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2018-2019学年新疆石河子二中高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共9小题，共27.0分）1.在物理学史上，通过“理想实验”推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是（）A.亚里士多德、伽利略B.伽利略、牛顿C.牛顿、爱因斯坦D.爱因斯坦、亚里士多德2.以下对加速度的理解正确的是（）A.加速度是增加的速度B.加速度是描述速度变化快慢的物理量C.−8𝑚/𝑠2比5𝑚/𝑠2小D.加速度方向与初速度方向一定相同3.质点做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系式为x=5t+t2（各物理量均采用国际制单位），则该质点（）A.质点运动的初速度大小为5𝑚/𝑠B.任意1s内的速度增量都是1𝑚/𝑠C.任意相邻的1s内的位移差都是1mD.前2s内的平均速度是6𝑚/𝑠4.我们乘电梯上高层楼房时，从起动到停止的过程中，我们分别所处的状态是（）A.先失重，正常，后超重B.先超重，失重，后正常C.先正常，超重，失重D.先超重，正常，后失重5.大小分别为5N、7N和9N的三个力合成，其合力F的大小的范围是（）A.2𝑁≤𝐹≤20𝑁B.3𝑁≤𝐹≤21𝑁C.0𝑁≤𝐹≤20𝑁D.0𝑁≤𝐹≤21𝑁6.木块沿斜面匀速下滑，对木块受力分析，正确的是（）A.木块受重力和斜面对它的支持力B.木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力C.木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D.木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力7.如图所示，木块静止在斜木板上。木板倾角α缓慢增大的过程中（木块始终未发生相对滑动），木块所受的支持力和摩擦力的变化情况是（）A.支持力增大，摩擦力增大B.支持力减小，摩擦力增大C.支持力增大，摩擦力减小D.支持力减小，摩擦力减小8.如图所示，质量m=10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F=20N的作用，则物体产生的加速度是（g取为10m/s2）（）A.0B.4𝑚/𝑠2，水平向右C.2𝑚/𝑠2，水平向左D.2𝑚/𝑠2，水平向右9.如图所示，人在河岸上用轻绳拉船．某时刻人的速度为v，船的速度为v1，绳与水平方向的夹角为θ，则下列有关速度的合成或分解图正确的是（）A.B.C.D.二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）10.A、B两个相同的物体并排放在光滑的水平桌面上如图所示，现以力F推动A、B一起向右运动，则对B的受力分析正确的是（）A.B受重力、支持力B.B受重力、支持力、A给它的弹力作用C.B受重力、支持力、摩擦力D.B受的支持力是地面发生形变而产生的11.如图所示，两质量均为m的A、B小球用轻绳相连，整体用轻弹簧竖直悬挂，且A球与弹簧相连。现剪断轻绳，剪断的瞬间，A、B两球的加速度大小分别为（）A.𝑎𝐴=𝑔B.𝑎𝐴=2𝑔C.𝑎𝐵=𝑔D.𝑎𝐵=2𝑔12.物体以某一初速度沿一固定的足够长的粗糙斜面向上滑动，物体除受到重力和斜面对它的作用外不受其他力的作用，则此物体运动的速度一时间图象可能是下列图中的（）A.B.C.D.13.关于平抛运动，下列说法中正确的是（）A.平抛运动的轨迹是曲线，所以平抛运动是变速运动B.平抛运动是一种匀变速曲线运动C.平抛运动的水平射程x由初速度𝑣0决定，与下落的高度h无关D.平抛运动的落地时间t由初速度𝑣0决定，𝑣0越大，t越大三、填空题（本大题共1小题，共4.0分）14.某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．则图中的______是F1和F2的合力的理论值；______是F1和F2的合力的实际测量值．四、实验题探究题（本大题共1小题，共6.0分）15.某同学在做“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况．在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，相邻两点间的距离如图，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．（1）计算A到D的平均速度𝑣=______m/s（2）计算出打下B点时小车的瞬时速度（小数点后保留两位有效数值）vB=______m/s（3）试计算小车运动的加速度a=______m/s2．五、计算题（本大题共4小题，共47.0分）16.如右图所示，在倾角a=37°的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个m=2kg的光滑圆球，处于平衡状态．（1）试画出球体的受力图；（2）求出球体对档板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2）17.如图所示，水平面上有一重40N的物体，受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，求：（1）此时物体所受的摩擦力多大？（2）将F1撤去后，物体所受的摩擦力为多大？（3）将F2撤去后，物体所受的摩擦力为多大？18.文昌清澜跨海大桥将于2012年8月竣工．工人在一小山丘某处挥铲平整土地，设某石块离开铲后做平抛运动，落地点离抛出点的水平距离x=3m，竖直高度h=4.9m，如图所示．重力加速度g=9.8m/s2．求：（1）石块下落的时间t（2）石块做平抛运动的初速度v0．19.如图，质量为40kg的物体受到与水平面成37°、大小为200N的拉力F作用，从静止开始运动。力F作用t1=3s后撤去。已知物体与水平地面的动摩擦因数μ=0.2，sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，g取10m/s2．求：（1）力F作用过程，物体的加速度大小a1（2）撤去F后，物体在水平面上运动的时间t2答案和解析1.