河北冀州中学20082009学年高三上学期期末考试语文A卷试题

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

河北冀州中学2008-2009学年高三上学期期末考试语文(A卷)试题第Ⅰ卷一.(12分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音,全不相同的一组是A.根茎颈椎大相径庭不胫而走B.按捺纳税刚毅木讷方凿圆枘C.裨益稗草麻痹大意纵横捭阖D.甲醛醅酒味道醇厚醍醐灌顶2.在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是(3分)①他这个人大大咧咧的,干什么事都似乎不大________。②这个责任他是无法_______的。③因台湾当局宣布与圣卢西亚恢复所谓“外交关系”,中国驻圣卢西亚大使宣布____中国与圣卢西亚外交关系。A.精心推托终止B.精心推脱中止C.经心推托终止D.经心推脱中止3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是()A.项羽被困垓下,兵少食尽,外面汉兵层层包围,其处境之危险真是如履薄冰....,想起“西楚霸王”之威名,让人不禁感慨万千。B.中央电视台“同一首歌”栏目组来到了山东莱芜,在晚会上,当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详....的抗战歌曲。C.日前,某网站公布了一项名为“网络10大罪状”的民意调查,结果显示垃圾邮件首.当其冲...,排在“10大罪状”第一位。D.创业之初,他经济异常拮据,几乎是手无寸铁....,但经过近十年的艰苦奋斗,他一跃成为国内最知命的IT业界精英。4.下列句子,没有语病的一项是()A.周密细致的准备工作和扎实有效的安保工作是2008年奥运会成功举办的基础和关键,不仅关系到我国良好的国际形象,而且关系到奥运会的顺利进行。B.虽然没有学历,但是他的出色工作和独特设计已被国内某知名单位采用,并受到国外专家的高度赞赏。C.在赛后的新闻发布会上,一脸落寞的丁俊晖,面对众多记者连珠炮似的提问,只简单甩下了“我很累,我不想打”“我技术不行”“没什么感觉”。D.那是2005年的3月31日,殷雪梅这位江苏常州金坛的小学老师,面对飞驰而来的汽车,奋不顾身,将生的希望留给孩子们,把自己的生命永远定格在震撼人心的一瞬间。二.(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5~7题。精神总是要依附形体的,谈国学的精神和中国人的生命也是这样。如果我们把国学落实到一个形体上面,《四库全书》就是个代表。所谓四库,就是经.史.子.集,也称四部。它基本上涵盖了中国古代最重要的书籍.最重要的知识和学术。中国传统的知识为什么是四部,而不是三或者五?这本身就有特别的意义.....。数字“四”其实就是国人对于世界的理解,代表着方正和秩序。世界是方正的,国家是方正的。国学的“国”字,外形上就是方方正正的。仅仅有方正够不够?不够。古代的中国人都知道天圆地方,天比地高,这是物理上的。圆比方高,这是境界上的。圆这个东西很难说,也很难做,搞不好就落到圆滑上去了,就成了方正的反面。能够兼容方正的是圆融,佛教常说圆融无碍。还拿“国”字来说,方正里面有个东西,简化字里是个玉字,这块玉就是生命,就是心。有心在“四”里面,或者说当心把“四”融化之后,方就成了圆。生命可以把方正融化,这个时候方正不仅是外在的约束,而且成为了内在的灵魂。我们要用心将经史子集四部融化。“经.史.子.集”这四部代表的不仅仅是书籍或者知识,更是古代中国人对于生命的理解。经典是什么?就是生命的常态。经就是常,我们说“经常”,“常”就是日用伦常,就是生活中不断实践,永远不会忘记的东西,它构成了国人生命的根基。经典是生命的常态,而历史则是生命的经验。我们每个人经历的事情都是有限的,但我们可以通过史书去经历自己生命中不曾经历的事情。历史是拓展生命经验的东西。子部意味着什么?子部可以让我们充分领略到生命样式的多元化,是生命多元的展现。经部只是给我们提供了一般的生活方式,诸子却给我们提供了不同的生命感觉。读儒学能使我们了解做人的伟大和快乐,读《周易》能使我们有一种顶天立地的生存感悟。读《中庸》,读《荀子》,都能使我们有一种人与天地相参的感觉。