天津市宝坻区高一联物理试卷12月份

高考帮——帮你实现大学梦想！1/202016-2017学年天津市宝坻区高一（上）联物理试卷（12月份）一、单选题（每题3分，共24分）1．下列说法正确的是（）A．研究地球自转时，地球可看作质点B．研究”神舟“八号与”天宫“一号对接时，”天宫“一号可看作质点C．研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时，火车可看作质点D．研究电子绕原子核的运动情况时，电子可看作质点2．为了使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是110km/h；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100km．上述两个数据的物理意义是（）A．110km/h是平均速度，100km是位移B．110km/h是平均速度，100km是路程C．110km/h是瞬时速度，100km是位移D．110km/h是瞬时速度，100km是路程3．如图所示，在倾角为θ的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住，则球对斜面的压力为（）A．mgB．mgtgθC．D．mgcosθ4．某物体作匀变速直线运动的位移公式可以表示为X=4t﹣4t2（m），则该物体运动地初速度及加速度的大小分别是（）A．4m/s4m/s2B．8m/s8m/s2C．4m/s﹣8m/s2D．4m/s8m/s2高考帮——帮你实现大学梦想！2/205．如图，一木块放在水平面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到合力F和摩擦力f的大小，方向是（）A．F=0；f=2N，方向向右B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向右C．F=10N，方向向左；f=12N，方向向右D．F=0，f=06．关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比B．接触且相对静止的两个物体之间不会产生摩擦力C．滑动摩擦力大小跟物体相对运动的速度大小有关D．摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直7．如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体（）A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移大小不等D．0～2s内和0～4s内的平均速度大小相等8．一条悬链长7.2m，从悬点处断开，使其自由下落，不计空气阻力．则整条悬链通过悬点正下方20m处的一点所需的时间是（g取10m/s2）（）A．0.3sB．0.4sC．0.7sD．1.2s二、多选题（每题4分，选不全得2分，共20分）高考帮——帮你实现大学梦想！3/209．根据给出速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断正确的是（）A．V0＞0，a＜0，物体做加速运动B．V0＜0，a＞0，物体做减速运动C．V0＞0，a＞0，物体做加速运动D．V0＜0，a＜0，物体做减速运动10．关于力的作用，下列说法正确的是（）A．没有施力物体的力是不存在的B．只有直接接触的物体之间才有力的作用C．人推物体时，人只是施力物而不是受力物D．一个施力物同时也是受力物11．关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中可能正确的是（）A．速度变化的方向为正，加速度的方向为负B．物体加速度增大，速度反而越来越小C．速度越来越大，加速度反而越来越小D．加速度既不与速度同向，也不与速度反向12．做匀变速直线运动的物体，某时刻的速度大小是8m/s，1s后速度大小变为4m/s，则此物体在这ls内通过的位移（）A．可能等于6mB．可能小于6mC．可能大于6mD．可能等于2m13．如图所示，用水平力F将一木块紧圧在竖直墙壁上，当力F增大时，木块始终处于静止状态，下列说法正确的是（）A．物体A受到墙壁的弹力增大B．物体A受到墙壁的摩擦不变C．物体A所受到的合力增大D．物体A所受到的合力减小三、填空与实验题（共20分，每空2分）14．某质点沿直线运动，在前位移内速度是2m/s，在后位移内的速度是4m/s，则全程的平均速度是m/s．15．汽车以10m/s的速度行驶，刹车后获得2m/s2的加速度，则刹车后4s内通高考帮——帮你实现大学梦想！4/20过的位移是m，刹车后8s内通过的位移是m．16．物体由静止开始做匀加速直线运动，它最初10s内通过的位移为80m，那么它在5s末的速度等于，它经过5m处时的速度等于．17．汽车在平直的公路上做匀加速运动，经过第一棵树时速度为1m/s，经过第三棵树时速度为7m/s，若每两棵树间距相等，那么，经过第二棵树时的速度为m/s．18．在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A，B，C…点间的时间间隔均为0.10s，从图中给定的长度，求小车的加速度大小是m/s2，打下C点时小车的速度大小是m/s．（结果保留到小数点后一位）19．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳，实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）．A．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度B．将橡皮条拉伸相同长度即可C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）．A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行高考帮——帮你实现大学梦想！5/20C．拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些D．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大．四、解答题（共36分）20．有些航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统，已知某型号的战斗机在跑道上加速时肯能产生的最大加速度为5m/s2，当飞机的速度达到50m/s时才能离开航空母舰起飞，设航空母舰处于静止状态，问：（1）若要求该飞机滑行160m后起飞，弹射系统必须使飞机具有多大的初速度？（2）若某舰上不安装弹射系统，要求该型号的飞机仍能在此舰上正常起飞，为该舰身长至少为多长？21．如图所示，木箱重为100N，与水平地面间的动摩擦因数为，现用斜向上与水平成370角的力拉木箱，使之沿水平面匀速前进，求物体受到的摩察力f大小及拉力F的大小．