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江苏南京市2008-2009学年度高三上学期期末调研测试卷语文试题2009．1注意事项：1．本试卷分必考部分和选考部分。必考部分红160分。考试用时150分钟。2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸．．．的密封线内。答案写在答卷纸．．．上对应题目的横线上。考试结束后，交回答卷纸．．．。一、语言文字运用（15分）1．下列各组词语中加点的字，读音都不相同．．．．的一组是（）（3分）A．载．体／千载．难逢中．肯／中．饱私囊透辟．／开天辟．地B．敕．令／十恶不赦．佝偻．／衣衫褴褛．泾．渭／不胫．而走C．狙．击／神情沮．丧挟．制／狭．路相逢匮．乏／振聋发聩．D．挑．拨／挑．肥拣瘦适当．／安步当．车披靡．／靡靡．．之音2．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．第一次在美国后院出现的俄罗斯军舰，是对北约派遣舰队进入黑海和在欧洲部署导弹防御系统的一次反击。B．在当前金融海啸的冲击下，一些中小企业倒闭，他们所缺乏的，一是资金不足，二是技术含量低，三是产品陈旧单一。C．从瘦肉精、苏丹红到三聚氰胺，各种危害人体健康的食品添加剂防不胜防，而防止食品安全事故频发，已是当务之急的大事。D．种种迹象表明，持观望态度的购房者没有像以往那样坚持几日就放弃，政策的放宽让购房者对房价下降充满了信心。3．我国拟于2009年1月1日实行燃油税费改革。阅读下列“燃油税费改革前后部分轿车开支对照表”，概括说明燃油税费改革前后轿车开支变化的情况。（5分）车型及发动机排量吉利大众标致丰田项目1.0升1.4升2.0升3.0升每2万公里油耗1100升1400升2200升3200升开支对照改革前养路费／年1320元1320元1320元1320元汽油费7007元8918元14014元20384元改革后养路费／年0元0元0元0元汽油费7887元10038元15774元22944元答：4．在下面段落的空白处填入合适的内容，使前后照应、上下连贯。（4分）作为奥运乒乓球赛主场馆的北大体育馆，别具特色。从空中俯瞰，两条旋转的“屋脊”从球馆顶部的两个角向中间延伸，并且相汇于顶部中央突出的透明球体，而这个球体就好像一个不断旋转的乒乓球，这就是北大体育馆特有的“中国脊”。为什么将这样的造型取名为“中国脊”呢？因为这个脊梁含有民族的、、体育的和四层寓意：那些敢于抗争的仁人志士，是我们中华民族的脊梁；北京大学是我国近代高等教育的发祥地，是中国教育的脊梁；；此外，屋脊是中国传统建筑风格的象征。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5—8题。游摄山栖霞寺记［明］王世贞余以三月朔赴留都①，从京口陆行且百里，始及龙潭驿。大雨，出没于危峰峭壁之址．，与．江相胶带而行，如是者凡二十里。雨益甚，江山之胜顾益奇，秀色在眉睫间，应接不暇，欣然忘其衫屦之淋漉也。抵驿，与儿子骐及张生元春小饮。呼驿宰，问以摄山道，甚难之。谓：“径险而受雨则泞，可无往也。”余兴发，不可遏。质明起，遂取所向道。时晓色熹微，与霁色接，溪流暴涨，不绝声。然所过诸岭多童．，至中凹处，忽得苍松古柏之属，是为摄山。趋驰道数百步，得寺曰栖霞。右方有穹碑，唐高宗所撰，碑阴“栖霞”二大字，雄丽飞动，疑即唐人笔也。稍东，拾级而上曰山门，一碑卧于地，拂而读之。后拾级复上，与元春、儿骐由殿后启左窦而出，探所谓千佛岩者。其阳．为石塔，塔不甚高，而壁金刚力士像于四周，颇巧致。塔左圆池，一泉泓然满其中，石莲花蹙沸而．起，僧咸资．汲焉，曰品外泉。兹泉陆羽②所．未品也。循千佛岩沿涧而进，迤逦不可穷，时旭日渐融，草树被之，葱茏有光泽。涧水受雨，争道下迸，势如散珠，声若戛玉。僧以酒茗从，兴至辄酒，足疲辄茗。已，由中峰涧过岭，其直如截者曰天开岩。中仅通一线径，虽不甚高，而孤险啮足可畏。将自此问绝顶，而力不胜矣。其西则层叠浪岭，直下乱石错之，若海波汹涌。儿子兴未已，复呼元春登绝顶。返则日下矣。欲骄余以．所不及见，余谓：“若所见非大江耶？业已自龙潭饱之矣。”二子不能对，乃就寝。今天下名山大刹，处处有之，然不能两相得。而其最著而最古者，独兹寺与济南之灵岩、天台之国清、荆州之玉泉而已。灵岩于三十年前一游之，忽忽若梦境耳。今者垂暮，而复与观栖霞之胜。（选自王世贞《弇州山人续稿》卷六十三，有删节）［注］①留都：指南京。明成祖迁都北京后，以旧都南京为留都。②陆羽：唐朝人，精于茶道，遍品名茶和名泉，著有《茶经》。5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．出没于危峰峭壁之址．址：山脚B．然所过诸岭多童．童：光秃C．其阳．为石塔阳：外面D．僧咸资．汲焉。资：依靠6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）A．与．江相胶带而行所以遣将守关者，备他盗之出入与．非常也B．石莲花蹙沸而．起吾尝终日而．思矣C．兹泉陆羽所．未品也有如此之势，而为秦人积威之所．劫D．欲骄余以．所不及见惧谗邪，则思正身以．黜恶7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A．作者先写赴留都路上冒雨依山沿江而行，得见奇伟秀丽的江山美景，喜悦自得，忘却了衣履尽湿，为下文写对摄山栖霞的游兴作铺垫。B．文章写观寺，依次写观寺院、石碑，及千佛岩、石塔和品外泉。写游山，所见有雨后初霁，草树润泽，涧水奔流；有山岩孤险，群峰层叠。