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2018-2019学年安徽省蚌埠市高二（上）期末历史试卷（理科）一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，世界万物矛盾双方相互依存，可以相互转化，这种辩证法思想是春秋战国时期哪一学派的主张？（）A.儒家B.法家C.墨家D.道家【答案】D【解析】结合所学可知，材料反映的是辩证法思想是道家老子的思想主张，故D项正确。A项主张仁、礼，排除。B项主张依法治国，加强中央集权，排除。C项主张兼爱、非攻，排除。故选：D。本题考查百家争鸣。需要掌握道家思想主张。解题的关键是对道家思想主张的识记。本题考查对道家思想的把握，旨在考查学生解读材料、运用所学知识解决问题的能力。2.儒学开始取得独尊地位成为正统思想与下列哪两个人物密切相关（）A.鲁昭公和孔仲尼B.嬴政和韩非子C.汉武帝和董仲舒D.朱熹和王阳明【答案】C【解析】结合所学知识可知，西汉董仲舒将儒家思想进行改造，在汉武帝的支持下，确立了儒家思想的主体地位，故C正确。ABD均不合题干主旨，排除。故选：C。本题考查儒家思想演变的相关知识。关键信息有：儒学开始取得独尊地位成为正统思想。本题考查学生结合所学知识分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。3.《宋史》中出现了一些人物的名字，如王克己、张先忍、陈从信、钱端礼、张忠恕等。从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响（）A.佛学B.法学C.道学D.理学【答案】D【解析】依据材料从姓名中的“克己”“忍”“信”“仁”“礼”“忠恕”，可推断出其符合儒家的主张，又依据材料中“《宋史》”及已学史实可知理学是儒学在宋明时期的发展，故D正确；ABC均不符合题意，排除。故选：D。本题考查宋明理学，有利于塑造中华民族的性格特征：重视主观意志，注重气节道德，自我调节，发愤图强，强调人的社会责任感和历史使命，凸现人性。魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机；隋唐时期，儒学家提出三教合一的主张，吸收了佛、道精神，得到新的发展；宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心的新儒学系统，即理学。4.黄宗羲认为“君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”“为天下之大害者，君而已矣”。这一思想的核心是（）A.维护封建礼教B.提倡经世致用C.批判君主专制D.主张君主立宪【答案】C【解析】“君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”“为天下之大害者，君而已矣”批判君主专制，故C正确；ABD材料未体现，排除。故选：C。本题考查明清之际的儒家思想，解题的关键是“君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”“为天下之大害者，君而已矣”。本题难度中档，考查明清之际的儒家思想，明清之际的思想家们，从儒家思想中吸取有意的营养，构筑出具有时代特色的思想体系。5.在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是（）A.仁政和道德教育B.王道和民主政治C.加强专制和自我节制D.实行人治和法治【答案】A【解析】孟子认为人性本善，为了扩充人的善性，孟子主张实行“仁政”；苏格拉底认为“知识即美德”，为了扩充人的善性，要加强道德教育，故A正确；BCD均不符合题意，排除。故选：A。本题考查孟子与苏格拉底的思想，孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。苏格拉底：哲学思想为认识人自己，强调知识的作用，知识即美德。他开创了希腊哲学的新方向，是哲学真正成为一门研究“人”的学问，他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。6.