河北省20182019学年大名一中下学期高一19周周测物理

大名一中物理试题（范围：必修2选修3-5）2019.6.23晚单选题（每题4分，共32分）1红蜡块能在破璃管的水中匀速上升，若红蜡块在A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右做初速度为零的匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的（）A.曲线QB.直线PC.曲线RD.无法确定2如图所示，两个用相同材料制成的靠摩擦转动的轮A和B水平放置（两轮接触处无相对滑动），两轮半径RA2RB，当主动轮A匀速转动时，在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上。若将小木块放在B轮上，当主动轮A匀速转动的角速度不变时，欲使木块相对B轮也静止，则木块距B轮转轴的最大距离为（）RBRBRBA.RBB.C.D.2343.物体在某个变力F的作用下，沿着右图所示轨迹由P点运动到Q点，已知变力F做功36J，物体克服重力做功20J，空气阻力做功18J，则正确的有（）A.物体的重力势能减少了20JB.物体的动能增加了38JC.物体的机械能增加了18JD.物体从P运动到Q的过程中，重力一直在做负功4..如图所示为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图，已知在B点时的速度与加速度相互垂直，则下列说法中正确的是()A．D点的速率比C点的速率大B．A点的加速度与速度的夹角小于90°C．A点的加速度比D点的加速度大D．从A到D加速度与速度的夹角先增大后减小5.如图所示，水平面上固定一个与水平面夹角为θ的斜杆A．另一竖直杆B以速度v水平向左匀速直线运动，则从两杆开始相交到最后分离的过程中，两杆交点P的速度方向和大小分别为（）A．水平向左，大小为vB．竖直向上，大小为vtanθC．沿A杆向上，大小为v/cosθD．沿A杆向上，大小为vcosθ6.如图所示，固定斜面AO、BO与水平方向夹角均为45°，现由A点以某一初速度水平抛出一个小球(可视为质点)，小球恰能垂直于BO落在C点，则OA与OC的比值为()A．∶1B．2∶1C．3∶1D．4∶17如图所示，a、b两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度v0同时水平抛出，已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等，斜面底边长是其竖直高度的2倍，若小球a能落到半圆轨道上，小球b能落到斜面上，则()A．b球一定先落在斜面上FBB．a球可能垂直落在半圆轨道上C．a、b两球可能同时落在半圆轨道和斜面上D．a、b两球不可能同时落在半圆轨道和斜面上8.一弹丸在飞行到距离地面5m高时仅有水平速度v＝2m/s，爆炸成为甲、乙两块水平飞出，甲、乙的质量比为3∶1.不计质量损失，取重力加速度g＝10m/s2.则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是()多选题（每题4分，共24分，答对不全得2分，答错不得分）9..A、B两物体叠放在一起，静放在水平地面上，然后在水平拉力F的作用下，两者相对静止，一起向右做匀加速直线运动，则下列说法正确的是()A.物体B对A的支持力对A不做功B.物体B对A的摩擦力对A不做功C.物体B对A的摩擦力对A做负功D.物体A对B的摩擦力对B做负功10如图，两个质量相同的小球A、B分别用不计质量的细线悬在等高的O1、O2点。A球的悬线比B球的长，把两球的悬线拉至水平后无初速释放，则经过最低点时（）A.A球的机械能等于B球的机械能B.A球的速度等于B球的速度C.A球的向心加速度等于B球的向心加速度gr4grD.A球的动能等于B球的动能11如图所示，长为r的细杆一端固定一个质量为m的小球，使之绕另一光滑端点O在竖直面内做圆周运动，小球运动到最高点时的速度V,则（）A.小球在最高点时对细杆的压力是B.小球在最高点时对细杆的拉力是C.若小球运动到最高点速度为3mg4mg2，小球对细杆的弹力是零D.若小球运动到最高点速度为2gr，小球对细杆的拉力是3mg12．有一宇宙飞船到了某行星附近(该行星没有自转运动)，以速度v接近行星表面匀速环绕，测出运动的周期为T，已知引力常量为G，则可得()13．如图所示，一个长直轻杆两端分别固定一个小球A和B，两球质量均为m，两球半径忽略不计，杆的长度为L。先将杆AB竖直靠放在竖直墙上，轻轻振动小球B，使小球B在水平面上由静止开始向右滑动，当小球A沿墙下滑距离为L/2时，(不计一切摩擦)下列说法正确的是()A．杆对小球B做功为mgL/4B．小球A和B的速度都为C．小球A的速度为，小球B的速度为D．小球A的机械能减小了mgL/214如图5甲所示，倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t＝0时，将质量m＝1kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上，物体相对地面的v­t图像如图乙所示。设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g＝10m/s2。则()甲乙A．传送带的速率v0＝10m/sB．传送带的倾角θ＝30°C．物体与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5D．