唐山市重点中学高三20012002届第一学期期末联考语文试题

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学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网届第一学期期末联考语文试题注意事项:1、本试卷分为第I卷和第II卷两部分,共150分。考试时间150分钟。2、第I卷选出答案后,用铅笔填写在答题卡上对应的答案标号位置。3、第II卷的答案用钢笔或圆珠笔写在试卷后面的答题纸上。4、考试结束,将答题卡、答题纸一并交回。第I卷(选择题,共60分)一、(30分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点的字的读音完全相同的一组是A.切削削足适履削价削平叛乱B.产量量入为出度量量体裁衣C.泄露藏头露尾披露崭露头角D.眩晕晕头转向晕车月晕而风2.下列各句中加点的词语必须保留的一句是A.随着素质教育的深开展,教师对于自己的思想文化修养也要不断提高。B.由于党中央的正确领导和广大干部职工共同奋斗的结果,大多数国有大中型企业三年基本脱困的目标已经实现。C.听了载入航天工程总设计师王永志院士的报告,使与会者受到极大鼓舞。D.去年1至9月,受东南亚金融危机的影响,这家外向型企业的出口创汇大幅度下台滑,仅超过前年同期的百分之七十。3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是①台湾当局领导人只有彻底放弃“台独”理念,明确承认一个中国原则,才能台湾社会经济不断发展和繁荣。②他这话闪烁其词,真让人猜不透其中的。③师范毕业后,张老师来到这所山区中学工作,至今已在这里二十多年了,一直是兢兢业业。④这几个犯罪嫌疑人虽拒不交待问题,但从他们的看,心里有鬼还是可以肯定的。A.保障含义就教形迹B.保证含义从教行迹C.保证含意从教形迹D.保障含意就教行迹4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.在对大选起决定作用的政绩和个人魅力方面,小布什和戈尔是各得其所。B.他自恃有后台,常常找茬欺负人,人们都想办法躲着他,即使碰了头,也只是对他侧目而视。C.厦门远华走私案中的在逃犯罪嫌疑人在公安人员严密追捕下,在劫难逃,逐一落入法网。D.上级两袖清风,下级就会廉洁自律。如此上行下效,社会风气就会逐步好转起来。5.下列各句中,没有语病的一句是学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网由于《水浒》作者所处的时代和出身阅历的局限,不能不在他的作品中有所反映。B.暑假期间,小华瞒着家人,到百里外的黄山游玩,几天滑有回家,把全家人急坏了,差点要去电视台登寻人广告。C.高等教育的产业化动作是一柄“双刃剑”,既可以为越来越多的有志青年圆大学梦,又可以筹措更多资金,帮高校缓解教育经费不足的困难。D.正在全力以赴申办2008年奥运会的北京,将以什么样的风貌迎接未来的世界体育盛会,是一个风格趋同似曾相识的北京,还是一个独具中华传统文化神韵的北京,答案不言自明。6.依次填入下面一段文字中横线处的词语与上下文衔接最恰当的一组是东方水天相吻处已露出一线桔红:,不一会,随着天空红遍,,映着熊熊的火焰,弥散开来,,一轮比火红更红艳的朝阳,转瞬跃出水面。①这霞光由一线变一片,越扩越大②那露光由一线变一片,越扩越大③大海也仿佛被点燃④象点燃了大海似的⑤就在这无边的赤红色里⑥就在这无边的殷红色里A.②③⑤B.①③⑥C.①③⑤D.②④⑤7.下列有关文学常识的表述,错误的一项是A.《玉台新咏》是汉至南朝梁代的诗歌总集,由徐陵编选,入选的诗比较重视民间文学,如《孔雀东南飞》就首见于此。B.文学史上,以唐玄宗和杨贵妃的所谓爱情故事为题材的文学作品颇多,如《长恨歌》《长恨传》《梧桐雨》《长生殿》都是。C.老舍,原名舒庆春,是我国著名的小说家,剧作家。其小说代表作有《骆驼祥子》《正红旗下》等,剧本有《茶馆》《四世同常》等。D.拜伦、雪莱、海涅、雨果都是欧洲19世纪积极浪漫主义代表作家,狄更斯、司汤达、莫泊桑、列夫·托尔斯泰是欧洲19世纪批判现实主义代表作家。