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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网级高二月考(理科)生物试题（2006.5）（时间90分钟，总分100分）一、选择题（每小题只有一个正确答案每题1.5分，共60分）1．质粒之所以能做基因工程的运载体，是由于它（）A．含蛋白质从而能完成生命活动B．能够自我复制而保持连续性C．是RNA能够指导蛋白质的合成D．具有环状结构能够携带目的基因2．植物细胞杂交的过程实际是A．细胞质融合的过程B．细胞核融合的过程C．细胞膜融合的过程D．细胞原生质体融合的过程3．实验室在选用溶剂溶解色素时，对溶剂的要求是A.要求溶剂对色素成分的溶解度要大，对杂质的溶解度要大B.要求溶剂对色素成分的溶解度要大，对杂质的溶解度要小C.要求溶剂对色素成分的溶解度要小，对杂质的溶解度要小D.要求溶剂对色素成分的溶解度要小，对杂质的溶解度要大4.下列四条DNA分子中，彼此间具有黏性末端的一组是（）GCA．①②B．②③C．③④D．②④5.下列有关动物细胞培养的叙述中错误的是()A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞会衰老死亡6．下列哪一组生物是通过基因工程方法培育成功的（）A．向日葵豆和无籽西瓜B．超级小鼠与克隆羊C．超级绵羊与无籽番茄D．超级鱼和抗虫棉学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．根尖分生区发育成成熟区B．芽发育成枝条C．花粉培养成单倍体植株D．未受精的卵细胞发育成植株8．在植物有效成分的提取过程中，常用萃取法、蒸馏法和压榨法，下列关于这三种方法的叙述错误的是A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来，再把水蒸发掉，剩余的就是芳香油B.压榨法的实验原理是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发掉溶剂后就可获得芳香油D.蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油9．人们将苏云金杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中，成功地培育出抗虫棉。这个过程中利用的主要原理是（）A．基因突变、DNA→RNA→蛋白质B．基因重组、DNA→RNA→蛋白质C．基因工程、DNA→RNA→蛋白质D．染色体变异、DNA→RNA→蛋白质10．植物体细胞融合完成的标志是（）A．产生新的细胞壁B．细胞膜发生融合C．细胞质发生融合D．细胞核发生融合11．下列有关电泳现象的叙述错误的是相同蛋白质的溶液，经过同一个电场电泳后，会在支持物凝胶上形成相同的带纹不同蛋白质的混合溶液，经过同一个电场电泳后，在支持物凝胶上形成不同学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．提取DNA过程中有一步是研磨，研磨时加入SDS和EDTAD目的是（）A．使DNA和蛋白质分离B．保证DNA分子结构的稳定C．SDS可以抑制DNA酶的活性，EDTA可以使蛋白质失活D．SDS可以使蛋白质失活，EDTA可以抑制DNA酶的活性13．在PCR扩增前，需要将下列哪些物质加入微量离心管中？①模板DNA②模板RNA③DNA解旋酶④耐高温的DNA聚合酶⑤引物⑥PCR缓冲液⑦脱氧核苷酸贮备液⑧核苷酸贮备液A．①④⑤⑥⑦B．①③④⑤⑥⑧C．②③④⑤⑥⑦D．①④⑥⑦⑧14．从细胞全能性的角度看，下列叙述正确的是A.分化程度高，具有较高的全能性B.分化程度低，具有较低的全能性C.分化程度低，具有较高的全能性D.分化程度高，具有较低的全能性15．胡萝卜素的提取中，萃取液的浓缩采用的装置是A．蒸馏装置B．压榨装置C．萃取装置D．冷凝回流装置16．植物体细胞杂交过程的必要操作是()A．仙台病毒诱导细胞融合B．氯化钙处理C.酶解法去壁D．加入动物血清学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．用蒸馏法提取玫瑰油的有关叙述错误的是A.蒸馏温度高，水和玫瑰油挥发得就容易，所以在高温下蒸馏效果好一些B.为了充分蒸馏玫瑰油，应该在较低温度下延长蒸馏时间C.在乳浊液分离的时候，为了有利于水和油层的分开，向乳化液中加入氯化钠，增加盐的浓度D.水和油层分开后，应在初提取的玫瑰油中加入适量的无水硫酸钠吸去残留的水，放置过夜，经过滤除去固体硫酸钠后，就可得到玫瑰油18．有关基因工程的叙述中，错误的是A．DNA连接酶将黏性未端的碱基对连接起来B．限制性内切酶用于目的基因的获得C.目的基因须由运载体导入受体细胞D．人工合成目的基因不用限制性内切酶19．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．试管婴儿技术包括体外受精、胚胎培养和胚胎移植三方面C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官或组织属于外植体20．PCR技术的操作步骤依次是A．高温变性、中温延伸、低温复性B.高温变性、低温复性、中温延伸C．中温延伸、高温变性、低温复性D.中温延伸、低温复性、高温变性21．某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状的分离并快速繁殖，可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养，发育成完整的植学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网株。进行离体培养时不应采用该植物的A．茎尖B．子房壁C．叶片D．花粉粒22.在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于A．