而道家让你产生另一种感觉。人是什么?人在天地面前一无所有,太渺小了。不要说和天地相参了,人能够和天沾边就不错了。在儒家那里找到的是自豪感,是生命的健全,是伟大的感觉。在道家那里高考资源网版权所有找到的则是生命的残缺,让你觉得自己其实没有那么伟大。墨家.佛教提供的也是完全不同的生活样式。集部的诗赋是什么?是生命的内涵。生命不仅仅有道德.有理性.还有情感。我们需要宣泄自己,需要这样的知识。我们不仅生活在白天,也要生活在夜晚,我们需要哭泣,这是情的发泄。生命不仅是道貌岸然,也有脆弱,也有喜怒哀乐需要调整。我还想从比较的角度进一步来谈一下国学的精神或者特点。从经部我们可以看到古代中国人什么样的精神?看到圣人意识的发达和宗教意识的淡薄。中国人的经典是世俗化的经典,是来自于人的经验,而不是像《圣经》一样的神的启示。古代中国人不信上帝,信圣人。可以和经典划等号的是圣人,经典是圣人造就的。这是其一。其二,中国人即使信,也是兼收并蓄的。一个人可以同时相信三教,一个寺庙譬如安徽亳州的道德中宫,既有观世音菩萨,也有太上老君,这也是宗教意识淡薄的一种表现。从史部,我们可以看到中国历史意识的发达。中国人从来都把历史看作生命中重要的根基,当下的根据。墨家讲三表法,第一条就是“上本之于古者圣王之事”。我们经常引经据典,但不是复古。中国人从来都是古为今用的。从子部,我们可以看到中国宽容精神的突出。古代中国人从来不是只尊崇一个经典,而把其它统统砍头。譬如东汉的王充曾经这样讲经.子关系:“知经漏者在诸子”。诸子能够起到救经之弊的作用。经.子关系体现了中国文化的宽容精神。从集部,我们可以看到对均衡生命的强调。中国人从来不认为生命是干枯的.单调的。古代人喜欢琴棋书画。琴棋书画不是专家之学,而是很多人都会的东西。因为这是生命,是均衡的生命的展现。集部要塑造培养的就是均衡的生命。总之,在国学中,我们可以发现古代中国人的形象。一个具备了经史子集所代表的精神的人,一个有均衡生命的人就是中国人。当四部的知识在你的心里融化时,一个中国人的形象也就出现了。(选自王博《中国式生命》,有改动)5.对第二段中“特别的意义”的理解,不正确...的一项是()A.圆比方高,能够兼容方正的是圆融。B.当心把“四”融化之后,方就成了圆。C.代表着方正和秩序,是国人对于世界的理解:世界是方正的,国家是方正的。D.指的是《四库全书》中涵盖中国古代最重要书籍.最重要知识和学术的经.史.子.集“四部”。6.从原文倒数第二段的内容来看,不属于...作者所说的“比较”的一项是()A.国学和西学B.人的经验和神的启示C.信上帝和信圣人D.观音菩萨和太上老君7.根据本文提供的信息,下列推断不符合...文意的一项是()A.所谓“中国式生命”,或者说“中国人的形象”,应该是具备了发达的圣人意识.发达的中国历史意识和均衡生命的人。B.“经.史.子.集”这四部代表的不仅仅是书籍或者知识,更是古代中国人对于生命的理解。C.佛家体现着一种生命的超越,让你觉得自己就是众生,众生就是自己,从而心2,4,6生一份宽容和仁慈。D.古代中国人从来不是只尊崇一个经典而摈弃其他,“经”“子”的关系体现了中国文化的宽容精神。三.(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8~10题。余观太宗常屈己以从群臣之议,而魏郑公之徒,喜遭其时,感知己之遇,事之大小,无不谏诤,虽其忠诚所自至,亦得君以然也。则思唐之所以治,太宗之所以称贤主,而前世之君不及者,其渊源皆出于此也。能知其有此者,以其书存也。夫君之使臣与臣之事君者何?大公至正之道而已矣。大公至正之道,非灭人言以掩己过,取小亮以私其君,此其不可者也。又有甚不可者,夫以谏诤为当掩,是以谏诤为非美也,则后世谁复当谏诤乎?况前代之君有纳谏之美,而后世不见,则非惟失一时之公,又将使后世之君,谓前代无谏诤之事,是启其怠且忌矣。夫伊尹.周公何如人也?伊尹.周公之谏切其君者,其言至深,而其事至迫也,存之于书,未尝掩焉。至今称太甲.成王为贤君,而伊尹,周公为良相者,以其书可见也。令当时削而弃之,成区区之小让,则后世何所据依而谏,又何以知其贤且良欤?或曰:“《春秋》之法,为尊亲贤者讳,与此其戾也。”夫《春秋》之所以讳者,恶也,纳谏诤岂恶乎?“然则焚稿者非欤?”曰:焚稿者谁欤?非伊尹.周公为之也,近世取区区之小亮者为之耳,其事又未是也。