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1/3三年级语文下册句式专项试题班级考号姓名总分一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。(12分)1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。____________________________________________________2．凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。____________________________________________________3．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花的“时钟”。________________________________________________________________________________________________________二、选出缩句正确的一项，填字母。(8分)1．伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。()A．小燕子在湖面上飞行。B．小燕子飞行。C．在湖面上飞行。2．尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。()A．尾巴不高兴。B．跳蚤不高兴。C．话不高兴。三、扩句，至少扩两处。(12分)1．小沙坐在凳子上。____________________________________________________2．云彩在天空中飞行。____________________________________________________3．赵州桥是我国的历史文化遗产。____________________________________________________四、将下列句子改为转述句。(8分)1．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”____________________________________________________2．妈妈向我点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”____________________________________________________五、判断句子类型，选择正确答案的字母填在括号里。(15分)A.感叹句B．疑问句C．祈使句D．陈述句E．反问句1．陶罐不再理会铁罐。()2．荷花漂亮又清香，我们怎么会不喜欢它呢？()2/33．《清明上河图》是张择端画的吗？()4．缸里的小虾多么有趣呀！()5．请不要再伤害小动物了。()六、阅读短文，完成练习。(45分)鸟装饰大自然的美我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引了。燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它们有时曼声歌唱，好像在说：“借你屋来住。不吃你米，不吃你粞(xī)，只借你屋来住！”春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”清脆的歌声，这是布谷鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”东方刚露出晨光，黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。1．从文中找出下列词语的近义词。(6分)柔和——()沉醉——()2．用“——”画出文中的一个拟人句。(6分)3．填入合适的关联词语。(8分)(1)我()喜欢鸟，()鸟装饰着大自然的美。(2)画眉鸟()歌唱()飞翔。4．按要求写句子。(12分)(1)我被它们悦耳的歌声吸引了。(改为“把”字句)____________________________________________________(2)歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。(改为双重否定句)____________________________________________________(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。(改为反问句)____________________________________________________5．根据短文内容，把鸟儿歌声的特点对号入座。(8分)燕子()布谷鸟()画眉鸟()黄莺()A．婉转、轻柔、优雅B．轻快流利、清脆甜美C．悦耳动听D．清脆6．你喜欢什么鸟？为什么？(5分)____________________________________________________3/3附：参考答案一、1.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。3．不同时间开放的花曾有意被一位植物学家种在一起，组成花的“时钟”。二、1.B2．B三、示例：1.淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。2．漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飞行。3．世界闻名的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。四、1.鹿说，两只美丽的角差点儿送了他的命，可四条难看的腿却让他狮口逃生！2．妈妈向我点了点头，说，她想住在那个三角形的鸟窝里。五、1.D2.E3.B4.A5.C六、1.轻柔陶醉2．示例：画眉鸟的歌声……如意！”3．(1)之所以是因为(2)一边一边4．(1)它们悦耳的歌声把我吸引了。(2)歌声一起，农民伯伯不得不忙着播种了。(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，难道我不喜欢它们吗？5．BDCA6．示例：我喜欢鹦鹉，因为它的羽毛很漂亮，有的鹦鹉还能学人说话，很有趣。