虽多而不厌也C.蒲苇纫如丝D.府吏见丁宁8.下列实词解释有误的一项是（）A.则同道而相益．益：增加，补益B.夫水，智者乐．也乐：喜爱C.去．今之墓而葬焉去：离开D.得奋．其舌奋：鼓动，振动9.下列实词解释有误的一项是（）A.后世不诮．舜为二十二人朋党所欺诮：责备，讥讽高考帮——帮你实现大学梦想！3/12B.更相称．美称：称颂C.以旌．其所为旌：表扬，赞扬D.季氏旅．于泰山旅：旅行，寄居10.下列各句中，“之”的意义和用法与例句相同的一组是（）例句：然五人之．当刑也，意气扬扬A.佯狂不知所之．者B.故谓之．染溪C.今乃有焚炀赫烈之．虞D.盈虚倚伏，去来之．不可常11.下列各句中的“而”的用法与例句用法相同的一项是（）例：溪虽莫利于世，而．善鉴万类A.然则虽辱而．愚之B.今予遭有道而．违于理C.仆始闻而．骇D.买五人之头而．函之12.下列句子中加点字的用法与例句不同的一项是（）例句：安能屈．豪杰之流A.然皆乱亡．．其国B.众不能堪，抶而仆．之C.不能容．于远近D.动．心骇．目13.下列句子中加点字的用法与其他三项不同的一项是（）A.西．望武昌诸山B.尽取天下名士囚禁之，目．为党人C.予得专而名．焉D.得其尤绝者家．焉14.下列句子句式分类正确的一项是（）①今是溪独见辱于愚②寂寥而莫我知也③惟兄嫂是依④快哉此风！⑤溪虽莫利于世⑥斯固百世之遇也⑦此自然之理也⑧然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺⑨或脱身以逃，不能容于远近⑩且立石于其墓之门A.①⑧⑨/②③④/⑤⑩/⑥⑦B.①②③/④⑤⑩/⑥⑦/⑧⑨C.①⑧⑨/②③/④/⑤⑩/⑥⑦D.①②③/④/⑤⑩/⑥⑦/⑧⑨三、阅读下面文言文段，完成15-17题（每题3分，共9分）梓人①传柳宗元裴封叔之第，在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻引②、规矩．．、绳墨，家不居砻③斫之器。问其能，曰：“吾善度材。视栋宇之制，高深圆方短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直大半焉。”他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。委．群材，会众工。或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木之能举，挥其杖曰：“斧！”彼执斧高考帮——帮你实现大学梦想！4/12者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫于堵，盈尺而曲尽其制．，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋曰：“某年某月某日某建。”则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。继而叹曰：彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要．．者欤?吾闻劳心者役人，劳力者役于人。彼其劳心者欤!能者用而智者谋，彼其智者欤!是足为佐天子相天下法矣，物莫近乎此也。彼为天下者，本于人。彼佐天子相天下者，举而加焉，指而使焉，条其纲纪而盈缩焉，齐其法制而整顿焉，犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。视都知野，视野知国，视国知天下，其远迩细大，可手据其图而究焉。犹梓人画宫于堵而绩于成也。能者进而由之，使无所德；不能者退而休之，亦莫敢愠。不炫能，不矜名，不亲小劳，不侵众官，日与天下之英才，讨论其大经，犹梓人之善运众工而不伐艺也。夫然后相道得而万国理矣。相道既得，万国既理，天下举首而望曰：“吾相之功也。”后之人循迹而慕曰：“彼相之才也。”犹梓人自名其功而执用者不列也。大哉相乎!通是道者，所谓相而已矣。余谓梓人之道类于相，故书而藏之。——（有删节）【注】①梓人：木匠师傅。②寻引：度量长短的工具。③砻：磨刀石。15.下列句中加点词语的解释不正确的一项是（）A.所职寻引、规矩．．、绳墨规矩：测量圆、方的量具。B.委．群材，会众工委：聚积。C.盈尺而曲尽其制．制：制造，建造。D.而能知体要．．者欤体要：（事物）要领，关键。16.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（）A.