泗洪县实验中学20072008学年度第一学期高二期中考试生物试卷必修

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网—2008学年度第一学期高二期中考试生物试卷（必修）解发亮2007.11.8本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分。共100分。考试时间75分钟。第一部分选择题（共60分）一、选择题：本大题包括35小题，每题2分共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1．血细胞的直接内环境是DA血浆B组织液C淋巴D血液2．体液中含量最多的是AA细胞内液B血浆C组织液D淋巴3．当大脑皮层的S区受到损伤时，病人将出现什么症状CA．能看懂文字，但不能听懂别人谈话B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话D．能够讲话，但看不懂文字4．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是CABCD5．正常情况下，在以下物质中，属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③水和无机盐④激素⑤尿素BA．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③６．下列属于哺乳动物和人体内环境的是（C）A.肺泡腔内的气体B.小肠腔内的消化液C.心室腔内的血浆D.膀胱７．如图为反射弧简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为BＡ．在中兴奋传导是单一方向的Ｂ．在中兴奋传导是单一方向的Ｃ．在中兴奋传导是单一方向的Ｄ．以上说法都对８.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明：BA、不同的神经纤维是以不同的递质传递B、不同神经元之间的递质可能不同C、所有的神经之间的递质可能相同D、麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网９．促胰液素的发现者是DA．沃泰默B．巴甫洛夫C．沃森和克里克D．斯他林和贝利斯10．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强AA．①④⑤B．①②⑤C．④⑤D．②③11．决定反射时间长短的主要因素是CA.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少D.效应器的兴奋性12．做膝跳反射实验时，若实验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现会弱一些,原因是DA.反射弧发生变化B.传出神经受阻C.感受器受到抑制D.高级中枢对低级中枢有调节作用。13．下列有关神经调节的叙述中错误的是AＡ．神经系统控制激素的分泌，另一方面激素控制神经系统的调节Ｂ．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式Ｃ．单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的Ｄ．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径14.人类发现的第一种激素是DA.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.促胰液素15．某人，不能准确完成用左手食指交替指点右手中指和鼻尖的动作，那么他受损的部位最可能是BＡ．大脑Ｂ．小脑Ｃ．脑干Ｄ．下丘脑16．某一种病有如下特征：“多饮而渴不止，多食而饥不止，多溲（尿）而膏浊不止”。此病与下列什么腺体异常有关DA．甲状腺B．胃腺C．胰腺D．胰岛17．下表表示人的几种组织、器官的产热百分比，从表中数据，不能推导出的结论是A器官、组织产热量（%）安静状态劳动或运动脑161内脏568骨骼肌1890其他101A.安静状态下，骨骼肌产生的能量几乎全部散失掉了B.安静状态下，脑易进入高效工作状态C.安静状态下，内脏是主要的产热器官D.劳动或运动时，骨骼肌是主要的产热器官18．以下哪项不属于激素调节的特点DA．微量和高效B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞D．提供能量学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．某大学的新生在军训长途行军时，好多同学脚底部长了泡，泡破后，流出的浅黄色液体来源于BA．血浆B．组织液C．淋巴D．细胞外液20．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是DA．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生D．当血液的pＨ稳定时，人一定不会发生疾病21．内环境稳态的维持是由于DA．肺能及时地排出体内的CO2B．肾脏能及时地排出体内的代谢废物C．免疫系统能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素D．神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制22.在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是BＡ．一个神经元的树突另一个神经元的细胞体或轴突Ｂ．一个神经元的轴突另一个神经元的细胞体或树突Ｃ．一个神经元的树突或轴突另一个神经元的细胞体Ｄ．一个神经元的细胞体或轴突另一个神经元的树突23．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其正确顺序是下丘脑渗透压感受器兴奋大脑皮层兴奋产生渴觉下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加摄水量增加减少尿的排出CA．B.C.D.24.饭后,大量的葡萄糖吸收到人体内，此时DA.胰岛素和胰高血糖素分泌都增多B.胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多C.胰岛素和胰高血糖素分泌都减少D.胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少25．下列关于激素的阐述，不正确的选项是DA激素是有机分子B激素是信息分子C激素不直接参于细胞内多种生命活动D激素只运输给相应的靶器官、靶细胞26.下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是(C)A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主27．分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是D姓名考号班级学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ28．下列有关突触结构和功能的叙述中，不正确的是（D）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的29．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是CA．胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段30．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是AA．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．稳态有利于酶促反应的正常进行３1．皮肤大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，其原因是BA．特异性免疫功能减弱B．非特异免疫的能力减弱C．体液大量损失D．营养物质不能及时补充，影响了皮肤的再生32．不会传染爱滋病的行为是CA．静脉吸毒者共用一个针管B．与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械C．与爱滋病患者拥抱D．输入含有HIV的血液33．把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是AA．乙烯B．脱落酸C．赤霉素D．生长素34．说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是AA．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层B．一片竹林中的竹子高矮不一C．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛D草地上近处是草远处是灌木35．下面的哪一个序列属于原生演替的实例CA．苔藓→地衣→草本植物B.地衣→草本植物→苔藓C．地衣→苔藓→草本植物D.草本植物→苔藓→地衣学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网—2008学年度第一学期高二期中考试生物答卷纸（必修）解发亮2007.11.8一、选择题：本大题包括24小题，每题2分共48分。每小题只有一个选项最符合题意。题号123456789101112答案DACCBCBBDACD题131415161718192021222324姓名--------------------班级---------------------考号---------------------学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网第二部分非选择题（共60分）二．非选择题(共60分)36．(5分)下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：(1)图中的“激素Ⅱ”是。(2)图中的“(+)”表示。(3)若图中的激素是甲状腺激素，当含量增多时，）当激素Ⅲ含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为_______________调节。（4）人神经系统中最高级的部位是。37．（4分）右图甲示缩手反射相关结构，请分析回答；（1）神经调节的基本方式是，完成此方式的结构基础是它是由、传入神经、、传出神经、五个部分组成的（2）右图为突触的亚显微结构示意图，根据己学过的有关知识，回答下列问题：1）突触是由[]___________、[]_________和[]______________构成。2）兴奋通过突触传递的特点是__________________。38.填概念图（5分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、B_____________、C______________、D___________。29、（9分）下图为种群年龄结构的组成，请回答：（1）图中B表示稳定型，A表示_________型，C表示________型。（2）B型的年龄结构特征是____________________。（3）A型种群密度的发展趋势是__________。（4）据统计，20世纪70年代初我国人口年龄组成与__________图大体相似，所以在这以后一段时间内的人口发展趋势是_______________。为此，我们要认真执行人口___________政策。40．（4分）下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：（1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是_______（填字母）。（2）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是________（填字母）41.（17分）下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答内环境稳态主要理化性质DC渗透压A神经调节B调节学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网下列问题：（１）曲线为正常人的，曲线为糖尿病患者的。（4分）（２）造成AB段血糖升高生理活动可能是______，该过程主要发生在小肠中。（3）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______。（4）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖１h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）（2分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网