8.对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是淮上与友人别扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。A.前二句重在点明离别的地点和时令,渲染离别的满腔愁绪,“扬子江”即长江下游,“杨柳”即柳树,“杨花”也即柳絮。B.第三句是说微风从客船上送来几声悠扬的笛声,提醒在亭中话别的友人天色已晚,应该上路了。C.最后一句,不去写景,也不直写内心情怀,更不做离别的嘱咐,却只点出分别后将南北异途的事实,言尽而意不尽。D.本诗多次出现重复用字,不但毫无拖沓之嫌,而且使诗的音节产生良好的效果,表达了送别时的一种缠绵的意蕴。阅读下面这首诗完成9、10题铸炼陈敬容将最初的叹息,学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网最后的悲伤,一齐投入生命的熔炉,铸炼成为金色的希望。给黑夜开一个窗子,让那儿流进来星辉,月光,不眠的夜,梦幻和烛火,一同摇落,一同向夜角缭绕又低翔。当一声钟敲落水夜,哭泣吧,亲爱的心呵。在绝静的深山,一片风,就能激起松涛的巨响。窗上已颤动着银白的曙光。1945年5月9.对这首诗的解说,不恰当的一项是A.“将”字起笔不凡,令人体味到一种有力的决断,热切的呼唤和期待,“叹息”“悲伤”与“金色的希望”是人生态度的两极。B.“黑夜”、“深山”是指封闭死寂的人生环境和氛围,但这种环境与氛围可以而且不难冲破。C.“梦幻”“烛火”虽有虚与实的区别,但其实只是同一种消极颓废情绪的代表。D.“哭泣吧”是对迎来光明和金色希望的喜极而泣,这泪水来自心灵深处。10.对这首诗的赏析,不恰当的一项是A.小诗的作者在诗中表达了一种积极乐观的生命态度,他认为人生一些消极的情绪,可以而且应该经过生活熔炉的陶冶,升华为“希望”。B.诗歌提出为“黑夜”开窗,让“星辉”和“月光”流入,意思是给消极黯淡的心灵注入生命的亮色,使之充满活力。C.“敲”字生动形象,使读者联想并感受到晨钟那结束长夜和带来光明的力量。D.本诗用比喻,象征等多种修辞手法,含义隽永。诗的各节间有很强的内在逻辑联系。二、(18分,每小题3分)阅读下面一段文言文,完成11-16题。吉翂字前彦霄,冯翊莲勺人也,世居襄阳。翂幼有孝性。年十一,遭所生母忧,水浆不入口,殆将来性,亲党异之。天监初,父为吴兴原乡令,为奸吏所诬,逮诣廷尉。翂年十五,号泣衢路,祈请公卿,行人见者,皆为陨涕。其父理虽清白,耻为吏讯,乃虚自引咎,罪当大辟。翂乃搜索登闻鼓,乞代父命。高祖异之,敕廷尉卿蔡法度曰:“吉翂请死赎父,义诚可嘉;但其幼童,未必自能造意,卿可严加胁诱,取其款实。”法度受敕还寺。盛陈徽纆,备列官司,厉色问翂曰:“尔救代父死,敕己相许,便应伏法:然刀锯至剧,审能死不?且尔童孺,志不及此,必为人所教。姓名是谁,可具死答。若有悔异,亦相听许。”翂对曰:“囚虽蒙弱,岂不知死可畏惮:顾诸弟稚藐,唯囚为长,不忍见父极刑,自延视息,所以内断胸臆,上千万乘。今欲殉身不测,委骨泉壤,此非细故,奈何受人教邪!明诏听代,不异登仙,岂有回贰。”法度知翂至心有在,不可屈挠,乃更不须诱语之曰:“主上知尊候无罪,行当释亮。观君神仪明秀,足称佳童,今若转辞,幸父子同济,奚以此妙年,苦求汤镬?”翂对曰:“凡鲲鲕蝼蚁,尚惜其生,况在学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网人斯,岂愿齑粉。但囚父挂深劾,必正刑书,故思殒仆,冀延父命。今瞑目引领,以听大戮,情殚意极,无言复对。”翂初见囚,狱掾依法备加桎梏,法度矜之,命脱其二械,更令著一小者。翂弗听,曰:“翂求代父先死,死罪之囚,唯宜增益,岂可减乎?”竟不脱械。法度具以奏闻,高祖乃宥其父。(选自《梁书》卷四十七)11.对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是A.遭所生母忧忧:丧事B.法度受敕还寺寺:庙宇C.上千万乘千:请求D.故思殒仆仆:倒地12.下列各组句子加点的词的意义不相同的一组是A.