【答案】B【解析】解：在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是伽利略和牛顿。故选：B。根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2.【答案】B【解析】解：A、加速度不是增加的速度，在数值上等于单位时间内速度的增量。故A错误。B、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。故B正确。C、加速度的大小是加速度的绝对值，则-8m/s2比5m/s2大。故C错误。D、在加速直线运动中，加速度方向与初速度方向相同；在减速直线运动中，加速度方向与速度方向相反。故D错误。故选：B。加速度不是增加的速度，而表示速度变化快慢。加速度的大小是加速度的绝对值。加速度方向可与初速度方向相同，也可相反。加速度的物理意义是表示物体速度变化的快慢，加速度越大，速度变化越快。加速度方向与速度方向无关。3.【答案】A【解析】解：A、根据x=v0t+=5t+t2得质点的初速度v0=5m/s，质点的加速度a=2m/s2，故A正确，B、根据x=v0t+=5t+t2得得质点的加速度a=2m/s2，则任意1s内的速度增量△v=at=2×1m/s=2m/s，故B错误。C、任意相邻1s内的位移差△x=at2=2×1m=2m，故C错误。D、前2s内的位为：移x2=5×2+4m=14m，则前2s内的平均速度为：===7m/s，故D错误。故选：A。根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，结合位移表达式得出质点在第2s内的位移和前2s内的位移，从而得出前2s内的平均速度。根据加速度，结合加速度的定义式求出任意1s内的速度增加量，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出任意相邻1s内的位移之差。解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷4.【答案】D【解析】解：乘电梯上高层楼房时，从起动到停下来，具体的运动过程是：开始时先向上加速，加速度向上，超重；稳定后匀速直线，加速度为零，正常；停止时，向上减速，加速度向下，失重。所以整个过程是：先超重，正常，后失重。故选：D。超重：即物体的加速度向上．失重：即物体的加速度向下．分析运动过程的加速度向上还是向下进行判断．该题属于对超重与失重的考查，判断物体超重还是失重，关键是看物体的加速度是向上还是向下，不用看物体向那个方向运动．5.【答案】D【解析】解：当三个力的方向相同时，合力最大，F合=5+9+7N=21N；5N和7N两个力的合力大于等于2N，小于等于12N，而9N在这合力范围内，所以三个力的合力能为零；则合力的最小值为0．合力范围为：0～21N，故ABC错误，D正确。故选：D。当三个力同向时，合力最大；判断合力的最小值看合力能否为零，若能为零，最小值是0．若不能为零，则最小值等于较小的两个力同向与较大的一个力反向而得到的合力。解决本题的关键掌握求三个力的合力范围的方法，三个力同向，合力最大。最小值看合力是否能为零。6.【答案】B【解析】解：木块受到重力、弹力、摩擦力，下滑力是重力的一个分力，不需要单独分析。压力是物体对斜面的作用力，不是木块受到的力。故选：B。分析：对木块进行受力分析，知道物体受到重力、弹力、摩擦力，不分析下滑力．本题考查分析受力情况的能力，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序进行受力分析，不分析物体的施力．7.【答案】B【解析】解：木板倾角由α缓慢增大过程中，物体一直保持静止，故物体的合力为零，则有垂直斜面方向上：FN=Mgcosα，因α增大，FN减小；沿斜面方向上：Ff=Mgsinα，因α增大，Ff增大。故B正确，ACD错误。故选：B。由题意，木板倾角θ由缓慢减小的过程中，物体一直相对斜面静止；根据物体垂直于木板方向力平衡，得到支持力FN和重力、θ的关系式。根据沿斜面方向的平衡关系可求得摩擦力的变化。本题考查共点力平衡条件的应用，对于摩擦力，要根据物体的状态，区分是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力由平衡条件研究。8.【答案】B【解析】解：在水平地面上向左运动，竖直方向受重力、支持力，竖直方向上物体没有加速度，重力与支持力的合力为零；水平方向上物体受到水平向右的推力和水平向右的滑动摩擦力。水平向右的推力F=20N滑动摩擦力f=μN=μmg=0.2×10×10N=20N，所以合力大小为F合=（20+20）N=40N，方向水平向右，根据牛顿第二定律得：a==m/s2=4m/s2，水平向右；故选：B。先对物体进行受力分析，确定出滑动摩擦力的大小和方向，从而求出其合力，再运用牛顿第二定律求出物体的加速度。处理这类问题的基本思路是，先分析物体的受力情况求出合力，再根据牛顿第二定律求出加速度。本题中容易出错的是滑动摩擦力方向的判断，很多同学易受外力方向的影响而判断错误。9.【答案】C【解析】解：船的运动分解如图：将小船的速度v分解为沿绳子方向的v1和垂直于绳子方向的v2，则：v1=vcosθ；当小船靠近岸时，θ变大，所以cosθ逐渐减小；即：在岸边拉绳的速度逐渐减小。故C正确，A、B、D错误。故选：C。将小船的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，在沿绳子方向上的分速度等于拉绳子的速度．进行运动的合成与分解时，注意物体的实际运动是合运动，按照平行四边形进行分解即可．10.【答案】BD【解析】解：A、在水平推力的作用下，物体A、B一起匀加速滑动，对于B受力分析：重力、地面支持力、A对B的水平推力。故B正确；AC错误；D、根据弹力产生原理可知，B受的支持力是地面发生形变而产生的，故D正确；故选：BD。用水平力F推A，使A、B两木块一起沿水平桌面匀加速滑动，对各自进行受力分析，分别从重力、弹力等角度去分析，注意没有摩擦力．考查学会受力分析，通常从重力、弹力、摩擦力角度去分析，同时强调受力的研究对象，注意弹力的产生原理．11.【答案】AC【解析】解：剪断轻绳前，对A、B整体：由平衡条件知弹簧的拉力为：F=2mg。剪断轻绳的瞬间，绳子上的拉力立即减为零，弹簧的弹力不变，所以对A有：F-mg=maA，得：aA=g，方向向上。对B，只受重力，有：aB=g，方向向下。故选：AC。剪断轻绳的瞬间，绳子上的拉力立即减为零，而弹簧的伸长量没有来得及发生改