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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网－2009学年第二学期期中考试高一年级生物试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷（选择题共70分）一．单项选择题（本题共有35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意）1．下列性状中，不属于相对性状的是A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发C．五指与多指D．眼大与眼角上翘2．基因型为Aa的植物产生的配子是A．雌：雄=1：1B．雌：雄=1：4C．AA：aa=1：1D．A：a=1：13．下列对孟德尔选用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因，叙述不正确的是（）A、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B、豌豆是自花传粉而且是闭花授粉的植物C、豌豆在杂交时，母体不需要去雄D、豌豆一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析4．大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中：①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋107白花，能判断性状显隐性关系的是（）A、①和②B、②和③C、③和④D、④和①5．水稻的非糯性W和糯性w是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝。把WW和ww杂交得到的F1种下去，长大开花取出其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A、全部变蓝B、全部不变蓝C、1/2变蓝D、3/4变蓝6．下列对一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B、体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C、在配子中只含有每对遗传因子中的一个D、生物的雌雄配子数量相等，且随机结合7．两对相对性状的遗传实验表明，F2中除了出现两个亲本类型之外，还出现了两个与亲本不同的类型。对这一现象的正确解释是A．控制性状的基因结构发生了改变B．等位基因在染色体上的位置发生了改变C．控制相对性状的基因之间发生了重新组合D．新产生了控制与亲本不同性状的基因8．下列各亲本的杂交组合中，都属于杂合体，且后代只有一种表现型的是A．BBDD×BbDdB．BbDD×BBDdC．BBDd×BBddD．bbDd×bbdd9．黄色圆粒(YyRR)豌豆与绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交,后代的表现型是()A、黄圆：绿皱：绿圆：绿皱＝9：3：3：1B、黄圆：绿皱：绿圆：绿皱＝1：1：1：1C、黄圆：绿圆＝3：1D、黄圆：绿圆＝1：110．下列两对独立遗传的相对性状杂交组合中，能产生4种表现型、6种基因型的是()A.AaBb×aabbB.Aabb×AaBbC.AaBb×AABbD.Aabb×aaBb11．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是A.一条来自父方，一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体12．精原细胞增殖的方式是A.减数分裂B.有丝分裂C.无丝分裂D.有丝分裂和减数分裂13．人的体细胞内有46条染色体，在其形成配子的减数第一次分裂过程中，细胞学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是A.马蛔虫受精卵B.成熟花粉粒C.小鼠睾丸D.叶芽15．受精卵中细胞质主要来自A.精子B.精原细胞C.卵细胞D.卵原细胞16．下列有关基因的说法，错误的一项是A．大多数基因都是DNA分子上的一个片段B.DNA分子上的每一个片段都是基因C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D．基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列17．下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自第一代的A．1号B．2号C．3号D．4号18．抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因19．下列各种细胞中，一定含有X染色体的是A．人的精子B．人的体细胞C．生物的体细胞D．生物的卵细胞学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．通过测交实验，不能够了解F1的A．基因型B．相关基因的结构C．所产生配子的种类D．产生配子的比例21．下列说法正确的是A．一切生物的遗传物质都是DNAB．一切生物的遗传物质都是RNAC．一切生物的遗传物质是核酸D．一切生物的遗传物质是蛋白质22．噬菌体侵染细菌的实验能证明的是A．DNA是主要的遗传物质B．蛋白质是遗传物质C．DNA是遗传物质D．DNA能产生可遗传的变异23．注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是A．R型肺炎双球菌B．加热杀死后的R型肺炎双球菌C．加热杀死后的S型肺炎双球菌D．加热杀死后的S型菌与R型菌混合24．决定DNA分子有特异性的因素是（）A.两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B.构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C.严格的碱基互补配对原则D.每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序25．DNA分子的一条链中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A.0.4和0.6B.2.5和1C.0.6和1D.0.6和0.426．遗传信息、遗传密码、反密码子分别是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转运RNA上一端的3个碱基⑥有遗传效应的DNA片段A.①③⑤B.②④⑤C.①②⑤D.③④⑥27．现有一个DNA分子共有碱基1200个，则由此DNA控制合成的一条多肽链的氨基酸最多有多少种A.200B.400C.20D.4028．下列哪种碱基排列顺序肯定不是遗传密码A．UUUB．AAAC．GUCD．GAT29．如果把细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，然后将其放在含14N的细胞培养基中连续复制四次，则最后含有标记15N的细胞占细胞总数的A．1/32B.1/16C.1/8D.1/430．关于下图的叙述正确的是A．若C代表磷酸，则A是核糖B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C．遗传信息是F中D的排列顺序D．F的基本组成单位是图中的E31．具有100个碱基对的一个DNA分子片段，含有40个胸腺嘧啶，若连续复制3次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数是()A.420个B.480个C.240个D.360个32．果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇33．下列有关图示的生理过程（图中③代表mRNA，⑤代表多肽）的叙述中，不正确的是A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．图中②的全过程可发生在细胞核C．图④指的是一种细胞器D．图中①的核苷酸与③是相同的34．杂种雌雄白毛绵羊交配，产生后代有白毛和黑毛两种，这种现象叫A．基因分离B．自由组合C．性状分离D．形状重组35．下列各图分别表示某种动物不同细胞的分裂图，可能导致等位基因彼此分离的图像是