有学者评价，欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新，彰往以察来，是在欧洲自身的思想资源基础上的再创造。这主要是基于文艺复兴（）A.旨在阐释欧洲古代文化的精髓B.以弘扬古典文化内在价值为终极目标C.意图复活古代欧洲的价值观念D.借助复兴古典文化宣传资产阶级思想【答案】D【解析】A．与材料主旨不符，排除。B．文艺复兴的终极目标是宣扬资产阶级的思想文化，排除。C．文艺复兴只是借助古典文化宣扬资产阶级文化，而不是要复活古典文化，排除。D．据材料“温故以立新，彰往以察来，是在欧洲自身的思想资源基础上的再创造”并结合所学知识可知，文艺复兴是借助复兴古典文化宣传资产阶级思想，正确。故选：D。本题考查了文艺复兴的相关知识，要求学生掌握文艺复兴的实质等。本题以文艺复兴的实质为切入点，考查文艺复兴的基本史实，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。7.有学者说“启蒙运动带来了新的思维方式，传播到全世界，结果全世界都改变了思想方法。”这种“新的思维方式”是指（）A.三权分立B.天赋人权C.理性主义D.社会契约【答案】C【解析】启蒙运动的思想核心是理性，故C正确；ABD三项是启蒙思想家的思想主张，排除。故选：C。本题考查启蒙运动，启蒙思想家把人文主义的人性论提高到理性这个中心，主张人应该依据理性受到法治、公众意志、社会契约等约束，从而在理论上解决了个人自由与社会的关系问题。本题为基础题，考查启蒙运动，启蒙思想家为将要取消封建制度的新社会提出了种种设想，虽然对未来的政体设计上有所差异，但都主张实行宪政民主、三权分立、人权自由、公民平等、法律至上等。8.宋代的印刷技术发达，书籍生产和消费成为民生的一项重要内容。这种历史现象说明（）A.国家治理推动了技术发达B.技术进步推动了社会发展C.科举制度取得突破性进展D.宋词兴盛推动了文化普及【答案】B【解析】A．材料中没有体现国家政策推动技术发达，排除；B．从材料“印刷技术发达”“书籍生产和消费成为民生的一项重要内容”可以看出印刷术的发明、书籍的生产改变了人们的生活，所以说技术进步会推动社会发展，正确；C．材料中没有体现科举制度的发展，排除；D．材料中没有体现宋词的发展，排除。故选：B。本题依据材料并联系教材可以得出宋代的印刷技术发达，书籍生产和消费成为民生的一项重要内容反映了技术进步推动了社会发展。本题以宋代发达的印刷术为切入点，考查学生对中国古代四大发明及其对世界的贡献的掌握及综合运用能力。9.文学折射时代。下列相关说法正确的是（）A.《诗经》收录了宗庙祭祀的歌词，是浪漫主义的代表作B.《离骚》抒发了作者忧国忧民之情，具有现实主义风格C.汉赋和唐诗是国家统一、经济繁荣在思想文化上的体现D.宋词、元曲和明清小说均为满足市民阶层文化生活而作【答案】C【解析】《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子，被誉为古代社会的人生百科全书。是现实主义的代表作，所以A错误；《离骚》以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品中大量的比喻和丰富的想像，表现出积极浪漫主义精神。所以B错误；汉赋和唐诗的盛行皆处于汉居国家强盛之期，是国家统一，经济繁荣在思想文化上的体现，符合史实，故C选项正确；满足市民阶层文化生活是作品产生的影响，而不完全是主观目的，故D选项错误。故选：C。本题主要考查中国古代的文学，解答的关键信息是“说法正确的”。本题考查了中国古代的文学，考查学生调动、运用知识解决问题的能力。10.汉字是世界上最古老的文字。从远古时期的刻面陶符，到甲骨文、金文、篆书、隶书和行书，汉字沿着它自己的文化脉络成为中华文明的重要载体传遍了世界。其中，甲骨文盛行于（）A.商朝时期B.春秋时期C.隋唐时期D.宋元时期【答案】A【解析】A．依据所学知识可知，甲骨文是商代流行的字体。B．结合所学知识可知，春秋战国时期主要是篆体。C．结合所学知识可知，隋唐时期盛行楷书、草书。D．结合所学知识可知，宋元时期流行行书、草书。故选：A。本题主要考查汉字的形成演变，解答本题需抓住题干中“甲骨文盛行于”，并正确掌握汉字的演变历程。