学而思高考研究中心张元振2014年北京高考生物试题评析加水印版历年生物高考试题

2014高考试卷评析文章地址：北京市海淀区中关村大街32号和盛大厦1812电话：[phone]北京高考生物题目详解2014年北京高考理综生物试题评析学而思高考研究中心张元振在2014年北京高考理综考试中，生物试题在题型上包括5道选择题和3道非选择题；在内容上涵盖了必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ及选修Ⅰ、Ⅲ五本书的相应知识点；学而思高考研究中心认为，今年的试题在难度上与去年持平，无偏题怪题，难易题目比例适中，有区分度兼顾各层次考生。题目上既注重对教材基础知识的考查，又突出了对考生多种能力的考查。突出主干知识，侧重基础知识考查绝大多数考点是Ⅱ级要求，少数几个考点属于Ⅰ级要求，试题侧重细胞结构与功能（第1，3题）、遗传变异（第30题）、生命活动调节（第2、31题）等主干知识点的考查。从选择题来看，考查范围广，内在联系比较多，但多有明显指示选项，如第5题：在25C的实验条件下可以顺利完成的是（）A.光合色素的提取与分离B.用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖C.大鼠神经细胞的培养D.制备用于植物组织培养的固体培养基非正确选项BCD很容易排除，选出正确答案A还是比较容易的。从非选择题来看，考题情境来源于教材或对教材的轻微拓展，如第30题考查的是在平时重点练习的遗传基本规律及染色体变异，熟悉的考题情境很好地缓解了考生的紧张情绪，有利于增强考生的考试信心，方便得分。突出实验探究，培养创新能力，获取信息能力要求高实验与探究能力是生物学最关注的能力。第31题以我们生活中疫苗为主线，考查对疫苗的制备，免疫调节及实验现象和结果进行解释、分析的能力。获取信息的能力是较高的能力目标。第3、29题通过示意图或过程图给出信息，考查从课外材料中获取、处理相关生物学信息，并运用这些信息，结合知识解决相关生物学问题的能力。2014高考试卷评析文章地址：北京市海淀区中关村大街32号和盛大厦1812电话：[phone]具体考点各题考点、所属教材分布表题型题号考查知识所属教材认知等级选择题1细胞结构与功能光合作用异化作用分子与细胞ⅡⅡⅠ2神经调节的结构基础人体主要内分泌腺及其分泌激素的功能稳态与环境ⅡⅠ3膜系统结构和功能物质出入细胞方式分子与细胞ⅡⅡ4种群及其数量变化群落的结构特征稳态与环境ⅠⅡ5光合色素提取还原糖的鉴定细胞培养分子与细胞现代生物科技专题ⅠⅡ非选择题29植物激素实验分析稳态与环境ⅡⅡ30遗传的基本规律减数分裂与染色体行为遗传与进化ⅡⅡ31免疫调节基因工程现代生物科技专题ⅠⅡⅡ高考展望与建议现在生物考试强化基础知识的考查，注重理论联系实际，将生物学问题与现实生活和生产实践相联系，强调对实验与探究能力、信息的获取和处理能力的考查。给参加2015年高考的新高三同学，学而思高考研究中心提出以下几点建议：一、要有一套自己熟悉的教材（建议人教版教材），注重基础知识，同时分清主次，重点掌握要点知识（例如生态系统中能量流动和物质循环为Ⅱ级要求，其结构为Ⅰ级要求）。2014高考试卷评析文章地址：北京市海淀区中关村大街32号和盛大厦1812电话：[phone]二、要着重知识的理解及知识间的联系（例如真光合作用和生产者同化量之间的联系），切忌死背书、猛刷题是考不出高分的。三、要对教材所规定的的生物实验的目的、原理着重理解，具备验证或探究非教材实验的能力，提高对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。四、要加强审题能力的训练，能够获取信息、处理信息、运用信息是取得高分的关键。最后，祝愿2014年广大学子取得优异成绩，考入理想大学；同时希望决战2015年高考的新高三学员有的放矢，做好准备。张元振：学而思生物学科创始人，学而思高考研究中心生物研究员。9年高三教学经验，学生共计200余人升入清华北大。多次受邀参与高考试题分析。关注“学而思高考研究中心”官方微信平台，享受高考一站式服务！学习方法、试题资料、复习指导、公益讲座、高考资讯，尽在学而思高考研究中心！我们愿意给予孩子的，不仅是知识和方法，更是良好的习惯和品格！