不忍见父极刑B.行人见者翂初见囚行当释亮C.自延视息D.审能死不冀延父命竟不脱械13.从句意关系的角度看,下列句子分类正确的一项是①翂乃挝登闻鼓,乞代父命②且尔童儒,志不及此③若有悔异,亦相听许④奚以此妙年,苦求汤镬A.①/②/③/④B.①②/③④C.①③/②④D.①/②③/④14.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是A.其父理虽清白,耻为吏讯,乃虚自引咎,罪当大辟——他父亲的案情虽清白无辜,但耻于被狱吏审问,于是就违心地招了供,依供罪被判处死刑。B.今欲殉身不测,委骨泉壤,此非细故,奈保受人教邪——召集我要为救父而不惜杀身,埋尸骨于九泉,这不是小事,怎么会受人指使呢?C.今瞑目引领,以听大戮,情殚意极,无言复对——如今(我)合上眼睛,伸长脖子,来任凭处死,(现已)情思耗尽,别无他想,再无一言可答。D.法度矜之,命脱其二械,更令著一小者——法度褒奖他,下令摘掉他的脚镣手铐,给他换上一副小的。15.以下句子编为四组,全都表现吉翂决心舍身救父的一组是()①号泣衢路,祈请公卿②内断胸臆,以千万乘③明诏听代,不异登仙④神仪明秀,足称佳童⑤竟不脱械A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤16.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是()A.吉翂自小就非常孝顺父母,在他父亲因遭诬陷入狱后,他到大路上哭号喊冤,请求高官救父,其情其景,令过路之人纷纷落泪。B.为救父命,他冒死到京城击鼓鸣冤,感动了皇帝,皇帝一令让蔡法度重审其父冤案。C.蔡法度为弄清“乞代父命”的真相,对吉翂先是威胁,后是诱哄,但吉翂不为所动。D.吉翂虽知生命的宝贵,但为了换回父亲的生命,视死如归;回答蔡法度问话,不卑不亢据理力争,此事被上奏到朝廷,其父遂被赦免。三.(12分,每小题3分)阅读下面一段文字,完成17-20题。纳米技术的目的是在纳米级别上操纵物质,以创造出具有全部分子组织形式的结构,这学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网有可能改变未来材料和装置的生产方式,并且给人类带来巨大的经济益处。一份研究报告,描述了这些预计会出现的特种新奇材料的特性。这些材料将具有多种功能,并能够感知环境变化以及做出相应的反应。研究人员预计还会出现强度是钢铁10倍的材料、重量只有纸张的1/10的材料、具有顺磁性或者超导电性的材料、透明材料和具有更高熔点的材料。把纳米技术用于存储器,可使整个国会图书馆的信息放入一个只有糖块大小的装置中。总统科学顾问尼尔·莱恩说,纳米技术是最可能在未来取得突破的科学和工程领域。这项技术并不只是向小型化迈进了一步,而是迈入了一个崭新的世界,在这个世界中物质的运动受量予原理的主宰。传统的解释材料性质的理论,只适用于大于临界长度100纳米的物质。如果一个结构的某个维度小于临界长度,那么物质的性质就常常无法用传统理论解释。科学家正试图在中等级别领域,即单个分子或原子级别到数十分子级别之内,发现新奇的现象。现在知道的是,在纳米科学研究的领域内,物质的基本性质是确定和和能够操纵的。以前在硬盘涂层和制药领域内获得的突破表明,这些突破能够使价值数以十亿计美元的商业领域发生革命,最近对诸如碳纳米管、分子马达、量子点和分子开关等一些有序结构和物质所做的研究,预示着纳米技术有着广阔的发展前景。但是这份报告说,这些成果只是表明了未来的潜在发展方向。17.第一自然段中提出了“创造出具有全新分子形式”的“材料和装置”的设想,从全文看,不在这一设想范围的一项是A.具有顺磁性或超导电性的材料B.由单个分子或原子至数十个分子重构的材料C.信息存储器、硬盘涂层D.分子马达、分子开关18.对第二自然段划线句子“特种新奇材料”的解说,正确的一项是A.能够感知和应对环境变化B.强度达到钢铁的10倍C.重量只及纸张的1/10D.透明并具有高熔点19.下列对有关“纳米技术”的理解,不符合原文

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