本题主要考查汉字的形成演变，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度较小。11.在罗马教会的裁判下，伽利略被监禁在水牢；在英国社会转型中，牛顿荣膺皇家学会会长；在法国大革命狂潮中，拉瓦锡在断头台上痛苦挣扎；在美国第二次工业革命中，爱迪生拥有一千多项专利；在德国纳粹迫害中，爱因斯坦被迫背井离乡。这些科学家的命运说明（）A.科学发展需要几代人的自我牺牲B.科学的发展需要适宜的社会环境C.科学家要有献身真理的斗争精神D.近代欧美国家对科学家缺乏尊重【答案】B【解析】A．材料是强调不同时代的环境对科学家的影响，而不是强调科学家的自我牺牲。B．从材料可以看出，科学发展需要有良好的社会环境。C．材料不是强调科学家的斗争精神。D．选项表述是错误的，近代欧美国家普遍对科学家都比较尊重。故选：B。本题主要考查近代以来科学技术的发展，要求学生结合近代以来影响科学发展的因素来分析。解答本题要搞清楚近代科学发展的过程特征，还要搞清楚影响科学发展的因素。12.第二次工业革命的突出成就不包括（）A.电力的广泛运用B.内燃机的创制C.信息技术的运用D.新的交通工具的发明【答案】C【解析】结合所学可知，第二次工业革命以电力的广泛使用和内燃机的发明为主，进行推动了新式交通工具的诞生，信息技术为第三次科技革命的产物，故C项符合题意。ABD均为第二次工业革命的突出成就，不符合题意，故排除。故选：C。本题考查第二次工业革命的内容，结合所学进行选项辨别即可。本题考查第二次工业革命的内容，需要掌握第二次工业革命的基础知识。13.洋务派提出“自强”口号的本质目的是（）A.镇压农民运动B.挽救清王朝的统治C.抵抗英法联军侵略D.挽救民族危亡【答案】B【解析】注意限定信息“本质目的”，结合所学可知，在第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的情况下，为了挽救统治危机，维护统治，洋务派掀起洋务运动，提出自强、求富的口号，故B项正确。AD两项不是本质目的，排除。洋务运动发生在第二次鸦片战争后，故C项错误。故选：B。本题考查洋务运动。需要掌握洋务运动的目的。解题的关键是结合洋务运动的背景，抓住关键信息“本质目的”分析即可。本题考查对洋务运动目的把握，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。14.鸦片战争后，中国的社会生活发生了巨大变化，以下变化带有明显的政治色彩的是（）A.“竞尚洋装”B.剪辫与放足运动C.西餐馆的出现D.西式洋房的出现【答案】B【解析】“断发”带有反清色彩，而不缠足运动则是维新派发起的反对封建陋习的运动，带有一种资产阶级改良色彩，所以说“断发”与不缠足运动带有明显的政治色彩。所以B符合题意。故选：B。本题考查的是近现代物质生活与习俗的变迁，解答的关键信息是“带有明显的政治色彩”本题考查了中国近现代物质生活与习俗的变迁，考查了学生调动、运用知识解决问题的能力。15.《新青年》经常介绍生物、医学、生理、体育等各方面的科学知识，宣传宇宙是可以认识的，物质是实在的等唯物主义观点。由此可见，新文化运动（）A.主张维新变法B.倡导民主共和C.批判封建伦理D.提倡科学思想【答案】D【解析】ABC材料中没有体现，排除；联系所学可知，《新青年》是新文化运动的阵地，材料“《新青年》经常介绍生物、医学、生理、体育等各方面的科学知识，宣传宇宙是可以认识的，物质是实在的等唯物主义观点”体现了新文化运动提倡科学思想。所以D符合题意。故选：D。本题考查的是新文化运动，解答的关键信息是“《新青年》经常介绍生物、医学、生理、体育等各方面的科学知识，宣传宇宙是可以认识的，物质是实在的等唯物主义观点。”本题考查了近代中国思想解放的潮流，考查了新文化运动，考查了学生准确解读材料信息，运用知识解决问题的能力。16.下列有关近代中国思想解放潮流的组合，正确的是（）①林则徐--“循天下之公”②康有为--主张民主共和制③陈独秀--民主与科学④李大钊--传播马克思主义A.②③B.②④C.①③D.③④【答案】D【解析】根据所学可知，“循天下之公”是孙中山提出的，故①错误。康有为主张君主立宪制，故②错误。陈独秀作《敬告青年》，倡导民主和科学，故③正确。李大钊作《庶民的胜利》，传播马克思主义，故④正确。