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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网年秋季高一年级期末考试生物试题命题人：王实泉王小敏注意事项：1．考生务必将自己的班级、姓名、学号填写答题卡上。考试时，将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。2．普通班学生完成1～32题，实验班学生完成1～31题、33题。考试时间：90分钟。第Ⅰ卷（单项选择题；共25题50分）1．下列物质中，与物质出入细胞、物质在细胞内分解、细胞分裂直接有关的是（）A．糖类B．脂类C．蛋白质D．核苷酸2．真核细胞和原核细胞共有的结构是（）A．染色体B．核糖体C．核膜D．内质网3．显色反应是鉴定是否含有某种物质的一种重要方法。下列不能出现显色反应的是（）A．用斐林试剂处理淀粉B．用苏丹Ⅲ处理脂肪C．用碘液处理淀粉D．用双缩脲试剂处理蛋白质4．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂后期的植物细胞，都能看到的结构是（）A．纺锤体、赤道板、姐妹染色单体B．赤道板、染色体、细胞膜C．细胞壁、核膜、染色体、着丝点D．细胞壁、染色体、纺锤体5．植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A．给予适宜的营养和外界条件B．导入其它植物细胞的基因C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内6．以下对酶的正确表述是（）A．酶的基本组成单位是多肽链B．酶只能在细胞内合成并发挥作用C．酶的活性随温度升高而不断升高D．一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应7．甲、乙两支试管，分别注入3mL浆糊，甲试管注入lmL～2mL新鲜的小麦淀粉酶（最适温度约为25℃）滤液，乙试管注入1mL~2mL清水，振荡后在5℃放置5分钟后，分别滴放碘液，结果（）A．甲、乙都变蓝B．甲、乙都不变蓝C．甲不变蓝、乙变蓝D．甲变蓝、乙不变蓝8．关于ATP的叙述，错误的是（）A．ATP中含有C、H、O、N、P元素学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生C．ATP是生物体生命活动的直接能源物质D．动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用9．关于人体细胞中ATP的的正确描述是（）A．它含有三个高能磷酸键B．ATP在人体细胞中普遍存在，含量很高C．ATP虽然在人体细胞中普遍存在，但含量不多D．当它过分减少时，可由ADP在不依赖其他物质条件下直接形成10．下列生理活动与蛋白质功能无关的是（）A．损伤的皮肤被修复B．土壤中的K+进入根毛细胞C．组织液中的氧气进入肝细胞D．C02在叶绿体中的固定11．生物体进行生命活动所需的直接能源、重要能源和最终能源依次是（）A．太阳能、脂肪、ATPB．ATP、脂肪、太阳能C．ATP、糖类、脂肪D．ATP、葡萄糖、太阳能12．某人为验证温度对酶活性的影响，做实验如下：在容器内加入底物和酶混合溶液，先将温度由0℃逐渐升至80℃，得到产物生成曲线如下图甲。然后，他又将温度由80℃逐渐降低至0℃，则后一阶段产物量变化曲线是图乙中的（）13．放在30％蔗糖溶液中的植物细胞发生了质壁分离，那么原生质层与细胞壁之间充满了（）A．水B．蔗糖溶液C．空气D．细胞液14．下表是洋葱鳞片叶表皮细胞置于不同浓度蔗糖溶液中细胞发生的变化，能说明的事实是（）蔗糖溶液（mol/L）细胞变化0.45发生质壁分离0.40无0.35有胀大趋势A．细胞膜由磷脂和蛋白质组成B．细胞液的浓度为0.4mol/L左右C．细胞壁是否有选择透过性D．原生质层是否有选择透过性15．利用高浓度盐水（氯化钠溶液）杀菌防腐的原理是（）A．盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用B．盐水中的Na+不利于细菌的生活C．盐水是中性的，不利于细菌的生活D．由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．将洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，细胞中含水量的变化用下面哪个图表示？（）17．下列植物细胞中吸水能力最强的是（）A．根尖成熟区的细胞B．根尖伸长区的细胞C．末死的已质壁分离的细胞D．无法质壁分离复原的细胞18．用紫色洋葱表皮细胞做质壁分离的实验，若发生质壁分离前所观察的细胞如左图，则发生质壁分离时所观察到的细胞是（）A．B．C．D19．下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是（）A．没有蒸腾作用，根系就不能吸收水分B．没有蒸腾作用，根系就不能吸收矿质元素C．蒸腾作用散失水分引起根系吸水，是消耗ATP的过程D．蒸滕作用有利于水分在导管内的运输20．光合作用不在叶绿体基粒的囊状薄膜上进行的是（）A．ADP变成ATPB．氧气的生成C．CO2的固定和还原D．[H]的产生21．下图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。本实验证明（）①光合作用需要二氧化碳；②光合作用需要光；③光合作用需要叶绿素；④光合作用放出氧；⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③22．温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．增加室内CO2浓度B．增大室内昼夜温差C．增加光照强度D．