22．跳伞运动员做低空跳伞表演，飞机离地面224m水平飞行，运动员离开飞机在竖直方向做自由落体运动；经过一段时间后，立即打开降落伞，展开伞后运动员以12.5m/s2的加速度在竖直方向上匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地时竖直方向的速度最大不超过5m/s，（g=10m/s2）（1）运动员展开伞时，离地面的高度至少多少？（2）运动员在空中的最短时间是多少？高考帮——帮你实现大学梦想！6/202016-2017学年天津市宝坻区高一（上）联物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单选题（每题3分，共24分）1．下列说法正确的是（）A．研究地球自转时，地球可看作质点B．研究”神舟“八号与”天宫“一号对接时，”天宫“一号可看作质点C．研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时，火车可看作质点D．研究电子绕原子核的运动情况时，电子可看作质点【考点】质点的认识．【分析】当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．【解答】解：A、研究地球自转时，地球的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误．B、研究”神舟“八号与”天宫“一号对接时，”天宫“一号的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故B错误．C、研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时，火车的长度不能忽略，不能看成质点，故C错误．D、研究电子绕核运动，电子的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故D正确．故选：D．2．为了使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是110km/h；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100km．上述两个数据的物理意义是（）高考帮——帮你实现大学梦想！7/20A．110km/h是平均速度，100km是位移B．110km/h是平均速度，100km是路程C．110km/h是瞬时速度，100km是位移D．110km/h是瞬时速度，100km是路程【考点】平均速度；瞬时速度．【分析】平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离．【解答】解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度．到银川还有100km，100km是运动轨迹的长度，是路程．故选：D．3．如图所示，在倾角为θ的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住，则球对斜面的压力为（）A．mgB．mgtgθC．D．mgcosθ【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】小球受重力和两个支持力，处于平衡状态，根据共点力平衡条件并结合合成法列式求解即可．【解答】解：小球受力析如图所示：高考帮——帮你实现大学梦想！8/20运用合成法，由几何关系，可得：N1=mgtanθN2=根据牛顿第三定律：球对斜面的压力为．故选：C4．某物体作匀变速直线运动的位移公式可以表示为X=4t﹣4t2（m），则该物体运动地初速度及加速度的大小分别是（）A．4m/s4m/s2B．8m/s8m/s2C．4m/s﹣8m/s2D．4m/s8m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度．【解答】解：根据得，物体运动的初速度v0=4m/s，加速度a=﹣8m/s2．则加速度大小为8m/s2．故选：D．5．如图，一木块放在水平面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到合力F和摩擦力f的大小，方向是（）A．F=0；f=2N，方向向右B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向右高考帮——帮你实现大学梦想！9/20C．F=10N，方向向左；f=12N，方向向右D．F=0，f=0【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成．【分析】要知道该题中木块的最大静摩擦力的大体范围，外力变化了，假设物体还处于静止状态，分析此时的摩擦力大小，判断此时的摩擦力是否大于最大静摩擦力，从而得出结论．【解答】解：木块在水平推力F1、F2的作用下静止，由共点力平衡可得，木块的摩擦力f1=F1﹣F2=10﹣2=8N，方向水平向左．故最大静摩擦力应大于或等于8N．撤去F1后，假设木块仍平衡，对木块受力分析，在水平方向上有水平向左的F2，由二力平衡可知，还受到摩擦力f2的作用，且f2=F2=2N、方向水平向右．∵f2＜f1，∴木块仍平衡，且合外力F=0．选项BCD错误，选项A正确．故答案为：A．6．关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比B．接触且相对静止的两个物体之间不会产生摩擦力C．滑动摩擦力大小跟物体相对运动的速度大小有关D．摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直【考点】滑动摩擦力．【分析】摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反．影响摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小．【解答】解：A、滑动摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比，静摩擦力与外力高考帮——帮你实现大学梦想！10/20的大小有关，故A错误；B、在传送带上向高处运送的货物与带相对静止，受静摩擦力作用，故B错误；C、滑动摩擦力大小与正压力有关，与滑动的速度无关，故C错误；D、摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直，因为压力与接触面垂直，而摩擦力平行于接触面，故D正确；故选：D．7．如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体（）A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移大小不等D．0～2s内和0～4s内的平均速度大小相等【考点】匀变速直