目的基因的提取和导入B．目的基因的导入和检测C.目的基因与运载体结合和导入D．目的基因的提取和与运载体结合23.胚胎干细胞是人胚胎发育早期囊胚中未分化的细胞，下列叙述错误的是（）A.胚胎干细胞具有发育的全能性B.胚胎干细胞有很强的增殖能力C.胚胎干细胞能分化成造血干细胞D.胚胎干细胞体积比受精卵大24．基因工程技术中的目的基因主要来源于（）A．自然界现存在生物体内的基因B．自然突变产生的新基因C．人工诱变产生的新基因D．科学家在实验中人工合成的基因25.下列叙述正确的是A.蛋白质中含有游离的氨基，是碱性电解质B.蛋白质中含有游离的羧基，是酸性电解质C.蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷相同的电极方向移动D．蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷相反的电极方向移动26.下列有关基因工程技术的正确叙述是（）A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要有目的基因进人了受体细胞就能成功实现表达27.在用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时，将抗原注射到小鼠体内，可学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网获得()①B淋巴细胞②T淋巴细胞③效应B淋巴细胞④抗体⑤记忆细胞A．①③④B．②③④C．①④⑤D．③④⑤28.下列关于基因工程的叙述，正确的是A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒、病毒是基因工程常用的运载体C．通常用一种限制性内切酶处理目的的基因DNA，用另一种处理运载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞29．1982年，美国科学家运用基因工程技术得到体型巨大的“超级小鼠”，其运用的方法是（）A．把人的生长素基因与牛的生长素基因分别注入到小白鼠的卵细胞中B．把牛的生长素基因和大象的生长素基因分别注入到小白鼠的受精卵中C．把植物的细胞分裂基因和生长素基因分别注入到小白鼠的受精卵中D．把人的生长素基因与牛的生长素基因分别注入到小白鼠的受精卵中30．动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体。米尔斯坦和柯勒选用B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞从而得到单克隆抗体。杂交瘤细胞的主要特点是()A．效应B淋巴细胞具有分泌特异性抗体的能力，但不能无限增殖B．小鼠骨髓瘤细胞带有癌变特点，可在培养条件下无限增殖，但不能分泌特异性抗体C．同时具有上述A、B特性D．具有能在体外大量增殖的本领，同时又能分泌特异性抗体31．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误．．的是()学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B．该愈伤组织的细胞没有全能性C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构32.实验室提取植物色素常用的方法是萃取法，有关萃取法的叙述正确的是A.这种方法是用溶剂充分溶解植物材料的色素后，直接浓缩蒸馏掉溶剂，然后再适度干燥便得到所需色素B.在经浓缩蒸馏掉溶剂后，不需要干燥色素C.在选择溶剂时，只要求该溶剂对色素成分的溶解度要大，对杂质的溶解度没要求D．在选择溶剂时，溶剂不能与色素成分起化学反应，同时溶剂要经济易得，易于色素分离，使用安全33．植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④34．PCR过程与细胞内的DNA复制过程相比，主要有两点不同，它们是①PCR过程需要的引物是人工合成的DNA单链②PCR过程不需要DNA聚合酶③PCR过程中DNA的解旋不依靠解旋酶，而是通过对反应温度的控制来实现学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网的④PCR过程中，DNA不需要解旋，直接以双链DNA为模板进行复制A．①②③④B．①②C．①③D．②④35．通过细胞杂交，要获得一个杂种植株，需要哪种步骤A．分离原生质→诱导原生质融合→组织培养方法→得到杂种植株B．分离原生质→原生质融合→杂种植株C．获取细胞→原生质融合→组织培养→杂种植株D．获得细胞→原生质直接融合→组织培养→杂种植株36．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是()A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体37．利用植物的茎尖和叶片、茎段、花药、花粉等，在无菌的条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育新品种，可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是（）(1)这种技术利用了植物细胞的全能性(2)这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网(3)这种技术属于细胞工程的应用领域之一(4)这种技术属于无性繁殖的方式A、（1）B、（1）（2）C、（1）（2）（3）D、（1）（2）（3）（4）38．下图为植物组织培养过程的简单示意，则下列叙述正确的是①脱分化②再分化③④A．植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性B．③