0～2.0s内摩擦力对物体做功Wf＝－24J实验题（14分，每空2分）15实验小组采用如图1所示的装置来探究“功与速度变化的关系”实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面实验的部分步骤如下：将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上，在长木板的另一端固定打点计时器；把纸带穿过打点计时器的限位孔，连在小车后端，用细线跨过定滑轮连接小车和钩码；把小车拉到靠近打点计时器的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带；关闭电源，通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系图2是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带的三个计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图2所示，已知所用交变电源的频率为50Hz，问：打B点时刻，小车的瞬时速度_结果保留两位有效数字本实验中，若钩码下落高度为时合外力对小车所做的功，则当钩码下落时，合外力对小车所做的功为_用、、表示实验中，该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图3所示根据该图形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是_填写选项字母代号A.在本实验中，下列做法能有效地减小实验误差的是_填写选项字母代号A.把长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力B.实验中控制钩码的质量，使其远小于小车的总质量C.调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行D.先让小车运动再接通打点计时器．16如图所示为用电火花打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。若已知打点计时器的电源频率为50Hz，当地的重力加速度，重物质量为实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，打P点时，重物的速度为零，A、B、C为另外3个连续点，根据图中的数据，可知重物由P点运动到B点，重力势能减少量计算结果保留3位有效数字。若PB的距离用h表示，打B点时重物的速度为，重力加速度为g，当两者间的关系式满足时用题中所给的字母表示，说明下落过程中重锤的机械能守恒。实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是。A.重物的质量过大重物的体积过小C.使用的直流电源重物及纸带在下落时受到阻力计算题（30分）17（10分）如图所示，在距地面2l高空A处以水平初速度v0＝投掷飞镖，在与A点水平距离为l的水平地面上的B点有一个气球，选择适当时机让气球以速度v0＝匀速上升，在升空过程中被飞镖击中．飞镖在飞行过程中受到的空气阻力不计，在计算过程中可将飞镖和气球视为质点，已知重力加速度为g.试求：(1)飞镖是以多大的速度击中气球的？(2)掷飞镖和放气球两个动作之间的时间间隔Δt应为多少？18（10分）半径为R的光滑圆环竖直放置，环上套有两个质量分别为m和m的小球A和B．A、B之间用一长为R的轻杆相连，如图所示。开始时，A、B都静止，且A在圆环的最高点，现将A、B释放，试求：（1）B球到达最低点时的速度大小（2）B球到达最低点的过程中，杆对A球做的功（3）B球在圆环右侧区域内能达到的最高点位置19（10分）．如图所示，一质量为6m、长L=0.80m的薄木板AB放在光滑的水平平台上，木板B端与台面右边缘齐平．B端上放有质量为3m且可视为质点的滑块C，C与木板之间的动摩擦因数1为．质量为m的小球也用长为L的细绳悬挂在平台右边缘正上方的O点，细绳竖直时小球恰3好与滑块C接触．现将小球向右拉至细绳水平并由静止释放，在最低点与滑块C发生弹性正碰．（g=10m/s2）（1）求小球与滑块C碰后能上的最大高度h；（2）通过计算判断C能否从木板上掉下来?1A2B3C4A5C6C7C8B9AD10AC11ACD12AB13CD14ABC1515题【答案】；；。16【答案】ACABC【解析】解：匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻瞬时速度，故有：t根据功的定义，有：解得：图象为过原点的曲线，故W与v一定不是正比关系，也一定不是反比关系故选AC、本实验探究“功与速度变化的关系”的实验，要使钩码的重力等于小车的合外力，就必须先平衡摩擦力，保证钩码的质量远小于小车的总质量，所以AB都正确，C、调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行，让力的方向和位移方向在同一直线上，可以减小误差，故C正确，D、应该先接通电源，后放开小车，所以D错误．故选：ABC．故答案为：；；；．17【解析】(1)飞镖A被投掷后做平抛运动．从掷出飞镖到击中气球，经过时间t1＝＝此时飞镖在竖直方向上的分速度vy＝gt1＝故此时飞镖的速度大小v＝＝(2)飞镖从掷出到击中气球过程中下降的高度h1＝g＝气球从被释放到被击中过程中上升的高度h2＝2l－h1＝2gLAA气球的上升时间t2＝＝＝可见，t2t1，所以应先释放气球．释放气球与掷飞镖之间的时间间隔Δt＝t2－t1＝18（1）（2）0，（3）300【解析】22试题分析：（1）系统机械能守恒，mAgR+mBgR=mAvA+mBvB，又因为vA=vB，得，vB=（2）根据动能定理，mAgR+W=mAv2，而v=，解得，W=0；（3）设B球到右侧最高点时，OB与竖直方向夹角为θ，圆环圆心处为零势能面．系统机械能守恒，mAgR=mBgRcosθ-mAgRsinθ，代入数据得，θ=30°，所以B球在圆环右侧区域内能达到的最高点与竖直方向夹角为30°。考点：统机械能守恒【名师点睛】本题主要考查了机械能守恒定律以及动能定理的直接应用，要求同学们能选取适当的研究对象，难度适中．（1）把AB看成一个系统，只有重力做功，系统机械能守恒，根据机械能守恒定律即可求解；（2）对B球运用动能定理即可求解；191．（1）h=0.2m（2）滑块C不会从木板上掉下来【解析】【详解】（1）设小球运动到最低点的速率为v0，小球向下摆动过程机械能守恒，由机械能守恒定律得12mgLmv02解得v04m/s以小球的初速度方向为正方向,对小球与C组成的系统，由动量守恒得mv0mv13mv2;由能量