C．作者慨叹，三十年前游济南灵岩，仅得见古寺；但不如栖霞寺这样既著名又古老，而且名山与古寺两者相得益彰就更为难得。D．文章叙事写景中，穿插了对寺院碑刻的书法艺术的考察和评价，简略介绍了品外泉得名的由来，体现了作者的见解和学识。8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）呼驿宰，问以摄山道，甚难之。译文：（2）僧以酒茗从，兴至辄酒，足疲辄茗。译文：（3）若所见非大江耶？业已自龙潭饱之矣。译文：三、古诗鉴赏（10分）9．阅读下面的唐诗，然后回答问题。江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。（1）诗的第三联精妙传神，请加以赏析。（5分）答：（2）关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗作简要分析。（5分）答：四、名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）昔我往矣，；今我来思，雨雪霏霏。（《诗经·采薇》）（2）见贤思齐焉，。（《〈论语〉十则》）（3），社稷次之，君为轻。（《孟子·尽心下》）（4），若出其里。（曹操《观沧海》）（5）吾师道也，？（韩愈《师说》）（6）东船西舫悄无言，。（白居易《琵琶行》）（7），亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）（8），风流总被，雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）五、现代文阅读必考题：文学类文本（23分）阅读下面的作品，完成11—14题。提琴［美国］保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”“可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。”“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了，卡尔。”“哦，迈克！”母亲很吃惊。“我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔。”“一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。”那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。我告诉他确实有。“我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。我打开琴盒：“它值多少钱？”他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。”“可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。”我说。“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔·恩格勒的女儿？”“是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道，一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？”父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。”母亲高兴起来，显得很满意。“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？”“是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。11．小说第二段为下文哪些情节提供了依据？请具体说明。（5分）答：12．文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？（6分）（1）他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。答：（2）父亲一面回答，一面避开了我的目光。答：13．请概括“我”（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用。（6分）答：14．小说第一段说：“它已成为某种象征。”请结合全文，探究“象征”一词的丰富内涵。（6分）答：六、现代文阅读选做题．．．。请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再选做另一类内的小题。（18分）甲、论述类文本阅读下面的文字，回答15—17题。被委以重任的文化郜元宝今天，对学术文化、文学和书籍的极端粗俗的尊崇，较之以往各种形式的极端虚无主义，或许更具破坏力。很多地方花大把银子重建古史，重修古籍，美其名曰“文化工程”；很多强势媒体设立权威文化学术讲座，请学者们向大众普及“国学”常识，于是《论语》、《庄子》……继盛演不衰的“清宫戏”之后，以更大规模和更强感召力轮番轰炸；很多书商和评论家合谋，频频颁布年度文学排行榜，推出年度巨著；很多文化新星一夜之间被制造出来。而在这人为的哄闹中，普通人对学术文化乃至一般书籍的朴素情感也惨遭扭曲。80年代“文化热”过后，一度出现文化冷淡期，害得90年代初一班知识分子忧心忡忡警告“人文精神失落”，哪知招来另一群知识分子的讥笑，认为这是呼吁在新经济政策下优待知识分