采用绿色玻璃盖顶23．将一株植物在黑暗环境中放置48小时，然后将一叶片的主脉切断，如右图所示，在阳光下照射4小时，将此叶片脱色处理后，再用碘液处理，结果a部呈棕褐色，b部呈蓝色，这个实验验证光合作用需要（）A．光B．CO2C．水D．叶绿素24．在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内C5含量突然上升，则改变的条件为（）A．停止光照B．停止光照并降低CO2浓度C．升高CO2浓度D．降低CO2浓度25．为了提取绿色植物叶绿体中的色素，在研磨绿叶时加入少许碳酸钙，其作用是（）Ａ．加速色素溶解Ｂ．调节ｐＨ值，防止叶绿素被破坏Ｃ．使绿叶研磨充分Ｄ．有利于４种色素的分开第Ⅱ卷（非选择题；共7题50分）26．（7分）下图是小麦淀粉酶在不同温度下催化效率的变化曲线。请回答：（1）在35℃时，小麦淀粉酶的催化效率______。在_____和_____时，该酶的催化效率为0。（2）上图表明，酶催化效率逐渐升高的温度范围是_________________________。（3）从左图看，酶经过0℃低温后，催化能力能否恢复？____________；从右图看，酶经过100℃高温后，催化能力能否恢复？____________，其原因是__________________________________________________________。27．（8分）下列是动物细胞有丝分裂各时期细胞示意图，其排列顺序是紊乱的，请根据图形回答问题：学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（1）用字母表示正确的细胞分裂顺序________________________。（2）图中处于间期的细胞是___________图，此时细胞内发生的主要变化是_________________________________________________________。（3）图中B是细胞分裂的_________期，此时期细胞与植物细胞分裂不同的特点是________________________________________________。（4）图A是细胞分裂的___________期，此时期细胞中有着丝点_____________个，细胞的主要变化是__________________________________________________。28．（5分）根据生命活动中能量转移关系的图解，分析并回答下列问题：（1）图解中过程①代表的是（填生理过程）__________，过程②代表的是___________。（2）过程④和⑥只发生在高等动物和人的肌肉细胞中，其中过程④发生的前提条件是__________________________________________________。（3）绿色植物体内生成ATP时所需的能量来源途径有_____________________________。（4）能量⑦的去向是__________________________________________。29．（6分）在光合作用两百多年的发现史中，科学家们做了许多著名的实验。下面是其中之一，请根据实验回答问题：1880年，美国科学家恩格尔曼（C．Engelmann）用水绵进行了光合作用的实验（如右图所示）：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射的部位附近（如左图）；如果临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围（如右图）。（1）该实验在设计上有许多巧妙之处，请分析：①该实验选择水绵这一藻类植物作为实验材料的妙处是_______________________________________________________________。②该实验用到好氧细菌，这种细菌在实验中的作用是_________________________。③该实验在没有空气环境里完成的目的是______________________________________。④进行黑暗（局部细光束照射）和曝光的对比实验的目的是判断_________________________________。（2）恩吉尔曼的实验结论是：①__________________________________________________②__________________________________________________30．（8分）实验室利用洋葱、菠菜等实验材料可进行下列实验：A．观察植物细胞的有丝分裂B．观察植物细胞的质壁分离与复原C．观察植物细胞的叶绿体D．叶绿体中色素的提取和分离（1）A、B两项实验中，供观察的洋葱部位依次是________________________。（2）在进行C项实验中，欲在显微镜下观察到形体较大的叶绿体，应用的目镜和物镜组合是（如右上图）______。（3）在进行D项实验中，滤纸条上色素分离后扩散速度最快的色素是______________，其颜色是__________。（4）在进行A项实验中，观察装片时，看到处在__________期的细胞数目最多，其原因是_______________________________________________________________________。（5）请用铅笔绘一分裂中期的植物细胞（假设该植物细胞含两对染色体）模式图。31．（6分）某同学用普通光学显微镜观察紫色洋葱表皮细胞时，如果要进一步确认这些细胞是否为活细胞，请你为该同学介绍一种判断方法。（1）实验方法：_____________________________________________________。黑暗中光照下细光束照射学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（2）