舍我，众莫能就一宇——如果不用我，大家就没有人能住进一间房屋。B.计其毫厘而构大厦，无进退焉——照着图样的尺寸计算来建造大厦，就不会有出入了。C.彼为天下者，本于人——那些治理国家的帝王，根本在于用人。D.犹梓人自名其功——就像那个木匠师傅把自己的名字写在梁上表明自己的劳绩一样。17.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（）A.第一段中梓人自述能指挥建造大厦，作者却发现他竟然不会修理自己的床腿。B.第二段通过描述梓人指挥修建官署的情形，引出作者大骇，知其术之高超。C.后三段从议论梓人是匠人中的劳心者，联想到其方法值得天子和宰相学习。高考帮——帮你实现大学梦想！5/12D.全篇主要运用类比的写法，叙议结合，卒章显志，表现作者在政治上的见识。第二部分（共57分）四、本大题共3小题，共20分。18.用斜线“/”给下面短文画横线的部分断句（5分）安禄山初为张韩公①帐下走使之吏，韩常令禄山洗足。韩公脚下有黑点子禄山因洗脚而窃窥之韩公顾笑曰黑子吾贵相也独汝窥之亦能有之乎禄山曰某贱人也不幸两足皆有比将军者黑而加大竟不知是何祥也韩公奇而观之，益亲厚之，约为义儿而加荐宠焉。——（唐）郑綮《开天传信记》【注释】①张韩公，张仁愿，因被封为韩国公，世称张韩公。19.根据前后文填空（每空1分，共10分）(1)桑之落矣，，自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，。《诗经·卫风·氓》(2)，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，。（《国殇》）(3)，依依墟里烟。狗吠深巷中，。（《归园田居》）(4)“月”是中国诗词中的典型意象，李白尤其钟爱这一意象，在《梦游天姥吟留别》中他用“”来描写仙府的壮丽瑰奇之景，在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中则用“”来表达与友人离别的愁绪。(5)春秋二季总易引发诗人的愁思，比如杜甫在春天驻足于武侯祠内，静观“”，聆听“隔叶黄鹂空好音”，惆怅之情油然而生；当他在秋日独自登上夔州白帝城外的高台时，目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，发出如此感喟：“，百年多病独登台。”（《蜀相》《登高》）20.平凡的世界（每空1分，共5分）1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，孙少安领导生产队率先实行制，接着在全村进行了推广，双水村大部分人的生活都有了好转。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱开办，成了公社的“冒尖户”。少平高中毕业之后，回到双水村当了老师，后来因初中停办，他不得不回家当了农民。但是青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为一名建筑工人，后因他帮助做饭的小翠而得罪了包工头胡永州，这可以看出少平具有的品质；（人名）因在青海当兵时与一位藏族姑娘相恋违反军纪提前复员，之后在邮政所工作；润叶调到黄原团地委，与丈夫两地分居，润生想要为姐姐润叶和姐夫（人名）的婚姻悲剧做点什么，回城途中偶然遇到了高中同学郝红梅。五、阅读下面两首词，完成21-23题（共10分）高考帮——帮你实现大学梦想！6/12忆江南白居易江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子①，郡亭枕上看潮头。何日更重游？忆江南刘禹锡春去也，多谢洛城②人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛③露似沾巾。独坐亦含嚬④。[注释]①杭州灵隐寺多桂树，传说“此月中种也”，中秋之夜，寺中有桂子坠落。②洛城，即洛阳。创作本词时刘与白都在洛阳。③裛，通“浥”，沾湿。④嚬，通“颦”，皱眉。21.下列对这两首词的理解，不正确．．．的一项是（）（3分）A.白词开头两句直抒胸臆，后以“山寺寻桂”“枕上看潮”两幅场景抒情表意。B.“寻桂”一句实中有虚，“看潮”一句静中有动，两句皆景中有人，情趣盎然。C.刘词中独坐之愁人，与风中柳枝、带露兰草形成意境隽永的图画，构思