何则?以焚其稿为掩君之过,而使后世传之,则是使后世不见稿之是非,而必其过常在于君,美常在于己也,岂爱其君之谓欤?或曰:“造辟而言,诡辞而出,异乎此。”曰:此非圣人之所曾言也。令万一有是理,亦谓君臣之间,议论之际,不欲漏其言于一时之人耳,岂杜其告万世也!噫!以诚信持己而事其君,而不欺乎万世者,郑公也。8.对下列句子中的加点词语的解释,正确的一项是:A.能知其有此者,以其书.存也书信B.大公至.正之道而己矣极,最C.取小亮以私.其君私下D.《春秋》之法,为尊亲贤者讳.回避9.下列句子中,与“而不欺乎万世者”句式相同的一项是:A.颁白者不负戴于道路矣B.其又何尤C.敢以烦执事D.不拘于时10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是:A.作者认为魏郑公能直言谏诤,一方面是其忠诚所至,另一方面是遇上了一个贤明的君主。B.极其公正的原则,不是不许别人讲话来掩盖自己的过失,不博取小信来讨好自己的君主。C.作者认为,焚毁谏稿的行为是不对的,因为他们这样做的目的是美化自己,而把过错推到国君身上。D.文章肯定了谏诤书存的重要意义,赞扬魏郑公以诚信待己事君,不欺于万世,大公至正的崇高的品德。第Ⅱ卷四.(本大题共3小题,共23分)11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)夫《春秋》之所以讳者,恶也,纳谏诤岂恶乎?(4分)译文:(2)以诚信持己而事其君,而不欺乎万世者,郑公也。(5分)译文:12.阅读下面一首诗,回答问题。(8分)宿云梦馆北宋·欧阳修北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。【注】欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任,这诗是外放时途经云梦驿馆之作。(1)这首诗抒写了诗人怎样的思想情感?结合第一.二句诗做简要分析。(5分)答:。(2)这首诗的第四句化用了哪位诗人的什么名句?作用是什么?(3分)答:。13.文学常识与名篇名句填空。(6分)(1)唐代诗人白居易是①运动的倡导者。著有《战争与和平》《复活》等作品的作家②被认为是俄国伟大的批判现实主义大师。(2)古代许多诗人在诗歌中抒发了“愁”的情绪,例如,司马迁在《屈原列传》中介绍屈原写作《离骚》的情况时就说,“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,③,李白在《将进酒》中写道,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,④”,李煜在《虞美人》中写道,“问君能有几多愁?⑤”,李清照在《声声慢》中写道,“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。⑥。五.(22分)阅读下面的文字,完成14~17题。米开朗琪罗传(节选)罗曼·罗兰①痛苦是无穷的,它具有种种形式。有时,它是由于物质的凌虐,如灾难,疾病,命运的褊枉,人类的恶意。有时,它即蕴藏在人的内心。在这种情境中的痛苦,是同样的可悯,同样的无可挽救:因为人不能自己选择他的人生,人既不要求生,也不要求成为他所成为的样子。②米开朗琪罗的痛苦,即是这后一种。他强有力,他生来便是为战斗为征服的人;而且他居然征服了。——可是,他不要胜利。他所要的并不在此。——真是哈姆雷特式的悲剧呀!赋有英雄的天才,而没有实现的意志;赋有专断的热情,而并无奋激的愿望:这是多么悲痛的矛盾!③他写道:“我为了工作而筋疲力尽,从没有一个人像我这样地工作过,我除了夜以继日的工作之外,什么都不想。”④这种病态的需要活动不特使他的业务天天积聚起来,不特使他接受他所不能实行的工作,而且也使他堕入偏执的僻性中去。他要雕琢整个的山头。当他要建造什么纪念物时,他会费掉几年的光阴到石厂中去挑选石块,建筑搬运石块的大路;他要成为一切:工程师,手工人,斫石工人;他要独自干完一切:建造官邸,教堂,由他一个人采。这是一种判罚苦役的生活。他甚至不愿分出时间去饮食睡眠。在他的信札内,随处看得到同样可怜的语句:“我几乎没有用餐的时间

1 / 22
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功