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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网年春季高一生物期中考试试题命题人：吴向晖，王小敏考试时间：90分钟满分：72分一、选择题（30分）1．下列关于生物生殖与发育的说法中，正确的是（）A．水螅、青霉菌、马铃薯都是进行无性生殖的生物，不能进行有性生殖B．蛙受精卵发育成囊胚的过程中，DNA总量与有机物总量在不断增加C．所有脊椎动物的胚胎发育过程都需要水环境D．荠菜的胚珠通过双受精作用，最终形成具有胚、胚乳、种皮的种子2．下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是（）A．光合作用全过程需在光照条件下才能进行B．呼吸作用必须有氧气参与C．生物新陈代谢是由酶催化的一系列反应组成D．生命活动所需的能量直接来自于有机物氧化分解3．关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是（）A．蓝藻可以吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用CO2B．蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物C．蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂D．蓝藻有叶绿体，蛔虫没有叶绿体4．甘薯的块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖，但为保持某甘薯品种的特性，下列不能用于繁殖的器官是（）A．种子B．块根C．叶片D．茎学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出（）A．若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度B．若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应生长素浓度C．把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度D．把植株水平放置，若B点对应的为根的远地侧浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度6．农业生产中，常用一定浓度的2，4-D（生长素类似物）作为除草剂，除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草。下图表示2，4-D浓度对两类植物生长的影响，据图分析可知（）A．甲表示单子叶植物B．除草剂量适宜浓度为b点C．除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同D．除草剂的作用原理与茎的向光性原理相同7．关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。取6个小花盆，各栽入1株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破芽鞘）。然后，在外边套上纸盒按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。下列关于实验结果预测及对实验结果的分析与推论的描述最合理的是（）①在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是3、4、5装置②玉米幼苗基本停止生长的是2装置③根据1号和3号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，什么都不能说明⑤根据1号和4号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①③④⑤D．②④9．用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组狗的体内，然后定时检测每组狗甲状腺中碘的平均放射量。3d后，向A组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向B组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向C组狗体内注射生理盐水。每隔一定时间，分别测定三组狗甲状腺中碘的放射量。下图中能反映实验结果的是（）10．如图为人体两个神经元细胞模式图，图中距离AP=PB，若刺激P点，将发生的变化是（）A．A点和B点同时发生电位变化B．释放的⑤不可能引起B点所在的细胞抑制C．兴奋由P向A点传递时，膜内的电流方向与兴奋传递方向是一致的D．兴奋可由P传向A、B，也可由A、B传向P11．与右图所示的情况相符合的是（）①消耗等摩尔的葡萄糖时有氧呼吸与无氧呼吸消耗的O2的比值学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网②酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值③同一朵花中一个游离的胚乳核染色体数与受精卵核中染色体数目的比值④一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞数目的比值A．①②B．②③C．③④D．②④12．一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是（）A．两者产生的精子全部都不正常B．前者产生全部不正常的精子，后者只产生一半不正常的精子C．两者都只产生一半不正常的精子D．前者产生一半不正常的精子，后者产生的精子都不正常13．如下图是一水平放置的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是（）A．生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧B．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧C．生长素浓度：A=B，生长速度：背地侧=向地侧D．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧14．下表是对甲、乙、丙图所示的生命现象及a、b、c所表示的变量分析，正确的一组为（）选项生命现象变量生长素浓度对根和茎生长速率的影响恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系光照强度与光合作用速率的关系CO2的吸收量（释放量）温度生长速率学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁16．下面是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述中，正确的是（）A．寒冷会促进X分泌激素aB．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于常值D．血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌17．右图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（）A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制18．某药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传导有阻断作用的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③B．②③C．①④D．②④19．下图为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（）A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．兴奋在突触的传递过程中是由电信号转化为化学信号C．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥20．下图为反射弧的局部结构示意图，刺激a点，则除b点以外，c、d、e点均可检测神经冲动，据此可知，下列说法正确的是（）①神经冲动在同一神经元上是单向传导的②神经冲动在神经元之间是单向传导的③神经冲动在反射弧中的传导方向受突触限制④神经冲动由d传导到e需要组织液为传导媒介A．①②③④B．①②③C．②③④D．①④21．某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重的变化情况如下图所示。据此判断，种子萌发时干重发生变化的情况是（）A．在第Ⅰ阶段显著增加，第Ⅲ阶段显著减少B．在第Ⅰ阶段显著减少，第Ⅲ阶段显著增加C．在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小，第Ⅲ阶段显著减少学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．在第Ⅰ、Ⅱ阶段显著增加，第Ⅲ阶段变化很小22．下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是（）A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．爬行类、鸟类、哺乳类动物在此个体发育过程中会出现羊膜D．囊胚期开始出现三胚层的分化23．下图为被子植物个体发育过程。下列说法中正确的是（）A．过程①发生于胚囊中，过程②发生于花药B．植物个体发育过程包括①②③④⑤C．过程②所需要的营养由胚柄从母体吸收D．过程③称为胚的发育,过程④称为胚后发育24．下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．蛔虫进行无氧呼吸B．哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D．细胞的无氧呼吸在细胞质基质中进行25．图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态。则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是（）A．载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件B．温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化D．氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量26．植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将带皮的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如下图所示，已知b侧的细壁比a侧的细胞壁薄易伸展，判断30分钟后可能出现的形状变化是（）27．实验室里有三种植物细胞，分别取自植物的三种营养器官，在适宜的光照、温度等条件下，测得甲细胞只释放CO2而不释放O2,乙细胞只释放O2不释放CO2，丙细胞既不释放O2也不释放CO2。以下叙述中不正确的是（）A.甲不可能取自叶B.乙不可能取自根C．丙可能是死细胞D.甲可能取自茎28．右图是人体内某种酶的活性曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应（）A．葡萄糖合成B．氨基酸合成蛋白质C．蛋白质分解成氨基酸D．蛋白质分解成多肽29．流式细胞仪是一种复杂的仪器，用以确定悬浮态细胞中的DNA含量。当正常（非肿瘤）培养的哺乳动物细胞用这种方法测定时，DNA含量在整体细胞群体中的分布如图1所示（横坐标表示细胞的DNA含量，纵坐标表示具有某DNA含量的细胞数）。当用某种化合物处理该细胞后，培养几个小时，测得DNA含量的分布如图2所示，该化合物所起的作用是（）A．抑制DNA复制的起始B．抑制细胞分裂C．在任何阶段都抑制DNA复制D．刺激不受控制的细胞分裂30．实验测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物含量如图所示，有关论述错误的是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．形成同等质量的种子，甲需要矿质元素较少B．种子中有机物最终都来自光合作用C．萌发时，三种种子中酶的种类、含量不同D．同样质量的三种种子在动物体内水解后，